专题：小学语文课题研究总结
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小学语文课题研究总结
课题的提出 1．时代发展的需要。今天的社会已然进入一个经济迅猛发展、信息爆炸式传播、网络资源被广泛利用的时代，面对浩如烟海的信息和知识，单纯追求知识的量显然已落后于时代
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小学语文课题研究总结
课题的提出 1．时代发展的需要。今天的社会已然进入一个经济迅猛发展、信息爆炸式传播、网络资源被广泛利用的时代，面对浩如烟海的信息和知识，单纯追求知识的量显然已落后于时代
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小学语文课题研究总结
课题的提出 1．时代发展的需要。今天的社会已然进入一个经济迅猛发展、信息爆炸式传播、网络资源被广泛利用的时代，面对浩如烟海的信息和知识，单纯追求知识的量显然已落后于时代
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小学语文课题研究
小学语文课题研究
课外阅读的研究 目标：总的目标就是提高学生语文阅读能力，培养学生运用语言文字
的能力，激发学生热爱祖国语言文字的感情。
内容: 通过本课题的研究，提高学生对 -
小学语文课题研究
小学语文“草根”课题研究：如何让学生过好背诵关
浍南镇中心小学：于三红 陈素梅我的课题研究来得很是偶然。本学期开学的第一天，新课本刚发下来，不少学生刚打开课本，就发出阵阵惊 -
小学语文第十册课题研究总结
“先学后教六步教学法”课题研究小结 2011～2011学年度第二学期 小学语文第十册 本学期我担任五年级语文教学。这学期我在课题研究方面认真学习，深入研究，积极参加科组活动。在
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小学课题研究总结
文章标题：小学课题研究总结-创造适合学生主体发展的教学模式创造适合学生主体发展的教学模式——清江小学课题研究纪实“自主——合作——探究”教学模式，是众多学校反复实践
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小学语文分层性课题研究总结
“小学语文分层性作业设计”课题实验总结 小店区长治路小学 薛学佳 语文是一门基础性很强的综合性学科，同时也是一门实践性很强的学科。要学好它，神情自若的发挥所学语文能力
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小学语文课堂教学效率课题研究总结
小学语文课堂教学效率课题研究总结 五重安乡成教 胡少明 一、课题提出的背景 课程改革的核心环节是课程实施，课程实施的基本途径是教学，可以说，没有科学有效的课堂教学,即使有
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小学语文课题研究计划
小学语文课题研究计划一、指导思想
学生说写的能力间接地代表学生的语文素养。开展本课题研究旨在让一线教师能深层次理解教材、活用教材插图，从学生实际出发设计能促进学生 -
小学语文教科研课题研究
《小学语文阅读教学有效性的研究》
课题方案一、课题的提出 小学语文阅读教学是语文教学的重要组成部分。每册语文教材是以几十篇文质兼美的文学作品为主体。这些作品是学生 -
小学语文教师课题研究（合集）
一、课题的提出 （一）、课题的背景 1．素质教育的迫在眉睫，目前，我国已进入21世纪的信息时代，汉字作为信息传递的载体更显示出它的重要作用。 汉字难学，举世公认。当前的识字教学，可谓
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小学语文课题研究总结报告
小学语文“读写结合，以读促写”课题研究总结报告 郭家坝镇明德小学胡开生王芳 一、课题的提出 小学语文教学中，作文教学是重点，也是难点，绝大多数学生怕作文。而怕作文的重要原
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小学语文微型课题研究
语文课题研究资料 2013—2014学年 2.4.6（11） 普宁市下架山镇南华小学 语文教研组 《小学语文低段开放识字教学的研究》小课题 研 究 方 案 语文教学过程中，阅读教学是理解的训
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小学语文课题研究题目
小学语文课题研究题目（转载） 小学语文教学中培养语文信息能力的研究 关于学困生阅读能力低下原因分析及对策思考 小组合作学习在小学语文课堂教学中的实践研究 小学语文个性
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小学语文课题研究规划
小学语文课题研究规划课题名称：小学生作文素材的积累与个性化表达一、课题的提出：小学语文教学深受应试教育的影响，使阅读教学走进了一个繁琐分析、机械训练的怪圈，学生只是被动
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小学语文经典诵读课题研究
《小学语文经典诵读课题研究》结题报告 李妮 一、课题研究的背景 国学经典历史源远流长，内涵丰富，语言精练，句式整齐，富有韵律，易于诵记，名篇佳作篇目繁多，美不胜收。让学生从小诵
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语文课题研究阶段总结
《小学语文阅读教学有效性的研究》 课题阶段性总结 一、课题基本情况 在2013年9月我们课题组成员参加了课题“小学语文阅读教学有效性的探究”。从课题立项到实施已有半
