专题：小学语文落花生教案
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小学语文《落花生》教案
小学语文《落花生》教案 一、教学目标 【知识与能力】 学会本课8个生字，正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。 【过程与方法】 通过阅读教学，理清文章的结
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小学语文《落花生》教案（本站推荐）
一、教学目标：1、情感态度目标：能真切体会许地山先生通过落花生所赞美的“从不炫耀，默默奉献”的可贵精神，懂得做人要做不求虚名，切实有用的人。2、知识技能目标：学习积累生字新词
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五年级小学语文教案：《落花生》
五年级小学语文教案：《落花生》 导语：《落花生》是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。下面是小编为大家整理的五年级小学语文教案《落花生》，欢迎阅读。 1．理
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小学语文教学法《落花生》教案(终稿)
科目：小学语文教学法班级：07五专英语三班姓名：张怡君学号：10号《落花生》教案
第一课时
一：教学目标
1.学会本课生字、新词，理解重点词语。
2.理清课段落，概括段落大意。
3.有感情 -
小学语文《落花生》优秀教案[五篇材料]
小学语文《落花生》优秀教案作为一名专为他人授业解惑的人民教师，可能需要进行教案编写工作，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为
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《落花生》小学语文说课稿（大全）
《落花生》小学语文说课稿范文（精选6篇）在教学工作者实际的教学活动中，时常要开展说课稿准备工作，写说课稿能有效帮助我们总结和提升讲课技巧。那么优秀的说课稿是什么样的呢？下
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小学语文《落花生》说课稿
小学语文《落花生》说课稿 小学语文《落花生》说课稿1 说教材《落花生》是人教版第九册，第四单元的一篇精读课文。这篇叙事散文记录了作者许地山小时候一家人过花生收获节的
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小学语文《落花生》说课稿
《落花生》说课稿 一、说教材分析 本文是现代著名散文家许地山写的一篇叙事散文。文章借物喻人，主要描写了一家人过花生收获节的情形，通过谈论花生的好处，指出了做人的道理：说明
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落花生五年级语文教案（含5篇）
落花生五年级语文教案作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，教案有利于教学水平的提高，有助于教研活动的开展。来参考自己需要的教案吧！下面是小编为大家收集的落花生五
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小学语文《落花生》说课稿5篇
小学语文《落花生》说课稿 尊敬的各位考官：大家好!(鞠躬)我是语文组*号考生。 下面我将与各位分享一下我对课文《落花生》的教学设想。 一、说教材 《落花生》是人教版5年级
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小学语文《落花生》说课稿[推荐五篇]
《落花生》散文是中国现代作家许地山的作品，通过谈论花生的好处，借物喻人，揭示了花生不图虚名、默默奉献的品格。以下是小编整理的说课稿，希望对大家有帮助！小学语文《落花生》说
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小学四年级语文落花生（最终五篇）
小学四年级语文《落花生》教学设计 教材分析 1、《落花生》，它是一篇现代优秀散文，真实地记录了作者小时候所受的家教。作者许地山，现代小说家、散文家，他的散文作品以朴实洗炼
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小学语文《落花生》教学反思
虽然这不算我担任教师的第一年，可是毕业以来，作为临聘教师，可以说没有真正的接受过语文教学专业的训练与打磨，大学刚刚毕业，只有教学理论的我参加“大学生支教”行动，成为了一名
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小学语文落花生教学反思
《落花生》教学反思
教学要以学生为中心，充分发挥学生自主性、主动性和创造性，鼓励学生对教科书的自我理解、自我解读，鼓励学生求异、求新，尊重学生的个人感受和独特见解，努力寻 -
落花生教案
《落花生》教案 一、教学目标 （一）理解课文思想内容，学习花生不求虚名、默默奉献的品格。使学生懂得“人，要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”的道理。 （二）概括课
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落花生教案（最终定稿）
《落花生》教学设计 教学目标： 1. 理解父亲赞美花生的话的深刻含义，懂得做人“要做有用的人，不要做伟大、体面的人”. 2、以“落花生，我想对你说______”开头，写一段话。 教学重
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落花生 教案
落花生 南充市嘉陵区大通小学邓华蓉 欣赏片段 师：今天，看到同学脸上洋溢的笑脸，很高兴，送你们两幅画：梅花、竹子。梅花、竹子历来被中国人所喜爱，他们的清高、淡雅和坚贞往往被
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落花生教案
《落花生》教学设计 教学目的：
1、学会本课8个生字、正确读写“吩咐、茅亭、榨油、价钱、石榴、爱慕”等词语。
2、分角色朗读，背诵自己喜欢的段落。
3、理解“父亲”所说的话
