专题：小学语文秋天的雨
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人教版小学语文《秋天的雨》精品教案
《秋天的雨》教案三 【教学目标】 1.认写本课生字词； 2.理解课文内容，感受语言文字之美，激发学生对大自然的热爱之情； 3.有感情地朗读课，背诵自己喜欢的段落。 【教学重难点】 正
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小学语文《秋天的雨》优秀教案设计
一、 教学目标1. 正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。2. 喜爱秋天，能用自己喜欢的方式来表现对秋雨的喜爱。3. 积累好词好句。二、
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小学语文三年级上册《秋天的雨》说课稿
小学语文三年级上册《秋天的雨》说课稿 【教材简析】 《秋天的雨》是人教版三年级上册第三组中的一篇课文。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容
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小学三年级语文秋天的雨教案5篇范文
教学要求：1、正确、流利地朗读课文，培养学生语言感悟、积累和运用的能力。2、理解课文内容，在读中感悟课文描写的景物特点，激发学生观察自然、热爱自然的兴趣和感情。教学重点：了
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小学语文秋天的雨说课稿（通用）（共五篇）
小学语文秋天的雨说课稿（通用5篇）作为一名无私奉献的老师，总归要编写说课稿，认真拟定说课稿，那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编整理的小学语文秋天的雨说课稿（通用5篇），仅供参
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《秋天的雨》语文说课稿（合集5篇）
教材分析：《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一篇文质兼美的散文。文章名为写秋雨，实则写秋天。把秋雨作为一条线索，将秋天众多的景物巧
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语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思1
国庆节放假前得知开学后要讲先行课，假期里我就开始了备课，做课件。今天的第一节课我按时讲了课，可糟糕的是我没有很好的 -
二年级语文秋天的雨教案-精选文档
二年级语文秋天的雨教案 教学目标： 知：1、有感情地朗读课文，读出对秋天的喜爱和赞美之情。 2、读懂课文内容，在读中感悟秋天的美好，理解课文描写的景物特点。 3、查阅资料，生活积
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《秋天的雨》语文课文说课稿
《秋天的雨》语文课文说课稿 《秋天的雨》语文课文说课稿1 教材分析《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册第三单元“秋天专题”的第三篇课文，本单元训练重点是边读边想象，
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语文秋天的雨教学反思
语文秋天的雨教学反思15篇身为一名优秀的人民教师，我们需要很强的课堂教学能力，对教学中的新发现可以写在教学反思中，来参考自己需要的教学反思吧！以下是小编精心整理的语文秋天
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语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思
语文《秋天的雨》教学反思1
本课的语言十分的优美，是一篇文质兼美的课文，我十分喜欢，由于生字比较简单，不少生字以前都已学过，所以课堂只用了十分钟来 -
三年级语文《秋天的雨》说课稿
三年级语文《秋天的雨》说课稿 三年级语文《秋天的雨》说课稿1 【教材简析】《秋天的雨》是人教版三年级上册第三组中的一篇课文。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实
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小学语文 三年级第五册 11、秋天的雨 教案
11、秋天的雨 学习目标 ： 1、通过课前自主预习和课堂认读，95%的学生能够认读正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋雨的喜爱和赞美之情，背诵自己喜爱的部分。 2、采用自读、同
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小学三年级语文秋天的雨教学设计（精选五篇）
在小学三年级里面，有一篇课文名叫《秋天的雨》，可是如何讲好这篇课文也是要花费一些功夫的。以下就是小编给大家收集到的有关这篇课文的教学设计，希望能够给一些老师提供帮助！三
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人教版小学语文三年级上《秋天的雨》说课稿
《秋天的雨》说课稿教材简介:
这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天丰收的景 -
小学语文三年级第11课《秋天的雨》说课稿
小学语文三年级第11课《秋天的雨》说课稿尊敬的各位领导，评委老师：
大家好！
今天我执教的是三年级第11课《秋天的雨》。《秋天的雨》是一篇抒情味很浓的散文，名为写秋雨，实际上在 -
《秋天的雨》
《秋天的雨》教学设计 刘大雨 教材分析： 这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋
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秋天的雨
大班散文欣赏《秋天的雨》说课稿 文章来源：未知 文章作者：浦雪华 推荐给朋友 收藏本页 相成区蠡口中心幼儿园 浦雪华 一、 说教材：秋天硕果累累，饱满而充实。大自然不仅给予了孩
