专题：小学语文师徒结对记录
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师徒结对听课记录
本文听课记录 七年级下册 《音乐巨人贝多芬》由小学名师教学网HBteachers.CN收集整理，感谢原作者。更新时间：2010-2-7 8:35:58 1、听交响乐录音《命运》，导出新课 2、模拟情景，
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师徒结对活动记录（范文模版）
活 动 记录 活动内容：———————— 指导者：———— 学习者：———— 活动形式：—————————————— 活动时间：— 活动地点：——————活动过程记载：:_________ 参
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幼儿园 师徒结对记录
勾庄中心幼儿园“帮教结对”指导记录指导教师＿＿＿＿勾庄中心幼儿园“帮教结对”指导记录指导教师＿＿＿＿勾庄中心幼儿园“帮教结对”指导记录指导教师＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿指导教师＿＿＿＿
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2015小学师徒结对工作计划范文大全
2015小学师徒结对工作计划 **小学师徒结对工作计划 为了使新教师早日成熟，及早掌握教育教学特点，使之迅速提高、健康成长，早日适应我校的教育教学要求，依据李村镇“蓝青工程”实
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最新小学师徒结对方案
最新小学师徒结对方案一、指导思想为了加快我校新教师的成长，提升新教师的整体素质，充分发挥各级骨干教师、优秀班主任等教师的传帮带作用，使新教师在其指导下，迅速适应并卓有成
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小学师徒结对协议
小学师徒结对协议 指导教师： 受培教师： 培养时间：年 月至 年 月 师徒结对是帮助新教师成长的最佳途径，为了尽快提高青年教师的素质，让其更快地熟悉教学业务，更快地适应复杂而多变
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小学师徒结对工作计划
**小学师徒结对工作计划为了使新教师早日成熟，及早掌握教育教学特点，使之迅速提高、健康成长，早日适应我校的教育教学要求，依据李村镇“蓝青工程”实施方案，特制定我校“蓝青结对
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AA化学师徒结对活动记录
师徒结对活动记录 活动次序 1 日期9/27 地点九年级班教室活动内容：1、观摩刘老师上《氧气的化学性质》2、刘老师介绍学生特点和自己的教学思路，也谈谈自己教学后的体会。
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幼儿园师徒结对师父指导记录
2016年上半年师徒活动记录 2016年上半年，我园开展了“主题活动与区域活动的融合”暨“师徒结对”活动，我与班爽老师结成了对子，并于2016年6月，分别进行了师傅精品课和徒弟汇报课
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xxx-xxx师徒结对活动记录表-
XXX幼儿园师徒结对活动记录表 培养对象 活动方式 活动内容 XXX 探讨 指导老师 活动地点 XXX 办公室 活动时间 备注 2015.9.15 幼儿园环境的重要性 幼儿园的环境是指幼儿园内
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2015语文教师师徒结对计划
2015语文教师师徒结对计划 语文教师师徒结对计划师父：彭振华 徒弟:毛子雅作为年轻老师，在各方面与学校的期待还存在着很大的差距，为了进一步提高自己的业务水平，这学期我拜彭振
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语文教师师徒结对计划
语文教师师徒结对计划 师父：张克彦 徒弟:杨涛 作为年轻老师，在各方面与学校的期待还存在着很大的差距，为了进一步提高自己的业务水平，这学期我拜张克彦老师为师,对于本期的师徒
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语文组师徒结对计划
语文组“师徒结对”帮扶计划 师傅：乔海洲 徒弟：张晗 一、 指导思想： 为青年教师迅速、稳定地发展，缩短新教师的探索周期，发挥老教师的传、帮、带作用、促进新老教师之间相互学习，
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语文学科师徒结对总结
语文学科“师徒结对”总结 ——XXX小学 XXX 2017年9月我和XX老师签订了“师徒合约”，以期在教研教学中能够“同伴互助、帮扶共进”在这一学期的共同学习和探讨中，我发现师徒结
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语文教师师徒结对工作计划
语文教师师徒结对之徒弟计划瓦窑明德小学 赵晓萌 2014年9月语文教师师徒结对之徒弟计划本学年的师徒结对活动中，我幸运地拜瓦窑明德小学教学功底深厚，教学技艺精湛的语文老师
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2017师徒结对活动记录表3（精选5篇）
师徒结对活动记录表三 培养对象 王 影 指导老师 李德宝 活动时间 2017.10.17 活动方交流探活动地式活动内容 讨 点 办公室 备注班主任如何管理好班级？ 一、“细心”去做好每
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2017小学师徒结对计划[精选五篇]
学校通老教师对新教师的传、帮、带、导、提、教等，为我们的成长搭建平台，切实加快新教师的成长，提高教育教学能力和教育教学研究水平。下面是写写帮文库小编带来关于2017小学师
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小学骨干教师师徒结对协议书
小学骨干教师师徒结对协议书 为了加强教师队伍建设，充分利用现有教育资源，发挥骨干教师的传帮带作用，帮助青年教师尽快更好地提高教育教学工作能力，促使其快速成长。双方愿意结
