专题:小学语文一年级公开课
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一年级语文公开课[精选]
《四个太阳》教学设计 教学目标 1.认读“道、送”等13个生字,学写“太、阳”等字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。 3.通过课文体会作者想象之美,并仿照课文进行创造想象,通
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一年级语文公开课教案
一年级语文公开课教案 一年级语文教师 何嗣媛 1.一去二三里 一、教学要求 1认识12个字,会写“一、二、三”3个字。认识1种笔画“”。2正确、流利地朗读课文。背诵课文。
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小学一年级语文ZCS公开课教案[合集五篇]
zcs 拼音教学 教学目标: 1、学会z c s,读准音,认清形,正确书写 2、学会z c s与单韵母组成的音节,能准确拼读音节 3、学会zi ci si 3个整体认读音节,会读它们的四声 4、认识5个生字,会
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一年级公开课语文上册教案
一年级公开课语文上册教案语文是沟通交流的工具,它不仅在考试中占有重要比例,也能从一定程度上反应一个人的素养。常言道,字如其人。一手好字不仅能带来美的视觉感受,更能帮助学
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一年级语文公开课《家》教案
一年级语文公开课《家》教案教学目标:1、复习巩固汉语拼音,学会本课5个生字,两条绿线内的6个字只识不写。理解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文
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一年级语文公开课教案x
第一册教案——5《g k h》教学目标1、学会g、k、h3个声母,读准音,认清形,正确书写。2、读准g、k、h与单韵母相拼的音节。3、初步掌握三拼连读的拼音方法。4、认识5个生字,会读儿
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一年级语文《四季》公开课教案
4四季 教材内容分析 《四季》这首儿歌,通过四季代表性事物的描述表明了春、夏、秋、冬不同的景色,运用拟人化的手法来写,语言亲切,富有童趣,所配的四幅图画,形象优美、色彩鲜明,便
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小学一年级语文公开课优秀教案第7课
《大小多少》优秀教学设计">教学设计 设计说明 由于教材倡导“多认少写,及早阅读”的识字教学理念,所以在教学设计上先让学生看图说、看图找本课生字,使所认的字得到巩固;接着充
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小学三年级语文公开课
小学三年级语文公开课二、教学设计22. 金子泥河小学 许小三教学分析:彼得.弗雷特在淘金无望,不得不离去另谋生路时,发现雨后土地上长出了小草,从中得到启发,留下种花
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小学一年级数学公开课教案
小学一年级数学公开课教案:20以内的进位加法
教学课题:8加几
教学目标
1、 经历探究计算方法的学习过程,掌握“8加几”的计算方法,能正确计算。
2、 培养学生的思维能力和动手操 -
小学数学一年级公开课教案
小学数学一年级公开课教案 教学内容:6、7的认识及其组组成 教学目标:1、认识数字6、7 ,能用6、7表示生活中的物体数量.2、通过学生动手操作,亲历知识的形成过程,认识识6、7
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大井小学一年级语文公开课教案(样例5)
大井小学一年级语文公开课教案
教学内容:苏教版语文第一册zcs
教者:刘雪
时间:11年9月28日
教学目标:
1、学会zcs三个声母。能够读准音,认清形,并能正确书写。
2、学会zicisi三个 -
培智一年级语文公开课教案
培智一年级语文公开课教案 授课教师: XXX 看图读拼音识字3——山 石 教学内容:人教版第二册“看图读拼音识字3——山石”第1课时 教学目标: 1、知识与技能——能看懂图意,会读
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一年级语文 画 公开课教学设计
一年级语文 画 教学设计 一、教学要求: 1、通过观察图画和学习课文,受到美的熏陶。2、能正确、流利地读课文,背诵课文。二、教学重难点: 1、重点:找出诗中的反义词。 2.难点:背诵古
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一年级语文公开课反思与总结
一年级语文公开课反思与总结 在此次大连老师参与的公开课的听课与评课活动之后,我对一年级语文教学做了如下几个方面的反思: 第一:常规问题 常规问题也是真个教学环节最为重要
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小学语文教学公开课心得体会
小学语文教学公开课心得体会 前两周,我参加了教研室组织的小学语文教学公开课活动,聆听陈老师和郭老师的《钓鱼的启示》一课收获颇多。下面就谈谈我个人的一些心得体会吧! 一、
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小学举行六年级语文公开课
小学举行六年级语文公开课活动简介:为提高教师教学业务水平和课堂展示活动,四新小学举行六年级语文公开课教学。本次公开课由六年级李杰老师执教,李杰老师很好的把控了课堂教学
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小学语文公开课教案五篇
江店小学语文公开课教案—《中华少年》 授课人:六年级教师 程梅 教学目标: 1.理解诗歌内容,体会中华少年热爱祖国的情感。 2.为祖国拥有丰富的资源、灿烂的民族文化、悠久的历