专题：小学英语教育戏剧课程
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幼儿戏剧活动课程
小六开展幼儿戏剧活动课程的基本流程1.欣赏动画《龟兔赛跑》激发幼儿兴趣 2.熟悉《龟兔赛跑》故事内容、人物角色、简单对话 3.自主协商进行角色分配 4.选择合适的音乐 5.动
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戏剧鉴赏课程论文
中国戏剧语言的特点及唱腔探究 摘要：戏剧语言必须适应戏剧的舞台性、表演性的要求，而具有性格化、精炼美、动作性、含蓄美、谐趣性、舞台感和诗意等基本特征。 关键词：表现力
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《戏剧鉴赏》课程教学大纲.
《戏剧鉴赏》课程教学大纲 课程编号：17250 适用专业：公选课 学 时 数：32 学 分 数：2 先修课程：考核方式：论文 执 笔 者：庹立明编写日期：2007年3月 一、课程性质和任务 本课程属于艺
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小学英语戏剧课程的开发和实践
小学英语戏剧课程的开发和实践 摘要：我校基于“中英莎士比亚校级连线种子基金项目”启动和与“英国利物浦圣母圣斯威逊天主教学校”建立友好关系为基础，践行了《英语戏剧课程
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 记得似乎有人说过：我不能改变生命的长度，但是我可以改变它的宽度。作为一名教育工作者，我曾经为自己的工作而困惑过，但是就在这几天让我突然间顿悟，生活不一定
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小学英语教育案例
小学英语教育案例 在小学教学中，常常会遇到很多棘手的问题：特别是在农村小学，因少数学生学习有困难，使得班级的整体教学工作不能顺利进行。著名教育家韩凤珍说过：“难教育的孩子，
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小学英语教育叙事
我参与 我快乐 《小学英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高
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小学英语教育随笔
小学英语教育随笔 靖江市城南办事处中心小学 蒋金乐 英语作为一门外语的教学, 对小学生来说,学好英语这一门外语是有着相当一定的困难的，因为缺少一定的氛围。我认为能提高
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小学英语教育毕业论文
英语教育
小学英语教学中的情感渗透摘要:《英语课程标准》(实验稿)将情感态度作为教学目标之一,这充分体现了以人为本的教育理念,本文探讨了小学英语教学中实施情感渗透的方 -
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事以人为本，给学生营造一个快乐、自主、和谐的英语课堂一直是我的教学理念。在我的英语课堂中，我经常采用多样化活动教学，激发学生的求知欲，活跃课堂气氛，使每堂英
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 随着小学英语新版教材的使用，适合于新教材的教学方法也被推广。小学英语新教材的教学任务涵盖了听、说、读、写等各方面，主要侧重于听和说，这样就要把学生当
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事（二） ----学生要学会自主性学习（一）生为主体，做到“双自主” 学生通过已学单词、对话，依靠现实生活环境、音像、电视、书刊、网络、校园环境、教室文化等多种途
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 孙风燕 本学期，我担任小学五年级的英语教学工作，在英语中有这么一句谚语：well begun is half done .(良好的开端是成功的一半）因此，我努力做到让学生在宽松，愉
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 ----学生要学会自主性学习（一）生为主体，做到“双自主” 在教学过程中由于学生的掌握情况不同，出现了优差分层。不同学生的学习兴趣也不同。因此对于相同内容，
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小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 记得似乎有人说过：我不能改变生命的长度，但是我可以改变它的宽度。作为一名教育工作者，我曾经为自己的工作而困惑过，但是就在这几天让我突然间顿悟，生活不一定
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小学英语教育问卷调查
小学英语教育问卷调查1) 调查背景与目的：大一的学生去小学见习，了解当前小学英语教育的现状以
及存在哪些问题；我们的目的是通过亲自听各位优秀教师的讲课，了解小学英语课堂的氛 -
小学英语教育叙事
小学英语教育叙事 《英语课程标准》强调英语课程应从培养学生的学习兴趣入手，最大限度地发挥学生的潜在能力，使学生积极主动地参与学习的全过程，将学习变成学生自觉、自愿、高
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小学英语教育日记
小学英语教育日记 在小学英语课堂教学中，教师要将语言作为交流和描述的工具，把英语教学与各学科有机的整合，才能培养学生的综合能力。在教学中要不断改革教学方法，引起学生学习
