专题:小学英语六年级评课稿

  • 六年级英语评课稿

    时间:2019-05-14 12:18:32 作者:会员上传

    What would you like? 评课稿 城关第五小学 杨丽 2017年2月22日,我们听取了李霞老师在六(1)班《Unit2 What would you like?》的公开课。《Unit2 What would you like?》本节

  • 六年级英语评课(含五篇)

    时间:2019-05-14 12:18:29 作者:会员上传

    《The broken computer》评课 《The broken computer》是北京市义务教育课程改革实验教材第九册第五单元内容。本课是第一课时,故事教学。本单元故事讲的是Daniel 在爸爸的

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-14 11:35:12 作者:会员上传

    小学英语评课稿 李老师执教的这一堂课是一堂清晰实在,扎实系统,动静结合的英语课。教师以新的课程理念为指导,充分考虑儿童的年龄特点,在本课的教学设计和组织上注重了以下几个

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-14 12:18:33 作者:会员上传

    小学英语评课稿六年级上册 PEP Unit 2 Part A Let’s learn 我评说的是付老师讲的六年级第二单元第一课时的单词教学,这节课主要是邮局,书店,医院,电影院,图书馆,科学博物

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-14 23:20:20 作者:会员上传

    小学英语评课稿听了荆淑英老师执教的 一课,形式看似简单,内容却丰富,给我一些课堂口语教学的启示。一.评荆淑英老师的课一、采用适当的教学模式,做到因材施教。荆淑英老师以往承

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-14 16:08:14 作者:会员上传

    小学英语评课稿 榆树林子中心小学 张宏伟 2017年3月28、29日我县教研室举行了小学英语学科优质课评比活动,共有15位优秀教师为我们展示了精彩的英语课堂。于我而言,观摩了两

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-14 16:08:13 作者:会员上传

    小学英语评课稿 尊敬的各位领导,各位老师上午好: 我是高庄小学的一位英语老师,我叫李彦红,今天站在这儿,能和各位领导,各位同仁共同交流英语教学方法,倍感荣幸,说真的,还真有点忐忑,

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-12 01:21:00 作者:会员上传

    小学英语评课稿范文今天市教科院到我们学校指导工作,听取了两位英语教师的课既有共同点,同时又 各有千秋。一、创设情境,激发兴趣两位教师的导入设计了不同的情境,引起了学生的

  • 小学英语评课稿

    时间:2019-05-12 01:25:45 作者:会员上传

    小学英语评课稿
    李老师的课,思路清晰,环环相扣。教学目标明确,英语口语流利,备课充分,练习方式多样化。本节课单词多,知识密度大,李老师就选用富有创造性的表演,结合学生的实际生活

  • 小学英语评课

    时间:2019-05-12 01:25:45 作者:会员上传

    《Do you like pears?》评课稿今天听了王艳艳老师的说课,可以看出王老师具备强烈的教改意识。她熟悉教材及英语标准,整节课层次清楚,教学过程中的各个环节能有机地衔接,过渡自然

  • 小学英语评课

    时间:2019-05-13 17:00:12 作者:会员上传

    小学英语评课模板
    1学生行为
    学习准备:学习要求明确,自觉完成预习任务。课前准备充分、到位。
    学习状态:学习兴趣浓厚,求知欲望强烈,参与学习活动积极、主动。
    学习方式:能根据学

  • 小学英语评课稿(五篇范文)

    时间:2019-05-14 11:11:11 作者:会员上传

    篇一:小学英语评课稿范文 小学英语评课稿范文 今天市教科院到我们学校指导工作,听取了两位英语教师的课既有共同点,同时又 各有千秋。 一、创设情境,激发兴趣 两位教师的导

  • 小学英语评课记录

    时间:2019-05-14 12:18:31 作者:会员上传

    公开课评议记录 黄校长:实物开篇,引入情境。可以活跃课堂气氛,消除紧张,集中学生的注意力,激发学习兴趣,使学生很自然地进入良好的学习状态,并且为下面的教学环节作下铺垫。 代凤

  • 如何进行小学英语评课

    时间:2019-05-14 12:18:32 作者:会员上传

    如何进行小学英语评课 (一)从教学目的上分析 首先,从教学目标制定来看,要看是否全面、具体、适宜。全面指能从知识、能力、思想情感等几个方面来确定;具体指知识目标要有量化要

  • 小学英语评课记录

    时间:2019-05-14 12:18:32 作者:会员上传

    小学英语评课稿 王一兰 这堂课的思路非常清晰,教师的基本功扎实,课前准备得也相当充分,教师的语音清晰、语调得当,在语感上非常好;另外教师的表情亲切,教态良好,有亲和力。从Free t

  • 小学英语评课主持词

    时间:2019-05-14 23:42:48 作者:会员上传

    小学英语评课主持词
    各位领导、各位老师,大家好!
    首先感谢*老师给我们上了一节精彩的展示课。通过今天这节课,让我看到了*老师的业务水平及专业风采,也让我看到了新课改下新的理

  • 小学英语如何正确评课

    时间:2019-05-15 09:55:15 作者:会员上传

    小学英语如何正确评课李燕对一堂课的评价,虽然没有一个完全公认的标准,但是按照新课程的理念和要求,应该用发展的观点去评价。为了有效地开展评课活动,我们必须遵循一些评课的基

  • 小学英语公开课评课[范文大全]

    时间:2022-09-29 03:57:57 作者:会员上传

    小学英语公开课评课范文小学英语公开课评课范文1通过这次听课评课活动,我受益匪浅。它让我近距离地领略到每位教师的教学风格,深厚的教学功底,及精湛的教学艺术,虽然这两节课的