专题：小学英语说课步骤
-
小学英语说课的基本步骤
小学英语说课的基本步骤 随着课改的逐渐深入，说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识说课，在我们的教学实
-
说课步骤
说 课 的 基 本 步 骤 一、说教材 1、教材的地位： 从地位上、 结构上、 内容上、 教育意义上 等方面论述本节教材在本课、本书中的地位和作用。 简要分析本课内容在单元整体
-
小学英语如何说课
小学英语如何说课 一、 说课的意义 说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交流切磋的一种教研形式。说课，对于了解、
-
说课基本步骤
说课基本步骤 一、说课注意事项 1、开头话语不宜过长，最好直接切入课题，语言应干脆利落。 2、说课过程中尽量脱稿，注意与评委进行目光交流，脸上表情丰富一些，最好面带微笑。 3、
-
初中英语说课步骤
初中英语说课步骤 谓“说课”就是教师在备课的基础上，依据教学大纲和教材，在教学理论的指导下，结合教师、学生实际和教学条件，向其他教师说明本单元或本节课的教学思想和教学设
-
说课的步骤
说课的步骤 说课一般应从以下几个方面来阐述：一、简析教材 教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源。教师要吃透教材、简析教材内容、教学目的、教学重点、难点。
-
说课步骤及注意事项
说课的基本内容及注意事项 一、说课的基本内容 1、 说教材 （1）教材的地位：（从地位上、结构上 、内容上、教育意义上等方面论述本节教材在本课本书中的地位和作用。） （2）教学目标：（根
-
英语说课步骤及示范课（写写帮整理）
怎样进行英语说课 一个完整的说课应包括以下几方面内容： 一、教材分析 二、学情分析 三、教法分析 四、教学流程分析 五、教学效果分析 正式说课前要说明说课题目，课型（入门，音
-
英语说课六步骤（小编推荐）
小学英语说课的基本步骤 随着课改的逐渐深入，说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学 水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识说课，在我们的教
-
说课的一般步骤和小学数学说课
说课的一般步骤 一、说教材 1．先说教材地位，如××节是第×册第×章的第×节，与前后的联系如何（是基础/应用/承上启下„„） 2．说教学目标，注意是三维目标：知识目标、思维目标、情感
-
小学英语说课格式（大全5篇）
小学英语说课格式 作者:筱儿 日期:2010-6-15 17:16:00 0 一、 说课的意义 说课：就是授课教师在独立备课的基础上，向同行系统地介绍自己的教学设想及理论依据，而后听者评议、交
-
小学英语说课万能（含5篇）
小学英语说课稿尊敬的各位评委老师 大家上午好： 我是英语组号，我今天说课的题目是——（板书：课题）如：Unit 1 I like football.下面我将从以下四个方面进行说课：说教材、说教学目标
-
小学英语说课ppt
小学英语说课ppt模板 篇一：小学英语说课稿模板 小学英语说课稿模板(新标准) 一、 教材分析 今天我说课的内容是外研社小学英语新标准三年级起始第一册module 6 sch
-
小学英语说课一等奖
小学英语说课一等奖 《Unit4 Halloween》说课稿 说教材 我要说的是江苏省牛津英语出版社5AUnit4 Halloween A 部分的内容。本单元的核心内容是万圣节晚会的准备工作，本部分内
-
PEP小学英语说课（推荐）
PEP小学英语说课一、说教材 我说课的内容是PEP小学英语四年级下学期Unit6的第二课时--- Let’s talk 1．教学内容 第六单元的教学内容都是围绕“farm”这个主题展开的。本
-
小学英语说课培训材料
随着课改的逐渐深入，说课已成为考核教师教学能力的重要方式和提高教师教学水平的重要途径,越来越受到普遍重视。那么如何正确认识说课，在我们的教学实践中说课究竟有什么作用，
-
小学英语说课教案
小学英语说课稿模板1 学生分析 根据小学高年级阶段学生的特点：好奇、好动、善模仿、好表演，对英语的学习兴趣浓，但不能持久，因此，需要具体、形象的教学材料及灵活多样的教学方法
-
小学英语如何说课（推荐5篇）
一、小学英语如何让说课 .对“说课”概念和意义的正确认识。 我想第一我们应该明白什么叫“说课”，说课是教师在规定的时间内，面对同行或专家，系统说出某一节课的教学设计及其
