专题：小学英语微型课题研究
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微型课题研究
微型课题研究 一、什么是教师微型课题研究 教师微型课题研究是指把教师在日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的研究。研究的着眼
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小学语文微型课题研究
语文课题研究资料 2013—2014学年 2.4.6（11） 普宁市下架山镇南华小学 语文教研组 《小学语文低段开放识字教学的研究》小课题 研 究 方 案 语文教学过程中，阅读教学是理解的训
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小学英语微型课题讲稿
尊敬的各位领导、老师： 大家下午好！ 坐在这里，说实话我有点惭愧和紧张，因为在我的理解中，讲座是很严密准确的，而我今天只是向大家汇报一些自己不成熟的想法和一些肤浅的做法，说得不
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微型课题研究交流材料
海则滩九年制学校微型课题研究交流材料 尊敬的各位领导，各位同仁： 大家好！ 能够在这样的场合和大家一起交流，我感到非常荣幸，我们海则滩九年制学校是咱们县教研室确定的首批校本
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微型课题研究（5篇）
《指导小学高年段学生语文课前有效自主预习的研究》一、研究背景所谓预习，在《现代汉语规范辞典》中诠释为：学生预先自学老师将要讲授的内容。诚然，预习是个传统的话题了，但细读
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微型课题研究工作报告（★）
微型课题低年级快乐写话研究 ——工作报告 延长县小学 徐延琴 写话教学对于整个小学阶段都是非常重要的，只有在这个时候打好了基础，那以后的作文才会有保障。这就要求教
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微型课题研究-生物
宝 泉 岭 局 直 中 学 微 型 课 题 研 究 初二学年 生物备课组 一、研究课题名称：生物课当中激发学生兴趣的方法 二、对课题进行论证（查阅相关资料） 1.改变传统思维方式，让学习
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微型课题研究实施方案
微型课题研究实施方案
（曹坪中学理化生教研组）
为了适应新课程改革的需要，切实促进理化生组教育教学工作持续发展和教师专业成长，将我组教研教改工作向更深层次推进，引导教研组的 -
石牌小学2013年度微型课题研究工作总结
石牌小学2013年度微型课题“一人一题”研究工作总结 本学年，我校继续遵循“抓大放小，突出重点工作”的教科研管理思路，重点培养和扶持了今年上报并立项的三个县级立项课题和两
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石牌小学2013年度微型课题研究工作总结
石牌小学2013年度微型课题“一人一题”研究工作总结 本学年，我校继续遵循“抓大放小，突出重点工作”的教科研管理思路，重点培养和扶持了今年上报并立项的三个县级立项课题和两
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小学英语课题研究
优化小学生课后作业的有效评价研究 一． 课题的研究背景和现实意义： 义务教育的课程其根本的出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。学习评价体系应体现出对学生的尊重
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小学英语课题研究
2008年小学英语市级骨干研修珙县科研课题《优化小学生课后作业的有效评价研究》 指导教师：王利红 主研人： 赵静 参研人：周洁 余斌郑洁王琼 一． 课题的研究背景和现实意义： 义务教
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小学英语课题研究
《小学英语课堂教学“小组合作学习的有效性”》 课题研究方案 一、课题的提出 “好，下面进行小组合作学习，请同学们讨论以下问题„„”这是教学中常出现的一句话。“教师上课
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小学英语课题研究
如何培养小学生英语单词拼读能力单词拼读能力是小学生英语学习中的一项基本能力。提高小学生的单词拼读能力势必增强读、写技能，提高学习效率，发展自主学习能力，丰富语言知识。
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微型课题研究的一般思路
微型课题研究的一般思路 一、关于课题研究的概念 1、课题研究的概念。中小学幼儿园教学活动，离不开课题研究。这是中小学幼儿园教师自主解决工作中出现问题的主要途径和方法
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怎样做好微型课题研究
怎样做好微型课题研究？
陕西省教科所秦德增注：根据记录整理，未经作者审阅。刚才，齐所长讲了开展微型课题研究的重要性，讲得高屋建瓴。从全国教育工作会议确立的《教育发展中长期 -
微型课题研究相关知识简介
微型课题研究相关知识简介 一、什么是微型微课题研究？ 微型课题研究，也称做微型科研，是指把日常教育教学过程中遇到的问题，即时梳理、筛选和提炼，使之成为一个课题，并展开扎实的
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怎样做微型课题研究（范文模版）
怎样做微型课题研究 勉县教研室 何向东 2014年9月11日 研究流程：选题→立项→研究→结题。 （一）选题 1、选题要把握“真”与“实”，提出真实而有价值的问题。 2、选题要突出一
