专题：小学英语阅读指导教案
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小学英语阅读指导
小学英语教师如何进行阅读策略指导
作为语言学习的主要输入方式，阅读在听、说、读、写四项技能中占有重要的 地位。《国家英语课程标准》在语言技能目标（二级）描述和基本学习 -
学习方法：最新小学英语学习方法指导大全
本文集资料共4个分类：学习方法、记忆方法、快速阅读、潜能开发。每个分类都有多个资料，可在、新浪爱问共享、豆丁文库中直接搜索：“学习方法：”“记忆方法：”“快速阅读：
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英语课外阅读指导课教案
英语课外阅读指导课（云阳教师进修学院 左茂铃） English extra-curricular reading Teaching Aims and Demands： 1. Knowledge Objects To make the students’understand the
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高一英语学法指导教案（精选）
一、预习方法指导预习是上课前对新知识的自学准备,是学好新课提高学习能力,取得好成绩的基础.进行课前预习能使对新学知识有个初步的了解,做到心中有数.对新学习内容作一番
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小学英语学习方法指导发言稿
小学英语学习方法指导发言稿 敬爱的领导、老师，亲爱的同学们： 大家中午好！我很荣幸能在此与大家分享一些好的英语学习方法，希望能对同学们有所帮助。 很多同学和家长跟我反应，
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小学英语毕业考作文指导
毕业考作文指导 作文篇目一 My Friend 样式一： I have many friends. My best friend is John. He is ten. He has small eyes and big ears. He is cool. Sometimes he is a
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小学书法指导教案
小学书法指导教案 教学目标： 1、了解硬笔书法的特点。 2、知道正确的握笔姿势及坐姿，并能体现在自己的书写过程中。 3、懂得正确的坐姿和握笔姿势是写好字的首要条件，能在平时
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小学作文指导教案
教学目标：l、使学生懂得写事记叙文必须交代清楚记叙文的几个要素。2、学习围绕中心写好一件事的记叙方法。3、学习从记叙诸要素等方面修改文章，从而提高记叙文写作能力。教学
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英语阅读指导课教案（合集五篇）
小学英语阅读指导课教案 ----课内得法 课外活用 授课教师：靳慧 教学目标： 1. 学生能正确合理利用图书资源和网络资源，养成良好阅读习惯。 2. 指导学生归纳阅读方法，并实际运用
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浅谈小学牛津英语写作的指导
浅谈小学牛津英语写作的指导我们知道，在英语教学的三维目标中，听、说、读、写是知识与能力目标中的主要组成部分。按系统论的观点，外语教学是一个系统，写作教学是其中的一个子系
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小学英语作文指导：介绍职业范文
小学英语作文指导：介绍职业 相关词汇： 1. 表示外貌特征的单词（形容词） young(年轻的) old(年老的) tall(高的) short(矮的) strong(强壮的) thin(瘦的) long hair(长发
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小学英语五年级教学指导意见
小学英语五年级教学指导意见本学期乡镇小学五年级使用的英语教材是译林版《牛津小学英语3A》。作为乡镇小学五 年级的学生，才开始学习英语。根据小学生生理、心理特点及发展
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小学语文阅读指导教案
小学中年级课外阅读指导课教案《一》 教师：马婕 一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导
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小学课外阅读指导课教案
课外阅读指导课教案《一》 一、指导目的 1、让学生在好书推介活动中认识更多有益的课外书籍，从而进一步提高课外阅读的兴趣，养成良好的阅读习惯。 2、指导学生归纳阅读方法，并
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小学第九册课外阅读指导教案
小学第九册课外阅读指导教案 课 件www.xiexiebang.com 小学第九册课外阅读指导教学设计 、读书剪报2、学习速读的方法3、剪报笔记法4、三步读书法5、比读法 6、古诗文学习
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小学阅读指导课教案
阅读指导课教案－--走进童话世界 教学目标： 1、通过阅读，指导学生学会读懂童话。 2、掌握读懂童话人物和道理的方法。 3、通过阅读激发学生读书的兴趣。教学过程： 一、激发情
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小学作文指导课教案
小学作文指导课教案 教学设计理念： 为学生提供材料，在感同身受中诱发学生的情感体验，引发学生的独特感受，激发学生的表达欲望，引导学生从人和动物和-谐相处的深层次去思考、去表
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小学五年级作文指导教案
小学五年级作文指导教案 (2009-10-11 21:30:06) 转载 标签： 育儿 （转）小学五年级作文指导教案 第一讲回味无穷——忆中写一、习作指导 同学们的童年生活是丰富多彩的，是充满梦
