专题：写一处自然景物
-
写一处自然景物修改
写一处自然景观 【习作要求】 围绕自己游览过或了解到的一处自然景观，写一篇习作。可以写著名的旅游景点，也可以写身边的景物。通过你的习作，要让读者能够想象出画面，感受到大自
-
“写一处景物”教案
六单元“习作”
——写一处景物
学习目标
①增强热爱祖国壮丽河山的感情，培养口头表达和书面表达的能力。
②运用学过的词句写景，按一定顺序写一段话。
课前准备：游览一处风景 -
写一处景物的作文[范文模版]
写一处景物的作文 篇一：写一处景物作文教案——带你游城南公园写一处景物作文教案——带你游城南公园一、 创设情境，引发话题 1、 回忆：星期六、星期天你们到城南公园游玩了一
-
写一处景物 教学设计
写一处景物教学设计 教学过程： 一、导入 1、在我们的语文课中学到过不少写景的文章，今天我们也来学习写一处景物。 2、请看学习目标和习作要求。 3、请大家回忆一下，你观察景
-
写一处景物的作文
写一处景物的作文 写一处景物的作文（一） 小朋友们，你们看过大海吗？没看过的小朋友，让我来给你们介绍介绍吧！ 暑假里，爸爸妈妈带我去海南旅游。清晨，我们来到海滩边，无边无际的大海风
-
初中作文：写一处景物
【篇一：田园风光】 我外婆住在湖南益阳的三角寨。那里是个地地道道的乡村。我和表妹经常在寒暑假去外婆家玩。 外婆家虽然只有一层，但也十分大，三房一厅。在外婆家的左边，是一块
-
写一处景物的作文精选
写一处景物的作文精选 亲水广场犹如一颗璀璨耀眼的明珠，镶嵌在蜿蜒流淌的汉江之滨，她北临滨江大道，南依滔滔江水，吸引着人们一睹她迷人的风姿。 夏天晚上，漫步滨江大道，首先映入
-
四年级上册第一组：写一处自然景物教学设计 2[合集]
四年级上册第一组：写一处自然景物教学设计 ◆学习目标 1、 通过多渠道搜寻，了解并介绍美丽的自然景观这一过程，让学生从中感受美，热爱美，从而学会捕捉美！ 2、 举办自然景观展示会，
-
写一种自然景物
习作1教学设计2 吴国琴 教学目标： 1、读懂例文《二八月，看巧云》，感知基本内容，了解二八月云的多姿多彩。 2、细读例文，结合“习作要点讨论”，领会写好景物的要领。 3、明确作业要
-
校园一处景物
校园一处景物 我们校园的景物可多了。教学楼雄伟壮观，教室宽敞明亮，是同学们学习知识的地方，也是一处景物。篮球场宽敞，是同学们业余活动的地方，也是上体育课的好地方。校园里的
-
描写一处景物
描写一处景物 一、教学目标 1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。 2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。 二、教学重、难点 1、注意抓住景物的特点。 2、要
-
作文公开课《写一处景物》点评
作文公开课《写一处景物》点评一提到作文，学生头疼，老师头疼，感到作文之难，难于上青天。学生作业当中留在最后才做完的常常是作文，或者是留在最后那天没做完的通常就是作文。大多
-
六年级作文教案：写一处景物
六年级作文教案：写一处景物 一、教学目标： 1、写一处景，注意抓住景物静态和动态的特点，题目自拟。2、做到有中心、有条理，语句通顺连贯。 二、教学重、难点： 注意抓住景物静态和动
-
教案设计 作文：写一处景物第1课
作文：写一处景物2
第1课1．明确本次习作训练的要求。
2．理顺写作思路，开始习作。明确本次习作训练的要求。理顺写作思路。1．揭示课题，明确本次习作训练的内容和训练要求。
出示 -
观察一处景物写一段话(教案2014.3)
观察一处景物写一段话 教学目的： 1. 要引导学生仔细观察插图，读懂例文。知道作者写了哪些景物，那些景物属于动的，那些景物属于静的。在此基础上，揭示观察要点，进而弄清描写一处
-
校园的一处景物
校园的一处景物 （一） 学校，是我们熟悉的地方，是我们共同成长的地方，是我心里最美丽的地方。塑胶操场是同学们锻炼的场所，见证了同学们的当“体育明星”的梦想。 （二） 春姑娘带着生命
-
家乡的一处景物
家乡的一处景物——公园 我的家乡在安吉,它是一座美丽的城市,在那里有一座风景优美的湖滨公园.那里的湖非常美丽,四周环绕着许多树木,像是站岗的士兵.柳树的枝条随风飘动,像
-
家乡的一处景物
家乡的小河 我的家乡有一条美丽的小河，你知道小河是什么样吗？下面，我就来慢慢给你介绍。 春天，小河的两岸长着葱葱茏茏的树木，微风吹来，柳树象一个个苗条的仙女，伴着美丽的小河翩翩
