专题：夏夜多美教案
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教案：夏夜多美（范文）
夏夜多美 一、 创设情境，激趣导入 1、情境创设：小朋友们喜欢夏天吗？（生答）老师也很喜欢，特别是夏天的夜晚（出示夏夜图并播放背景音乐）瞧，夏夜，凉风习习，公园里静悄悄的，夜空中，星星眨着美
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夏夜多美教案
夏夜多美教案 学习目标 ．认识“莲、哭”等13个生字，会写“她、他”等6个字。 2．正确、流利、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。 3．体会助人为乐的精神美。 4．保护环境、爱护
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夏夜多美 教案
夏夜多美 课前交流： 同学们，今天老师给大家带来一个小谜语，你猜猜，这是哪个季节啊？：我们穿着花裙子，我们在小河里游泳，我们打着荷叶伞，我们吃着冰激凌。 这是什么季节？（夏季） 你喜欢夏
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《夏夜多美》教案（5篇模版）
《夏夜多美》教案作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。那么优秀的教案是什么样的呢？下面是小编精心整理的
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《夏夜多美》教案[5篇模版]
《夏夜多美》教案(15篇)作为一名无私奉献的老师，有必要进行细致的教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。写教案需要注意哪些格式呢？以下是
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夏夜多美说课稿
夏夜多美说课稿9篇 夏夜多美说课稿1 一、说教材：《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第四单元的一篇精读课文，是一篇童话故事。它以生动的语言，叙述了在一个夏
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夏夜多美教案设计
教学目标：1、认识“莲、哭”等13个字，学写“送、过”２、有感情地朗读课文，边读边体会夏夜的美。教学重点：认识“莲、哭”等13个生字，正确朗读课文。教学难点：让学生体会到夏夜的景
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夏夜多美教案设计
鲁教版一年级下册第十五课 《夏夜多美》教案设计 教学目标：1、认识“莲、哭”等10个生字，会写“她、他”等7个字，并在学习中掌握识字方法，提高识字能力。 2、感知课文，正确、流利
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夏夜多美说课稿（合集8篇）
篇1：夏夜多美说课稿夏夜多美说课稿一、说教材：《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书一年级下册第四单元的一篇精读课文，是一篇童话故事。它以生动的语言，叙述了在一个夏天
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《夏夜多美》教学反思[本站推荐]
《夏夜多美》教学反思身为一位优秀的老师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，那么应当如何写教学反思呢？下面是小编为大家整理的《夏夜多美》教
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《夏夜多美》教学反思[合集]
《夏夜多美》教学反思15篇作为一位刚到岗的教师，我们都希望有一流的课堂教学能力，我们可以把教学过程中的感悟记录在教学反思中，那要怎么写好教学反思呢？以下是小编精心整理的《
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《夏夜多美》教学反思
《夏夜多美》教学反思 《夏夜多美》教学反思1 是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为
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《夏夜多美》教学反思
《夏夜多美》教学反思15篇作为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，对学到的教学技巧，我们可以记录在教学反思中，怎样写教学反思才更能起到其作用呢？下面是小编为大家收集
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一年级语文夏夜多美
《夏夜多美》教学设计 黑龙江省大庆市直机关四小 赵艳志教材分析 《夏夜多美》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第15课。本单元课文都是以快乐的夏天为
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《夏夜多美》教学反思
《夏夜多美》教学反思 《夏夜多美》教学反思1 《夏夜多美》是小学一年级下册第四单元的一篇课文。这篇课文主要描写了夏夜里小蜻蜓、睡莲、萤火虫帮助小蚂蚁回家的故事。本
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《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》教学设计1 【教材简说】这是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们送它回到了家。读了这个故事，你会感到夏夜的景色美，助人为了的精
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夏夜多美教学设计
《夏夜多美》教学设计 刘林 2013、4、27 一、谈话引入 1、老师：孩子们，一年有几个季节？（四个） 老师这里有四幅图片，分别画着四个不同季节的景色，谁能分辨出它们都是什么季节？（说名称，
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《夏夜多美》教学设计
《夏夜多美》教学设计 教学理念： 本课设计的指导思想就是抓一条主线，两个基本点。一条主线是指以学生发展为主线，两个基本点是指在引导学生掌握各种知识和技能的同时，给学生的思
