专题：信用工具与外汇导学案
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信用工具和外汇导学案（范文大全）
《信用工具和外汇》导学案 【使用说明】 1、课前25分钟根据课本内容完成导学案内容，并熟记、理解课本重点知识，找出自己不明白的问题，便于课堂上针对性强化学习。 2、课堂上小
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信用工具和外汇 教案（最终定稿）
第一课 神奇的货币 第二框 信用工具和外汇 【教材分析】 走要进生活，无论是谁，都离不开消费。在市场经济中，衣食住行等生活必需品，大多都要用货币从市场上购买。所以要让中学生
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信用工具和外汇教案
信用工具和外汇教案 《经济与生活》第一单元：生活与消费二、 【教学目标】： 解释常见的信用工具的用途,理解金钱在现代经济生活中的意义；树立正确的金钱观。 【学习要求】： 理解
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信用工具和外汇教案2
1.结算方式可以分为哪两种？常用的信用工具又是哪两种？ （1）结算方式分为现金结算和转账结算。 （2）常用的信用工具是信用卡和支票。 2.信用卡 （1）含义：信用卡是具有消费、转账结算
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《信用工具和外汇》教学反思
在现代信息技术条件下《信用工具和外汇》教学反思 教学目标（一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义3、理解各种信用工
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1.2信用工具和外汇(shan教案)
1.2信用工具和外汇（shan教案） 三维目标 1.知识目标： 通过教学使学生识记常用的信用工具、外汇和汇率的含义。 运用初步掌握的信用工具的知识，联系实际谈谈信用工具在现
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信用工具和外汇复习教案（5篇模版）
信用工具和外汇复习教案 一、教学目标： 、知识目标 识记：我国主要的信用工具：信用卡、汇票、支票及其主要用途；了解外汇的相关知识 2、能力目标：通过教学，培养学生运用有关知识分
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经济1.2信用工具与外汇(教案)（精选5篇）
第一课 神奇的货币 第二框 信用工具和外汇 院系：政法学院专业：思想政治教育年级：学号：姓名：陈倩 2010级 2010041183 【教材分析】 本框处于第一单元第一课第二框的位置，是对
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高一政治经济生活1.2信用工具与外汇教案
第二框《信用工具和外汇》 一、教材分析 货币在商品交换中的作用及其基本职能；解释几种常见的信用工具的用途；理解金钱在现代经济生活中的意义。 二、教学目标 （一）知识目标 1、
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必修1第一课《信用工具和外汇》教学设计
必修1第一课《信用工具和外汇》教学设计 ★新课标要求 （一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用
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信用工具和外汇 教师资格考试面试讲课稿[五篇范例]
信用工具和外汇——信用工具的种类及用途 这一节课我们主要探讨信用工具和外汇的有关知识。首先我们来了解信用工具的种类以及用途。 一、银行卡 在日常生活中，核算各项经济
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高中政治《信用工具和外汇》教案1 新人教必修1
信用工具和外汇 ★新课标要求 （一）知识目标 1、知道经济往来结算中常用的信用工具：信用卡、支票、汇票 2、知道外汇和汇率的含义 3、理解各种信用工具的用途和使用范围 4、保持
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浅谈外汇衍生工具会计
浅谈外汇衍生工具会计
2006-08-07外汇交易是指外汇市场上，市场参与者之间发生的将一种货币按照既定的汇率，兑换成另一种货币的买卖行为和过程。一般人们也称之为外汇买卖。而 -
学与问导学案
《学与问》导学案 学习目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、学会本课3个生字。理解由生字组成的词语。 3、联系课文说出诗句的意思。 4、了解议论文的体裁特点，理清文
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浅谈导学案与教案
浅谈导学案与教案 “导”就是指导、引导，是方向和方法；“学”不是讲，也不是教，是以学生的学为根本要求，是目的和形式；“案”是一种设计、一种方案、一种模式，不是知识、题目的简单
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导学案
14《邮票齿孔的故事》学案设计 一、我会读，我会填 撕（ sī） 裁（ ） 敦（ ） 仍（ ）齿（ ） 二、我知道 1、这篇课文写了关于 的故事。我知道了阿切尔在酒店被一个人用 的举动吸引了，并从中得到
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导学案
《在山的那边》导学案 曹斌锋 教师寄语：理想是指路明灯。没有理想，没有坚定的方向；没有方向，没有生活。 【学习目标】 1．知识目标：了解朗读诗歌的基本要求，做到读音准确，停顿恰当，能
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导学案 文档
《罗布泊，消逝的仙湖》导学案
教学目标：
1．培养学生搜集资料和筛选信息的能力。
2．感受并理解作者强烈的忧患意识。
3．培养科学理性精神和人文情怀。
教学重点、难点
1．学习对比和
