专题：选择单元
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单元选择
1：桁架结构
对于平面桁架结构，单元类型可选用link1；
对于空间桁架结构，单元类型可选用link8。
2：梁结构
对于平面梁系，一般可以选用beam3单元；
对于空间梁系，可选用beam4单元。Link1 -
制动单元选择
在变频调速系统中，电机的降速和停机是通过逐渐减小频率来实现的，在频率减小的瞬间，电机的同步转速随之下降，而由于机械惯性的原因，电机的转子转速未变。当同步转速小于转子转速时
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制动单元的选择资料（精选五篇）
在变频调速系统中，电机的降速和停机是通过逐渐减小频率来实现的，在频率减小的瞬间，电机的同步转速随之下降，而由于机械惯性的原因，电机的转子转速未变。当同步转速小于转子转速时
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九年级政治 第二单元 选择 专项
一、单选1、国家统计局发布的第六次全国人口普查主要数据公报显示，普查登记的大陆人口共13.4亿人，60岁及以上人口占13.26%，同2000年第五次全国人口普查相比，大陆人口十年共增加7
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第四单元第一课 第四课时角色与选择
32、角色与选择一、教材分析1.根据《全日制义务教育历史与社会课程标准（实验稿）》对教材内容进行重新构思。在教学中，我以城市学生熟悉和了解的偶像、明星为例，让学生从他们的打
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政治考研毛概第一单元单项选择
毛概第一单元 1、在党的早期领导人中，提出要以马克思主义为指导努力研究和解决中国实际问题思想的人是（ ）。 A.李大钊B.陈独秀 C.毛泽东 D.李达 2、"“社会主义的理想‘因各地
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政治考研毛概第三单元单项选择
毛概第三单元 1、建设中国特色社会主义的总依据是（ ）。 A.生产力发展水平B.社会主义初级阶段 C.人民生活水平D.社会主义市场经济 2、决定当代中国命运的关键抉择是（ ）。A.建立
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第二单元第六课投资理财的选择练习题[模版]
第一部分第二单元第六课投资理财的选择一、单项选择题1.金融机构的贷款利率总是高于同期同档次的存款利率，是由决定的。A.便于吸收存款B.限制贷款数量C.降低经营成本D.商业
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单元检测(16) 认识社会与价值选择
2015高考复习政治单元检测(十六) 认识社会与价值选择 (时间：40分钟 满分：100分) 一、单项选择题(每小题5分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题意的。) 1．(201
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《选择》
升旗演讲稿 老师们，同学们： 大家好，今天我演讲的题目是《选择》 人生长河里，我们常常需要做出选择，我们要让人过得充实而有意义。张开双臂，我们就选择博爱——一生无悔。选择博爱，
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选择是用能耗制动单元？还是能量回馈单元？
选择是用能耗制动单元？还是能量回馈单元？ 制动的概念:指电能从电机侧流到变频器侧（或供电电源侧）,这时电机的转速高于同步转速.负载的能量分为动能和势能. 动能(由速度和重量确
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八年级第一二单元为加点字选择正确读音
八年级第一、二单元——为下列加点字选择正确读音 1、《藤野先生》 绯红（fēi fěi） 不逊（sūn xùn） ．．诘责（jié jí） 芋梗（yù yú） ．．扒手（bā pá）订正（dìng dīng） ．．解剖．（pāo pōu） 教
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七年级作文 四单元 选择恰当的抒情方式
七年级作文 四单元 选择恰当的抒情方式 写作目标： 1、了解几种常见的抒情方式。 2、学会选择恰当的抒情方式。 指导过程 一、 导入 请看下面两个片段，哪一个表达效果更好一些？
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第五单元 5.6 工业的区位选择 教学设计
第五单元 5.6 工业的区位选择 教学设计 ●教学目标 知识目标 1.结合实例，理解工业的主要区位因素及因素的变化，了解工业发展与区位的关系。 2.掌握社会因素、环境因素对工业区
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第四单元《认识社会与价值选择》测试题三
《生活与哲学》
第四单元 《认识社会与价值选择》 复习
一、知识重点巩固：
1、社会存在与社会意识的辩证关系原理？P87-88
2、社会生活的本质是什么？辩证唯物主义历史观的基本观 -
哲学第四单元 认识社会与价值选择检测题
第四单元 认识社会与价值选择 检测一 选择题 1．“城市，让生活更美好”——2010年上海世博会主题，反映了当今世界各国对城市化进程中遇到的共同问题的关切，引领人们更多的去思考
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电子课文 《选择恰当的抒情方式》第二单元写作
第二单元写作
选择恰当的抒情方式
写作导引
抒情，即表达情思，抒发情感。抒情并不神秘，下面这些话我们经常说，其实就是抒情。
“这片月季花真漂亮啊！”
“我有好几年没见到爷爷了， -
第一部分第二单元第六课 投资理财的选择（最终版）
第一部分第二单元第六课 投资理财的选择一、单项选择题储蓄存款，利国利民。据此回答1～3题。1．公民的个人储蓄存款是 ①一种没有风险的投资行为②一种信用行为 ③一种计划消费
