专题：小组合作课题效果
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小组合作课题（精选5篇）
一、课题的现实背景与意义伴随着新课程的逐步实施与推进，教育“以人为本”的理念越来越得到人们的认可。一切为了学生的全面和谐发展，已经成为当今教育界的共识。前一段的教育
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小组合作学习课题总结
篇一：“小组合作学习”课题小结 “小组合作学习”课题总结 永乐小学 吕 蒙小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可
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“小组合作学习”课题小结
“小组合作学习”课题总结永乐小学吕 蒙小组合作学习是一种内涵丰富，有利于学生主动参与的多样化的教学组织形式。有效的小组合作学习可以在小组成员间形成开放、包容的学习
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小组合作交流学习课题总结
《小组合作的交流方式》 研究报告 加肯 【关键词】小组合作交流学习； 情感体验；自主性；全面发展 利用小组合作的形式来上课，对学生来说获得的不仅仅是学科知识，还有语言表达能力
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小组合作学习课题研究方案
小组合作学习课题研究方案
一、课题提出：
自新一轮课程改革以来，“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。小组合作是学生可持续发展的有效学习方式。但在当前的很多课 -
小组合作学习课题研究方案
小组合作学习方法的探究 课题研究实施方案 一、课题的提出 自新一轮课程改革以来，“535”高效课堂教学模式在我市推广，其中“小组合作学习”成为课堂教学中的一大“亮点”。
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小组合作学习,课题研究方案
《小学数学教学中小组合作学习的应用》 课题研究实施方案 一、课题的提出： 现阶段我们在中学数学课堂教学中广泛地进行“数学分组合作学习”的研究，旨在通过对现行的以知识为
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小组合作交流学习课题总结五篇范文
海阳市2009-2010年度小课题
《小组合作的交流方式》
研究报告
海阳市第二中学刘焕宁
【摘要】时代和形势的发展要求培养学生运用数学眼光观察事物的良好态度,发展其创新意识 -
“小组合作学习课题研究”实施方案
“小组合作学习课题研究”
实施方案
自主、合作、探究的学习方式是新课程倡导的学习方式，学生在课堂上讨论、合作的机会较多，但在小组合作学习中仍然存在絮叨问题，如：在小组活动 -
小课题《小组合作学习》总结
这学期，我们理科教研组积极开展了《小组合作学习》的课题研究，在课堂上，小组合作有了鲜活的生命力，小组分工明确，共同完成一个学习任务，在合作中体会到与人分享与人交流的乐趣。
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小组合作课题实验中期总结
小学英语教学中小组合作学习的课题研究中期工作总结 随着国内外外语教学与研究的发展，在教学模式中正以教师为中心向学生为中心转变，强调学生的参与和体验，强调采用多种形式的
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小组合作学习课题总结课题研究
小组合作学习课题总结课题研究 新课程刚刚开始实施，学生刚刚从传统的教学模式中走出来，他们习惯了独立思考、一问一答的学习方式，突然间要让学生以小组合作的形式去解决某些
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“如何开展小组合作学习”课题研究方案
“如何开展小组合作学习”课题研究方案 一、课题的提出： 现阶段我们在小学课堂教学中广泛地进行“如何开展小组合作学习”的研究，是旨在通过对现行的以知识为主要教学目标，教师
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分层教学、小组合作”课题实施方案
小学语文“分层教学、小组合作”课题实施方案 一、 课题的提出： 传统的班级授课是目前课堂教学的主要形式。在班级授课制中，教师的出发点并不是完全针对和适应每一个具体的学
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小组合作学习课题进展报告
“课堂教学中小组合作学习的教学指导技能研究”
实验研究进展报告一、实验研究的背景
合作学习在西方国家经历了几十年的发展，出现了各种各样的模式。国务院于2001年5月29日 -
小组合作学习有效性课题研究方案
小组合作学习的有效性课题研究方案
一、课题研究的背景
根据新课程的理念，在教学活动中，要以学生为中心，以学生的发展为本，让学生自主参与，以学生兴趣和内在需要为基础，倡导学生自 -
课题预期效果
预期成果 1、 教师学科设计创新能力得到补充完善，课堂教学质量得到明显提高。 2、 教师有效教学能力得到发展，在课堂学习、课外活动、社会活动、人格发展各方面得到体现。 3
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初中数学小组合作学习课题研究方案
初中数学小组合作学习课题研究方案 营盘中学 高 武 一、课题的提出： 我校的课堂教学要遵循六环节，1.明确目标。2.自主学习。3.小组交流。4.点拨释疑。5.训练反馈。6.拓展升华
