专题：小组合作学习工作总结
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小组合作学习工作总结
小组合作学习工作总结1 一、指导思想：数学是神奇的世界，我们的日常生活无时无刻都会和数学打交道。新课标要求我们要使学生懂得数学来源于实践又反过来作用于实践。力争实现：
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《小组合作学习》工作总结
陈广小学小组合作学习工作总结 “合作学习”是一种教学组织形式。以4-6人为一小组，将一个班级的学生按照成绩、能力、性格等方面的差异建成若干个最优化的"同组异质，组间同质"
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小组合作学习工作总结
小组合作学习工作总结 贾金全 高效课堂教学方式中提出了学生学习方式的变革，改变课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生自主、探究、合作的学习方式
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小组合作学习工作总结
集体合作学习是指学生在个人完全自学的基础上，在小组或小组的基础上完成共同任务，明确分工互助学习的责任。为了促进课堂教学改革，提高教育教学质量，加强团队学习效果的学习，本
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小组合作学习工作总结
小组合作学习工作总结 树理中学教导处 田钧占 高效课堂教学方式中提出了学生学习方式的变革，改变课程实施过程中过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现状，倡导学生自主、探究
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小组合作学习工作总结
谈小组合作学习的实施 齐陵一中 初二级部 各位领导、老师、同学们：大家好！ 很荣幸今天在这里跟大家一起做关于课堂改革方面的交流。今天我发言的题目是《谈小组合作学习的实施
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小组合作学习
小组合作学习杨雪 一、什么是小组合作学习 所谓小组合作学习，顾名思义是一种以“小组”为单位的“合作性”学习，是指为了完成共同的任务，让学生在自主探索的基础上，以学习小组
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小组合作学习
“小组合作学习”初探 自从今学期开展小组合作学习新课堂的教学模式后，我在这一学期的实践过程中，感觉到有成功的喜悦，是一种行之有效的方法，现就这一教学模式谈几点意见一、开
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小组合作学习
合作是人类社会赖以生存和发展的重要动力，学会共同生活，培养在人类活动中的参与和合作精神是教育不可缺少的重要组成部分。《新课程标准》指出：“有效的学习活动不能单纯地依赖
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小组合作学习范文
浅谈小组合作学习在小学数学课堂中应用的体会 本学期我校实行课改，讲小组合作学习应用到课堂中来。经过一学期的实践与观摩，我发现在数学教学中实施“小组合作学习”既有令人
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小组合作学习稿
小组合作学习方法与探究 一、小组合作学习的定义 小学合作学习是目前世界上很多国家普遍采用的一种富有创意的教学理论与方略。由于其效显著，被人们誉为近几十年来最重要和
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小组合作学习
班级管理中如何发挥好小组的作用 在班级管理中，将班内学生分小组管理，这种方法已被广泛使用。事实也证明这是一种很好的方法。在课改逐渐成熟的时候，小组的重要性越来越明显地
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小组合作学习
小议培养小学生在体育活动中的小组合作学习能力 当今的时代是科技竞争的时代，而竞争的成败往往取决于人们的合作。一个人的能力是有限的，如果不善于和他人合作，将不同的知识加
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小组合作学习
小组合作学习——为学困生搭建发展的平台 摘要：合作学习是我国新课程改革积极倡导和组织实施的学习方式。小组合作学习是世纪年代初兴起于美国，并在年代中期至年代中期取得实
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小组合作学习
小组合作学习
“小组合作学习”这一教学模式的应用给课堂教学注入了活力，它不仅可以使师生之间、学生之间更有效地进行语言交际；而且还可以培养学生的合作意识、团队精神，进而 -
浅谈小组合作学习
浅谈小组合作学习
王涛
随着新课改的逐步深入，要打造高效课堂，提高教学效率，就要实施课堂小组合作教学。因为小组合作具有使学生优势互补、形成良好人际关系、促进学生个性健全 -
小组合作学习浅谈
小组合作学习浅谈 2008年上学期，我校又引进了新的教学理念。作为一名一线语文教师，我义无反顾地投身于新一轮的教改活动中。为了能快速实施这种有效的教学，我进行了一段时间的
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小组合作学习
"小组合作学习"实验的点滴心得体会 胡 庆 龙 素质教育是我国基础教育迈向21世纪的一项综合性改革，是提高未来国民素质的重要途径。从素质教育课堂教学模式的实质来看，课堂教学
