专题：小扎染教学设计与反思
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小扎染教学设计与反思（优秀范文5篇）
（赣美版）二年级上册第七课《小扎染》教学设计与反思 鹰潭市第五小学 诸葛丹 教学重点: 能灵活的掌握并运用“扎”和“染”的关系来制作出美丽的扎染饰品。 教学难点： 在实践
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扎染教学设计（精选5篇）
《多彩的手绢制作》 ——大班美术教案——扎染 执教：马街镇小灵通幼儿园 朱瑞艳 一、活动内容： 扎染—《多彩的手绢制作》 二、活动设计意图： 云南各民族的服装千姿百态、
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美丽的扎染 教学反思
自主高效课堂教学评优活动 --------教学反思 蒋艳霞 《美丽的扎染》是九年义务教育综合实践教材五年级上册第四课的内容。由于教学内容采用的是民间传统艺术中的扎染方法，
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《小扎染》教案
《小扎染》教案 教学重点: 能灵活的掌握并运用“扎”和“染”的关系来制作出美丽的扎染饰品。 教学难点： 在实践中启发学生的创造性思维。 教学目标： 1、让学生在实践操作中感
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美丽的扎染教学设计
《美丽的扎染》教学设计 第一阶段：创设情境、激发动机、引入主题（1课时） 【教学目标】 1、了解民间扎染工艺的特点，知道是我国民间特有的印染方法，是中华民族智慧的结晶。 2、在
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小篮球教学设计与反思
小篮球教学设计与反思 时间：2010-05-10 11:54 发布人：鹤爷 来源：21CN 小篮球：体前换手运球过障碍教学设计 芜湖市镜湖区绿影小学 陈军 一、指导思想 从五年级学生的生理、
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《小小手》教学设计与反思
《人物与环境》教学设计 一、 教材分析 《人物与环境》是 人教版小学美术五年级上册第十二课，本课学生可以根据教材中提出的问题进行探究学习，开阔思维，大胆创新、想象，其中部
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《小花衣》教学设计与反思
《小花衣》教学设计与反思 一、教材分析 服装与人们生活关系密切，他除了有实用功能外，还因款式、色调的变化让人赏心悦目，起到美化人们生活的作用。 本课选材贴近学生，他通过选
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扎染教学心得
扎染的教学初探教学心得 大二班 扎染是一种古老的防染工艺，通过学习我了解到了扎染大致分为四个步骤： 扎染制作、染前处理、捆扎染色、染后处理。当我切身体验扎染的整个过程
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第7课 《小扎染》
第7课《小扎染》 教学目标： 1、让学生在实践操作中感受扎染的奇妙效果，了解扎染制作的方法和步骤。 2、培养学生对中国民间艺术的喜爱。 教学重点： 能灵活的掌握并运用“扎
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《点亮小灯泡》教学设计与反思
《点亮小灯泡》教学设计与反思 设计思路： 本课通过“认识小灯泡”，“怎样使小灯泡发光”两个活动，使学生初步认识小灯泡、电路，并在此基础上探究怎样使用电线、电池和小灯泡形成
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《守株待兔》教学设计与反思[小编整理]
《守株待兔》教学设计与反思 一、教学目标： 1、借助拼音认读生字，读准字音，了解字义。 2、理解课文内容，懂得故事所讲的道理。 3、有感情地朗读课文，培养学生的朗读能力。 二、教
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初中化学教学设计与反思（小编整理）
初中化学教学设计与反思 上传: 谌春根更新时间：2014-1-1 17:00:49 课题 第二单元课题 2氧气 教材分析 教材介绍了氧气的物理性质，通过对氧气化学性质的探究，认识到氧气能跟许
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初中语文教学设计与反思（小编推荐）
初中语文教学设计与反思要求 教材分析： 《海燕》选自义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)八年级下册第二单元之弟9课。是一篇散文诗。是俄国作家高尔基为无产阶级唱出的
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《微笑》教学设计与反思（小编推荐）
《微笑》教学设计与反思 【教学目标】 1、学会本文，了解生字，正确读“逝、隆、顿、转瞬即逝、善良淳厚这几个词语。 2、有感情朗读课文，了解诗歌的表达方式。 3、使学生知道微
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《大钟和小钟》教学设计与反思
【教学内容】湘版音乐教材二年级上册第二课《时间像小马车》。 【教学目标】能用比较和谐的声音与同学合唱歌曲《大钟和小钟》。 【教学准备】琴、音响、碰铃、双响筒。 【
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教学设计与反思
《怀念母亲》教学设计（第一课时）与教学反思 A．教材解读 《怀念母亲》是人教版六年级上册第二单元的第二篇课文。这一单元的主题是“祖国在我心中”，通过本组课文的学习，要让学生
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教学设计与反思
《月亮的心愿》教学设计 授课人荆菁 知识与技能： 1、熟识生字表中的生字；2、通过朗读课文，了解月亮的心愿到底是什么。 过程与方法： 通过情景设计，学生了解课文；同时，教师引导，小组
