专题：星战之地球反击战
-
《遗落战境》：地球反击战再打响
影评知识 多年之前的一部《天煞、地球反击战》，那时身材虽说也还算不错，但略显瘦削的威尔〃史密斯，一个病毒再加上一颗核弹大礼送出，强大的刀枪不入，怎么打连层皮都没掉的外星人
-
第一期《全能星战》观后感
第一期《全能星战》观后感————原创乐评杂谈 江苏卫视《全能星战》第一期————江苏卫视的《全能星战》与浙江卫视《我是歌手》比较类似，邀请成名歌手参与pK。与《我是
-
幽默反击战,漂亮美文
幽默反击既不伤人，又能立竿见影，能在谈笑自若、云淡风轻中轻易化解人与人之间的尴尬、龃龉与冲突。萧伯纳是英国诙谐剧作大师，一次在一场盛大的游园会上，一个衣冠楚楚的年轻人上
-
登上地球之巅大全
《登上地球之巅》学案
编制人：审核人：时间：
学习目标：
1、了解珠穆朗玛峰的有关地理知识。 2、能抓住要点概括登顶的几个阶段。
3、能突出重点，复述故事，从中感受登山运动员的英雄 -
地球之最之动物之最[精选合集]
地球之最（一） 动物之最： 1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、 最大的史前动物---恐龙 与人类最亲的动物---黑猩猩 最聪明的动物---海豚 最长寿的动物---海龟 睡眠最长的动物-- -
自卫反击战观后感（共五则）
自卫反击战观后感 自卫反击战>观后感（一） 1979年2月17日，中国人民解放军在广西、云南边境发起了对越自卫还击保卫边疆作战，连续战斗28天，横扫越北浅近纵深地区，攻城拔寨20余座，歼敌
-
圣诞星战小雪花剪纸教程
民间剪纸的这种构图思维不受生活惯例、题材内容的局限，把若干形象创造性的组织起来，使之产生连贯、对比、衬托的作用。这种平面化取物的表现手法，增强了剪纸的主观性、时空性、
-
《登上地球之巅》教案
《登上地球之巅》教案 教学目标： 1、锻炼概括课文的能力。 2、学习抓住景物特点生动描写景物 3、学习探险队员表现的强烈的团体合作精神与崇高奉献精神。教学重点： 1、有
-
《1001个地球之迷》读后感
今天，我读了《1001个地球之迷》这本书，这本书为了向我们展示了一个既熟悉又神奇的世界，让我们了解自己居住的这片土地。书从地球的基本概况讲起，让我们先确立“地球家园”的整
-
《1001个地球之迷》读书笔记
今天，我读了《1001个地球之迷》这本书，这本书为了向我们展示了一个既熟悉又神奇的世界，让我们了解自己居住的这片土地。书从地球的基本概况讲起，让我们先确立“地球家园”的整体
-
《湿地——地球之肾》教案
湿地——地球之肾 （中学） 教学目标： 1.了解湿地的概念及湿地的分布。 2.理解湿地的重要价值，提高学生保护湿地的意识，对学生进行科学的环境观教育。 3.通过学生对湿地资源重要作
-
《登上地球之巅》教案
《登上地球之巅》教案 一、教学目标： 掌握课文的生字词。 能快速浏览课文，概括主要内容，能清晰流利地复述故事。 欣赏文章中关于景物描写的句子，并且进行仿写。 体会探险队员强
-
登上地球之巅读后感
登上地球之巅读后感（一）登山，对于我来说是一种可望不可及的运动，一种不可完成的运动，一种拿生命去冒险，拿生命当赌注的运动。我向来不爱体育，但对于一些在体育上取得成就的人，我是很
-
登上地球之巅读后感
《登上地球之巅》讲的是四名中国登山队员从珠穆朗玛峰的北坡攀援而上，踏过千年冰雪，翻过万丈巉岩，最终他们把鲜艳的五星红旗插上了地球之巅，这无疑是一场充满艰辛与危险的探险。
-
《登上地球之巅》教案
《登上地球之巅》教案 3、登上地球之巅 知识与技能：1、掌握文生字词语；2、复述文（概括能力）；3、景物描写；4、详略的安排。 过程与方法：快速阅读，自主、合作与探究 情感态度与价值观：
-
《登上地球之巅》习题
人教语文七年级下册 第23课 《登上地球之巅》习题 一、给下列加粗的字注音并解释整个词语。 1、砭骨（ ） 2、履践（ ） 3、崔嵬（ ） 4、窒息（ ） 5、养精蓄锐（ ） 6、齐心协力（ ） 7、斩钉截铁（
-
《登上地球之巅》说课稿（推荐阅读）
《登上地球之巅》说课稿1我说课的内容是《登上地球之巅》，它是初中语文（人教版）七年级下第五单元的课文，这是一篇自读课文。一．教材分析1．教材的位置及课文的特点本单元编选了《伟
-
《登上地球之巅》读后感（大全五篇）
篇一：登上地球之巅读后感朋友们，你们学过《登上地球之巅》这篇文章吗？他们凭什么登上地球之巅呢？他们是靠运气登上的吗？不是的。他们也不可能靠运气登上被认为“连鸟也无法越过”
