专题：遗爱寺教学设计
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《遗爱寺》教案设计（共5篇）
一、激情导入 提出问题师：配乐诗朗诵（出示全诗）教师导语：诗人来到遗爱寺，看到他周围的美丽景色，突发灵感，写下这首诗。[评析：电脑音乐的播放，拨动了学生的心弦，架起教者、学者、与作者
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遗爱寺原文翻译及赏析[五篇模版]
遗爱寺原文翻译及赏析汇编3篇遗爱寺原文翻译及赏析1翻译手里玩赏着奇丽的彩石，面对着潺潺的溪水观赏。绕着寺旁那弯弯的小径，探寻着绚丽多姿的野山花。百灵声声脆，婉转歌唱。泉
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遗爱寺原文翻译及赏析5则范文
遗爱寺原文翻译及赏析3篇遗爱寺原文翻译及赏析1原文弄石临溪坐，寻花绕寺行。时时闻鸟语，处处是泉声。翻译译文我玩弄着石子，面对小溪而坐，为了赏花，我绕山寺的小路行走。不时听到
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《夜宿山寺》教学设计
《夜宿山寺》教学设计 教学目标： 1、认识6个字，会写4个生字。 1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。 2、学会本课生字新词，积累词语。 3、理解重点词句，理解全诗
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《夜宿山寺》教学设计
《夜宿山寺》教学设计 《夜宿山寺》教学设计1 一、导入新课：1、同学们，老师带大家走进一段录像。（出示课件1：悬空寺的视频）你都看到了什么？你能看出这是建在什么地方的楼吗？2、这座
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夜宿山寺_教学设计
《夜宿山寺》教学设计 教学目标： 1、学习4个生字，3个认读字。 2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。 3、了解古诗《夜宿山寺》的内容，初步体会诗的意境，感悟诗的意思，能说出从哪看
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《大林寺桃花》教学设计（5篇范文）
《大林寺桃花》教学设计2篇作为一位兢兢业业的人民教师，通常需要准备好一份教学设计，借助教学设计可以更大幅度地提高学生各方面的能力，从而使学生获得良好的发展。一份好的教
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《大林寺桃花》教学设计（5篇可选）
教学目标：1.对照解析理解欣赏领会诗意。2.正确熟练背诵古诗。重点难点：重点：正确熟练背诵本诗，领悟作者的思想感情。难点：感受诗韵律美，体会诗人思想感情。课前准备： 读诗歌教学过
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夜宿山寺教学设计5篇
《夜宿山寺》教学设计 一、课前系统部分 （一）课标分析 《课程标准》对小学古诗词的学习要求“诵读古诗词，有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品味和审美情趣。”本课
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《记承天寺夜游》教学设计[大全]
《记承天寺夜游》教学设计汇编15篇在教学工作者开展教学活动前，通常需要准备好一份教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。我们该怎么去写教学设计呢？下面
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《记承天寺夜游》教学设计合集（合集）
《记承天寺夜游》教学设计合集15篇作为一名教师，总归要编写教学设计，教学设计是实现教学目标的计划性和决策性活动。教学设计要怎么写呢？以下是小编精心整理的《记承天寺夜游》
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《记承天寺夜游》教学设计(集锦)[范文模版]
《记承天寺夜游》教学设计(集锦15篇)作为一位杰出的老师，就难以避免地要准备教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那么教学
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学过程设计 安丰三中 李娜娜 一、导入课文 导入：展示月夜图片，教师导入本课 导入语：月，撩人心扉，伤人情思，弄人神绪；可夜色围绝苍穹之时，月又给人若有若无的希望
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计 一、教材依据 苏教版语文八年级上册第十七课《记承天寺夜游》二、设计思想 《记承天寺夜游》是宋代大文豪苏轼因“鸟台读案”被贬滴黄州任有职无
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《记承天寺夜游》教学设计
记承天寺夜游 苏轼 【教学目标】 1. 疏通文义，掌握重点词句的含义。 2. 欣赏本文的景物描写，体悟月色描写的形象、精练又富于想象，了解苏轼豁达、乐观的处世态度和自我排遣的特
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计 范晓春 教学目标： 知识目标：1，反复诵读，领悟文章的思想感情2，品味朴素自然，意味隽永的语言 能力目标：通过诵读，培养语感 情感目标：1，领略文中月色自然之美，感
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计 教学目标： 1．朗读并背诵课文，领会凝练含蓄，饶有余味的语言。 2．掌握常用文言词语，理解课文大意。 3．感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 教学重点：
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《记承天寺夜游》教学设计
《记承天寺夜游》教学设计 一、教学目标 1、诵读：熟读成诵，读出文章韵味。 2、积累：掌握文中重点字词句的含义。 3、感悟：感受作者的特殊心境，领悟作者的人生态度。 二、教学重点
