专题：友爱友让的教案
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宽容,让友爱常在(教案)
心理健康教育课《宽容，让友爱常在》教学设计 官井头小学 许天丽 设计意图 ： 现在大多数小学生是倍受父母骄宠的宠儿，较为优裕的生活条件也滋长着他们骄纵任性的行为作风。因此，
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友爱残疾人 教案[大全五篇]
《友爱残疾人》教案 1、教学目标 1、初步了解残疾人，体验残疾人生活中的实际困难。 2、增进对残疾人的尊重、友爱之情，树立尊重并愿意尽力帮助残疾人的意识。 3、了解社会生活
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友爱残疾人 教案（5篇模版）
北师大版三年级上册品德与社会 《友爱残疾人》教学设计 《友爱残疾人》教学设计 玉都碾坊庄小学 刘平教学目标 1、初步了解残疾人，体验残疾人生活中的实际困难。 2、增进对
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友爱互助进步教案
“友爱，互助，进步”主题班会： 一、课题：有爱、互助、进步 二、教学目标： 1.知识与技能：理解为什么要友爱互助，学会在学习中、生活里做到在友爱互助中进步 2.过程与方法：通过观看视频
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友爱,让我的心中充满阳光》
大家好：
我是来自**分局**第一中学的艾纯萌。今天，我演讲的题目是《友爱，让我的心中充满阳光》。
我喜爱读书，自己常常徜徉在书海中，感悟《论语》中的智慧，品味《诗经》中的古风，探 -
友学班会教案
友学班会教案 班会目的： 让学生明白拥有一份真正的友谊是很快乐的事，认识什么是真正的友谊，怎样用一颗真诚的心去认识自己的朋友，对待自己的朋友，以此增进同学的友谊，建立和谐班
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友 谊教案
第七课 友 谊 教 学 目 标 1.师生情、生生情，人间最珍贵的是友谊。通过学习主题鲜明、情绪热烈的《手拉手》、《我的朋友在哪里》、《让世界充满爱》、《可爱的苹
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刘友爱 module7 unit1教案
Module 7 Unit 1 What’s this? 教学设计 教学目标：会用句型This is my _____ 介绍自己的学校和教师。会问答 What's this? It's a________. 教学内容：words:teacher,pupil,s
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友爱残疾人
《友爱残疾人》教学设计 教学目标 （1）知识与技能：了解残疾人的生活，了解残疾人励志的故事，树立并愿意帮助残疾人的意识；培养收集资料的能力。 （2）能力目标：培养学生观察他人，观察社会，
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友爱之星
友爱之星我是四2班的某某，一个可爱的小女孩，活泼开朗，朴实善良，是一个责任感很强的孩子。作为班干部，以身作则，认真协助老师建设班级，团结同学，乐于助人，同学们喜欢我，佩服我！
我热爱学 -
让学生以书为友
让学生以书为友
朱永新在《我的教育理想》一书中指出：学生要以书为友，与大师对话。 读书，是孩子们净化灵魂、升华人格的一个非常重要的途径。通过读书来净化学生的心灵，是把道德 -
“尊敬老师_友爱同学”主题班会教案
1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。
师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库 -
“尊敬老师-友爱同学”主题班会教案
尊敬师长 友爱同学 主题班会教案 六年级 1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。 师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教
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真诚友爱一家人少队教案
真诚友爱一家人 一、教学目标 1、培养同学之间互相关爱的精神。 2、学会从身边小事做起，共同构建和谐同学关系 3、通过班会，使同学们学会及时的真诚的伸出援手去帮助需要帮助
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友爱谦让伴我行主题班会教案
“友爱谦让伴我行”主题班会 一：游戏导入 同学们，你们看，老师手里拿的是什么？（礼品盒）盒子有几样小礼物，你们想拿到吗？可是盒子里的礼物是有限的，谁想得到这个礼物呀？ 你们看，花了这么
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“尊敬老师,友爱同学”主题班会教案
“尊敬老师，友爱同学”主题班会 一、教学目标 1、为培养尊敬师长和同学之间互相关爱的精神，召开本次班会。 2、使学生深刻了解尊师的内涵，把对老师的尊敬化为奋发向上学习的动
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“尊敬老师_友爱同学”主题班会教案
1.在播放《每当我走过老师窗前》的歌声中，宣布班会开始。 师：同学们，请你们想一想，从你上幼儿园那天起，又从幼儿园到小学，是谁手把手地教你拿笔写字?是谁帮助你打开科学知识的宝库
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友爱的演讲稿
友爱的演讲稿(精选多篇) 中华上下五千年，有悠久的历史和灿烂的文化，友爱的演讲稿。“不知荣辱乃不能成人”这是千百年来流传至今的至理名言。我们中华民族历来具有团结互助的
