专题：原电池和电解池说课
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电解池 原电池 教案
轻轻家教化学反应原理 第二节 电解池 一．电解池 1．电解、电解池 2．电解池的构成和工作原理 (1)构成条件 ①有与外接直流电源相连的两个电极。 ②电解质溶液(或熔融电解质)。 ③
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高中化学原电池和电解池教学方法探讨
高中化学原电池和电解池教学方法探讨
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来源：科教导刊 2013年18期
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摘 要 原电池和电解池是高中化学一个重要的知识点，也是历年高考常考重点、难点内容 -
原电池电解池教学案
化学能与电能的转化 【课前预习区】 分析图一和图二，回答以下问题 一、1、图一表示的是 池，是将 能转换成 能的装置。它的基本构成条件是① ；② ； ③ 。图一装置中铁做 极，电子，发
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原电池和电解池全面总结(2014年高考预测)（最终定稿）
原电池和电解池6考点解说1．电化腐蚀：发生原电池反应，有电流产生 （1）吸氧腐蚀负极：Fe－2e-==Fe2+正极：O2+4e-+2H2O==4OH- 总式：2Fe+O2+2H2O==2Fe(OH)24Fe(OH)2+O2+2H2O==4Fe(OH)32Fe(OH
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《 原电池》复习课教学设计
《 原电池》复习课教学设计 一、教学目标 认知目标： 1、使学生掌握原电池的形成条件、设计。 2、掌握原电池原理与氧化还原反应的关系，电极反应与半反应的关系。 3、了解原电
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《电解池》说课稿
《电解池》说课稿 尊敬的各位老师，各位评委：大家好！ 我是陈秀萍，今天我要说课的内容是人教版化学选修四第四章第三节“电解池”第1课时。就这一课时我将从教材分析、学情分析、
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《电解池》说课稿
《电解池》说课稿 一、教材分析 1．教材内容地位及其作用 本节课选自人教版普通高中课程标准实验教科书化学选修4第 四章《电化学基础》第三节。电解池是继原电池后电化学基
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电解池学案
电解池学案 本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址课 件www.xiexiebang.com 第三节 学习目标： 、 理解电解的基本原理，初步掌握一般电解反应产物的判断方法；2、 掌
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说课
南江县北极乡小学 小学数学教材分析研讨会汇报内容记录 时间：-----2012---6-----5 地点：办公室 主讲人员：罗朝勇 参加人员：中心小学全体教师 汇报内容：如何说课 通过本次南江县小
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说课模版
关于 的说课稿 各位专家领导，早上好！ 今天我将要为大家讲的课题是 首先，我对本节教材进行一些分析 一、教材结构与内容简析 本节内容在全书及章节的地位：《 》是高中数学新教材
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说课
说课稿 一、自我介绍：姓名、单位、课题 二、说课内容 1、说教材：对教材的分析和处理。 1）、教材的地位和作用： ①、所授学科内容在整个知识系统中的地位如何？宏观——微观的
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说课
第二课、美术家眼中的自己一、 教材分析 1.教学思路分析 ——自画像中的自我表现 教学基本思路 教材主要处理的是美术家的自我认同跟社会环境的关系，也就是说，美术家究竟怎样
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说课
《倔强的贝多芬》说课稿 一、说教材 《倔强的贝多芬》是教科版小学语文三年级上册第四单元第七课，课文讲述的是德国著名音乐家贝多芬在一次音乐会上，不堪忍受贵族的侮辱而愤
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说课
（二）典型“模板” 1、说课稿（郑成成） 93.22分尊敬的各位考官（或评委）： 大家好！（鞠躬）我是小学语文组第----号考生。 今天我说课的题目是《》。（写课题） 下面我从说教材~教法学法~教学过
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说课
五年级上册第四单元《落花生》 1、说教材内容： 《落花生》是五年级上册第四单元的第三课。第四单元的学习主题是生活中的启示。这单元的每篇课文都包含着深刻的如何做人的哲
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说课 文档
《祖国统一大业》说课稿 宜昌市第十八中学 章世英 一、 教材分析 本课教材讲述的是“一国两制”理论的提出及在解决香港、澳门问题上的成功实践和海峡两岸关系的新发展。
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说课
一、介绍“我”为什么要选这节课。（主要是介绍这节课的重要性、这节课在教材中的前后联系和本课的教学目标 。） 介绍大气的运动在大气环境单元中的地位、和其他大气要素的联系
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说课材料
各位评委老师好，
今天我要进行说课的框题是：顺境和逆境。下面我将从教材的地位和作用，教学目标、教学重点，教学难点，教法和学法，教学设计等方面对本框题进行分析。
一、 说教材的
