专题：阅读短文狮子和老鼠
-
读《狮子和老鼠》有感[合集]
读《狮子和老鼠》有感
崂山区实验小学4.3班邱月姣今年的寒假好长呀！在寒假里，读了很多很多的课外书。要知道，书是人类进步的阶梯，是我们的精神食粮。我最爱看的是故事书，我可是班 -
老鼠狮子交朋友的故事
一只老鼠很想跟狮子交朋友，于是它鼓足了勇气上前说：“狮子狮子，你能做我的朋友么？”狮子说：“不——我不想和你做朋友。”老鼠不明白这是为什么，狮子看了看老鼠说：“你是一只老鼠，而
-
狮子和蚊子阅读短文,答案（精选五篇）
篇一：狮子和蚊子阅读短文,答案 篇二：狮子和蚊子阅读短文,答案 篇三：狮子和蚊子阅读短文,答案 《蚊子和狮子》寓言阅读训练附答案 蚊子飞到狮子面前，对他说：“我不怕你，你并不比我
-
幼儿园大班语言教案狮子和老鼠[五篇模版]
幼儿园大班语言教案：狮子和老鼠 活动目标： 1、理解故事内容，知道故事中角色的形象特征及丰富词语：“威风”、“承诺”。2、创编故事结尾，并能用完整的语言进行表达，培养扩散性思维
-
大班优秀语言教案《狮子和老鼠》及教学反思[五篇材料]
大班优秀语言教案《狮子和老鼠》含反思适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿创编故事结尾，并能用完整的语言进行表达，培养扩散性思维，理解故事内容，知道故事中角色的形象特征
-
幼儿园小班语言公开课教案《老鼠和狮子》及教学反思[优秀范文五篇]
《小班语言公开课教案《老鼠和狮子》含反思》这是优秀的小班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班语言公开课教案《老鼠和狮子》含反思！活动目标1、初
-
《狮子大王》
《狮子大王》反思
狮子是学生比较熟悉的一种动物，孩子们从小就在《狮子王》的动画片中感受到了雄狮在动物中的王者风范。本课的主要目的是让学生通过画画、做做、演演狮子的 -
狮子读后感
狮子读后感 狮子读后感1 今天，我看了电影《狮子王》。它主要讲了小狮子辛巴历经磨难，终于战胜了叔叔刀疤，当上了真正的国王。我觉得有几件事太有意思了。在森林里，辛巴和两位伙
-
狮子和鹿（范文）
狮子和鹿教学设计 教学目标： 1、 正确、流利有感情的朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得物各有所长、所短；不要因为它的长处而看不见它的短处也不要因为它的短处而否定它的长处
-
《狮子和鹿》
《狮子和鹿》 一、教学目标： 1、正确、流利有感情地朗读课文。 2、 读懂课文内容，懂得好看的东西有时会带来坏处，而难看的东西有时却会带来好处。 3、 培养独立阅读能力。二
-
《蚊子和狮子》
《蚊子和狮子》 教学目标：1、熟悉文章内容，整体感知蚊子、狮子和蜘蛛的形象。 2、深入理解寓言寓意，培养学生的联想和想象能力。3、开拓学生的思维，发展学生的智力。 一、导入：（通
-
老鼠历险记
老鼠历险记 公路旁住着一只可爱的还又调皮的老鼠，他白天呼呼睡大觉，夜里就在收割后的庄稼地里寻找些吃的东西带回家贮藏起来。这样日子倒也过得平静而幸福。 这天，公路上停着
-
老鼠笼[范文模版]
老鼠笼 活动目标：1、培养幼儿参加体育活动的兴趣。 2、锻炼幼儿身体的灵活性与敏捷性，发展幼儿的大肌肉群。活动重点：提高幼儿钻、跑以及躲闪的能力。 活动难点：要求幼儿在圈内
-
老鼠日记
早上起来，我窝了一肚子火：昨晚带来的两个馒头，让老鼠给毁了：一个，给抠了洞；一个，啃的花花糊糊。中午吃什么呢？我望着馒头发愁。一个黑影，“忽地”，从桌下闪到床底。“王八蛋！你还没走！”
-
短文两篇
7、短文两篇A 学习目标： ①理解行道树——无私奉献者的形象 ②感悟并珍视人生“第一次’’的经验。 ③揣摩形象化的语言。 ④了解以小见大和夹叙夹议的写法。 教学重点： ①
-
《短文两篇》
《短文两篇》 学习目标： 1.识记字词文常知识。 2.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法：举例论证、道理论证、比喻论证等。 3.理解积累文中出现的精辟的句子，从中反思
-
短文两篇
《短文两篇》教学设计《行道树》《第一次真好》教材分析：这两篇短文赞扬了奉献者的胸怀，说明人要不断接触新的生活，不断尝试新生活，使生活更加多姿多彩。学生学习经验分析：学生能
-
短文
（二）没有人喝彩的工作（16分） （1）有一天，我从学校里跑出来，流着泪，很（ ）地走回家。（2）妈妈抱着弟弟，站在门口。弟弟向我招手，妈妈亲切地微笑着，欢迎我回来。 （3）但是，我那带着眼泪的脸，使妈妈
