专题：圆的认识二教案
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认识圆教案
认识圆 大板镇大板中心小学 一．教学内容：人教版小学数学第十一册《认识圆》 二．教学目标 1、知识目标： 使学生认识圆，掌握圆的特征，理解在同圆中直径与半径的关系。 2、技能目标：
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认识圆教案
《认识圆》 一、教材说明； 九年义务教育六年制小学数学第十一册《圆的认识》 二、教学目标； 1、使学生认识圆，掌握圆的特征；了解圆的各部分名称。2、会用字母表示圆心、半径、直
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认识圆教案
圆的认识 中寨乡核桃小学：李红霞 教材简析： 圆是小学数学惟一一个曲线图形，这部分内容是在学生已经直观认识圆的基础上，引导学生进一步认识圆的圆心、半径、直径，探索并发现圆
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认识圆教案
圆的认识教案 教学目标: 1、让学生初步掌握圆的特征，会用各种方法画圆。 2、体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的现象或用生活中的现象来解释圆的特征
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圆的认识 教案
圆的认识1 教学目标： 1．学生通过多种形式的操作进一步认识圆，会用圆规画指定大小的圆，知道圆的各部分名称，认识圆的基本特征。 2． 在学习过程中，培养学生的观察能力、动手操作能
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圆的认识教案
《圆的认识》教学设计
伊宁市第十五小学徐燕
教学目标：1、使学生认识圆，理解圆的圆心、半径和直径概念。
2、使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系。
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圆的认识教案（精选合集）
北师大版六年级数学下册第一单元《圆的认识》教案 教材分析
教材通过对圆的研究，使学生初步认识研究曲线图形的基本方法，初步感受曲线图形与直线图形的关系。这样不仅扩展了学 -
圆的认识教案
一、教案背景
1、面向学生：小学学科：数学
2、课时：1
3、学生课前准备：
(1 )复习所学过的平面图形。
（2） 画图工具、自制圆片、硬币等。
二、教学课题
通过学生人人参与,动手操作、 -
《圆的认识》教案
《圆的认识》教案 回龙草联沈国安 一、教材 1、教学内容及其所处的位置与作用 “圆的认识”是“人教版”六年级上册第四单元的内容，它是几何初步知识内容，既是一节起始课，也是
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圆的认识教案
圆的认识
花园中心小学崔霞
教学内容：
六年级上册《完美的图形——圆》信息窗1P52－56。
教学目标：
1．认识圆，知道各部分的名称，掌握圆的特征，知道同一圆内半径、直径的特征，理解在同 -
圆的认识教案
《圆的认识》 徐维丽 一、创设情境，感知概念。 1、师：同学们，老师手里拿的是什么？关于圆，同学们一定不会感到陌生，请你想想，在哪里见到过圆？ 2、师：圆在生活中随处可见，让我们一起来欣
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《圆的认识》教案
《圆的认识》教案 《圆的认识》教案1 教案点评：采用游戏引入的形式，寓教于乐，即感知了圆的形成过程，渗透了集合思想，初步领悟了画圆的要领，同时密切了师生情感，数学教案-圆的认识(
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圆的认识教案
圆的认识教学设计
金河镇双金桥小学吴 润 教学内容：九年义务教育六年制小学数学第十一册 教学目标：
知识目标：组织学生通过画一画、折一折、观察体验圆的特征，认识圆的各部分名 -
圆的认识教案范文合集
《圆的认识》教者：苏绍贵连丰小学教学内容: 圆的认识教学目标:
1、认识圆，知道圆的各部分名称，知道同一圆内半径、直径的特征，初步学会用圆规画圆。
2、使学生掌握圆的特征，理解 -
圆的认识教案（范文）
《圆的认识》教案 07小2 南北 教学内容：义务教育教材《小学数学〈第十一册〉》。 教学目标： （1）知识目标：使学生认识圆，知道圆的各部分名称。掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。
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圆的认识教案
圆的认识 执教： 教学目标： 1．使学生认识圆，知道圆的各部分名称． 2．使学生掌握圆的特征，理解和掌握在同一个圆里半径和直径的关系． 3．初步学会用圆规画圆． 4．培养学生观察、分析、综合、
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圆的认识教案
圆的认识 (2010-4-14 选拔参加优质课比赛 城关一小) 日照市实验学校 高光辉 一、 学习内容 人教版小学数学第十一册圆的认识二、学习目标（1）知识与技能 经历对比、思考和操
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圆的认识教案
《圆的认识》教学设计 学习目标： 1、使学生认识圆，掌握圆的特征，理解直径与半径的关系。培养学生的观察、分析、抽象及综合概括能力。 2、让学生自己尝试用圆规画圆，培养学生的
