专题：圆的认识教学反思
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《圆认识》教学反思
《圆认识》教学反思 《圆认识》教学反思1 “圆的认识”是在学生已经认识了长方形、正方形、平行四边形、三角形、梯形等平面图形和初步认识圆的基础上进行学习的。这是学生
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《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思 一、联系生活，体现生活数学。 数学来源于生活，并应用于生活。教师通过引导学生寻找身边的物体哪些是圆形的。课末引导学生探讨车轮为什么是圆形的，不但调
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《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思 《数学新课程标准》强调要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释与运用的过程。因此在本节课中我根据儿童的认
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《圆的认识》教学反思（范文大全）
《圆的认识》教学反思(15篇)作为一位刚到岗的人民教师，课堂教学是重要的任务之一，借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力，那么优秀的教学反思是什么样的呢？下面是小编为大
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圆的认识教学反思
圆的认识教学反思
圆的认识教学反思1
《圆的认识》这一节公开课，是一节30分钟的课。我在设计这一节课时，有自己的一些想法和观念。圆，是生活中常见的平面图形，所以我在教学中，联 -
认识圆的教学反思
认识圆的教学反思 认识圆的教学反思1 圆是一种生活中最常见的平面图形，也是最简单的曲线图形。在教学中充分联系生活实际，让学生回答日常生活中圆形的物体，并通过观察、操作、
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《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思 15篇 《圆的认识》教学反思 1 我执教的内容是“圆的认识”，以前虽然学生在生活中接触过圆，但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特点和性质还是比较困
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《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思 江安学校 胡红梅 教学设想： 圆是一种常见的平面图形，也是一种最简单的曲线图形。学生从学习直线图形的知识到学习曲线的知识，无论是内容本身，还是研究问题
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圆的认识的教学反思
圆的认识的教学反思 ___江卓 在本节课的设计中，我创设了一个知识性的情境自然引入教学，用学生能理解、能接受的自主探索、自主发现的方式来进行教学，给学生呈现了最自然的、
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圆的认识教学反思
圆的认识教学反思 圆的认识>教学反思（一）我执教的“圆的认识”是义务教育六年制小学数学课本第十一册的内容。它是在低年级初步认识圆的基础上进行教学的。此前虽然已经初步认
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《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思
“圆的认识”是义务教育北师大版六年制小学数学课本第十一册的内容。此前虽然已经初步认识过圆，但对于建立正确的圆的概念以及掌握圆的特征还是比较困 -
圆的认识教学反思
苏教版小学五年级数学《圆的认识》教学反思 杨庙中心小学 焦凤 圆是一种生活中最常见的平面图形,也是最简单的曲线图形，在教学中充分联系生活实际,让学生回答日常生活中圆形
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认识圆教学设计及反思
《认识圆》教学设计及反思 六一班：郝变红 教学目标: 1、让学生初步掌握圆的特征，会用各种方法画圆。 2、体验数学与日常生活密切相关，能用圆的知识来解释生活中的现象或用生
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圆的认识教学反思
圆的认识教学反思
彪角镇中心小学彭雪萍
圆的认识一节内容相对简单，也是许多老师公开课首选的内容之一。许多老师都在绞尽脑汁冥思苦想，试图用所突破。结果到头莱，一切都是白费 -
《圆的认识》教学反思
《圆的认识》教学反思15篇 《圆的认识》教学反思1 [片断一]说圆、画圆——初步感知圆师：同学们，玩过飞镖吗？有三个小朋友在玩飞镖。（出示图）比一比，谁的成绩最好？你是怎么想的？生：那
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圆的认识教学反思
圆的认识教学反思1
圆是一种常见的平面图形，也是一种最简单的曲线图形。学生从学习直线图形的知识到学习曲线的知识，无论是内容本身，还是研究问题的方法都有所变化，特别是借助 -
《 圆的认识》教学反思
《 圆的认识》教学反思
《 圆的认识》教学反思1
本单元是在学生认识了长方形、正方形、三角形等多种平面图形的基础上展开的，是学生小学阶段认识的最后一种常见的平面图形，也 -
圆的认识教学反思
圆的认识教学反思
圆的认识教学反思1
《圆的认识》是一节非常经典的公开课，上这节课前，我也是翻阅浏览了大量的教学设计与教学视频。《圆的认识》是在学生直观认识圆和已经较
