专题：幼儿教师观察记录大班
-
大班观察记录
9月 娃娃家里的春红 潘宇程 早餐后，赵春红走进了第一个娃娃家，被娃娃家里的小朋友拒绝了，“你不能进来，我们家的人已经满了”。她看了一会儿，便走到第二个家，这里的“妈妈”答应收
-
大班观察记录
孩子喜欢打人怎么办 观察时间：2015.3.5 观察地点：活动室 观察对象：王子宁 观察实录： “老师老师王俊杰哭了”，“老师是王俊杰跟王子宁打架的”，俊杰：“老师是我先站在这个位置上的
-
大班观察记录
小家伙长大啦 观察地点：休息室 观察对象：孟熙祥 事件记录： 孟熙祥是我们班备受老师关注的学生之一，学习能力强，适应能力比较强，但孟熙祥的午休一直是他最大的难题。从进入大班的第
-
大班观察记录
中二班何梓扬 观察时间：2016年2月7日 观察地点：教室 观察幼儿：何梓扬 观察目的：让何梓扬小朋友知道吃饭的时候要吃完、不挑食、稍微加快吃饭速度。 观察内容： 天气越来越冷，最近
-
大班观察记录
大班观察记录 大二班 李映雪 观察班级：大二班观察时间：201５年６月24日观察地点：活动室 观察对象：王思思 观察目标：培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生。 观察实例：
-
大班观察记录措施
观察记录 观察对象：陈志嘉 性别：男 年龄：6岁 观察时间：2012年11月10日 观察地点：本班教室 观察目的：观察陈志嘉在交往方面是否有进步。 观察记录： 今天，我一走进教室，陈志嘉就向我冲
-
幼儿园观察记录：幼儿园大班观察记录
幼儿园观察记录：幼儿园大班观察记录 今天，我们吃的是面条。小磊小朋友也不着急着吃，先东张西望了一会儿，用筷子夹起面条汤，放在嘴边吹一吹放入嘴中。他喝了无数口汤可是就是不吃
-
大班幼儿观察记录（定稿）
大班幼儿观察记录 幼儿基本情况： 宋飞宇 聪明但不爱学习，比较贪玩 观察环境：书写课上，老师组织幼儿进行书写。 观察目的及由来：宋飞宇是个聪明的孩子，但是贪玩，不爱学习，写作业时不
-
大班植物观察记录
大二班植物观察记录表 大二班植物观察记录表 植物：______________ 植物：______________ 时间：________月________日 时间：________月________日 记录人：____________ 记录人：____
-
大班户外观察记录
大班户外观察记录20篇大班户外观察记录20篇大班户外观察记录（一）：观察对象：朱嘉良记录者：刘捷时间：10月8日地点：操场班级：大二班观察环节：体育游戏现象记录朱嘉良小朋友运动技特发展
-
幼儿园大班观察记录
1.幼儿园大班观察记录：学会谦让 观察老师： 董超 观察班级：大一班（白云班） 观察对象：张紫涵性别：女 观察时间：2014年2月22日 观察地点：活动室 观察背景： 紫涵小朋友各方面非常优秀：聪明
-
大班教育观察记录
观察记录 观察对象：陈志嘉 性别：男 年龄：6岁 观察时间：2012年11月10日 观察地点：本班教室 观察目的：观察陈志嘉在交往方面是否有进步。 观察记录： 今天，我一走进教室，陈志嘉就向我冲
-
大班活动观察记录
大班区域活动观察记录 观察记录： 今天中午饭后，我又让小朋友先折纸，按照规定折完的小朋友就可以选择自己喜欢的书看。小朋友好像很愿意这样去做，他们纷纷拿了正方形的纸之后，就坐
-
大班观察记录3
观察记录
观察对象：张志恒
性别：男
年龄：5岁
观察时间：2011年10月10日
观察地点：本班教室
观察目的：培养幼儿独立解决问题和宽容的品格，减少告状行为的发生。 观察记录：
平日里，经常 -
大班区域观察记录
大班区域观察记录游戏要求：1.游戏开始前把游戏卡插入自己想选择的游戏区.
2.每个幼儿都要在自己的游戏区内,不能随便乱跑.
3.游戏各个区域的幼儿能分工合作，结束后能整理好玩 -
“观察记录”助幼儿教师成长5篇
摘 要： 实施教育，观察先行。只有通过观察与分析，才能真正了解孩子的内在需求与个别差异，以决定如何协调环境，并采用应有的态度来配合幼儿成长的需要。教师要做好观察记录，必须做到
-
提高幼儿教师观察记录和评价水平
提高幼儿教师观察记录和评价水平【摘要】“纲要”中明确指出：评价必须是在日常活动与教育教学过程中采用自然的方法进行，平时观察所获的具有典型意义的幼儿行为表现，是评价的
-
大班幼儿观察记录9月
观察记录 果果4班 王迪 观察月份：9月份 观察时间：排队、手下楼梯 观察地点：果果四班 观察对象：刘嘉宜 郭映月（月月）田宇豪（小豪）暑假总是让人烦躁的，孩子们也一样。短暂的假期回来后
