专题：幼儿如何学习数学
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幼儿数学
幼儿数学 幼小衔接数学最佳品牌课程——快心算 快心算是目前唯一不借助任何实物进行简便运算的方法，快心算有别于“珠心算”“手脑算”，既不用算盘，也不用手指。 快心算（笔算，心
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幼儿大班数学
幼儿大班数学教学工作总结 在开学初，我根据学前班课程的教学目标和本班实际情况，科学地制定出适应学生发展的教学计划。努力钻研教材，并系统地、有目的地制定出各科教学计划，认
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幼儿怎样学数学
幼儿怎样学习数学？
儿童是怎样学习数学的？这个问题既简单又复杂。简单的理由是，他们几乎在不经意间就学会了数数。尽管开始时是胡乱地数，但逐渐地，他们就记住了正确的顺序，并且还 -
幼儿智能数学
《幼儿智能数学》特色课程介绍
一、课程特色
吸收了国内外数学教育的精华，浓缩了蒙台梭利教育理念的精髓，将幼儿数学９５％以上的数学知识点实现了全程操作和师生有效互动，最大限度的 -
大班幼儿如何学数学
作者：张文杰 来源：北京市西城区实验幼儿园 上传时间：2012-08-10 镜头一：早晨来园时，平平妈妈非常焦急地问老师：“明年就要上小学了，听说有的小学招生时要考100以内的加减法，幼儿园教
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小班幼儿如何学数学专题
小班幼儿如何学数学 明明3岁上幼儿园小班时就会从1数到100了，可到现在半年了，明明妈妈发现明明怎么没什么长进，问他3+2等于几也不知道。明明妈妈有点着急了，来到幼儿园问老师，这
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幼儿数学操作性学习的实践探索
在操作中体验数学的乐趣
数学是研究现实世界的空间形式和数量关系的科学，作为幼儿教育课程的重要组成，数学的学习关系到幼儿数理逻辑经验的最初获得和科学思维及方法的最初形 -
利用数学游戏,激发幼儿学习兴趣
利用数学游戏,激发幼儿学习兴趣 数学具有高度的抽象性和严密的逻辑性，而我们的幼儿正处于具体形象思维的发展阶段，因此在这个阶段我们应当采用合适的教学方法，适当教孩子们一些
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幼儿英语读物学习
颜色（colours）：red红 blue蓝 yellow黄 green绿 white白 black黑 pink粉红 purple紫orange橙brown棕
动物（animals）：cat猫 dog狗 pig猪 duck鸭 rabbit兔 horse马 elephant大象 ant -
幼儿数学案例3
蒙台梭利幼儿数学教育案例---加法接龙游戏 网友评论 0 条 2007-6-28 10:40:40 字体:[大 中 小] ~我要投稿! 蒙台梭利幼儿数学教育案例---加法接龙游戏 适应年龄５.５岁以上准
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幼儿大班数学工作总结[最终定稿]
幼儿大（2）班数学教学工作总结 ----王秀凤 大班是入小学一年级的过渡期，大班幼儿处于动作思维、形象思维向抽象思维发展的阶段，抽象思维开始萌芽，但仍以具体形象思维为主，因而教师
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幼儿小班数学教学计划
幼儿小班数学教学计划幼儿小班数学教学计划划.一、教学内容：本学期的教学内容有：比较长短，比较最长和最短.比较粗细，比较最粗和最细，按规定排序，数数，6、7、8、9、10的认识，圆形、正
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幼儿数学工作计划五篇范文
幼儿数学工作计划3篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，一起对今后的学习做个计划吧。好的计划是什么样的呢？下面是小编为大家整理
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关于幼儿数学教学的探讨
关于幼儿数学教学的探讨 摘 要：数学是学前教育的重要组成部分，也是幼儿期重要的学习内容。数学以其自身知识的逻辑性和抽象性的特点成为促进幼儿发展、尤其是逻辑思维发展的有
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幼儿数学教学心得体会
幼儿数学教学心得体会 幼儿数学教学心得体会1 我是一小学六年级数学教师，刚接任六年级一班的数学教学工作。现在将我带六年级数学以来的教学心得和感触和大家进行交流。一、
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幼儿小班数学教学计划
幼儿园小班数学教学计划 一、情况分析： 本班大多数幼儿都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加
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让幼儿快乐学数学
让幼儿快乐学数学
梅渚镇中心幼儿园俞玉蔡***【摘要】随着社会的进步，家长是越来越重视孩子的早期教育，农村的家长也不例外。很多家长认为小孩子会背唐诗，会数数、会做 -
幼儿大班数学工作总结
幼儿大班下册数学工作总结 学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，我认真落实各项实验活动,较好的完成了本期实验任务，
