专题：幼儿学习儿童故事小班
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小班儿童故事
小班儿童故事 拔萝卜 有一位老爷爷在地里种了个萝卜，他对萝卜说：“长吧，长吧，萝卜啊，长得结实啊！长吧，长吧，萝卜啊，长得大啊！”萝卜越长越大，大得不得了。 老爷爷就去拔萝卜。他拉住
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小班幼儿经典故事（本站推荐）
幼儿精典故事 001小熊住山洞 小熊一家住在山洞里。山洞的洞口有点小，里面有点潮，住着不太舒服。熊爸爸对小熊说：‚我们去砍些树，造一间木头房子住。‛小熊跟着爸爸，拿上斧子、锯
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幼儿小班故事教案
小班故事教案：快乐轮胎 活动目标 1、帮助幼儿了解故事内容,体验小动物乘坐轮胎时欢乐的情绪。 2、幼儿能够安静地倾听故事,并随着故事展开想象,发展幼儿的想象力。3、能够
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幼儿宝宝小班故事大全
1、爱笑的小花 公园里有朵花，真好看，看见小天天，总是笑眯眯的。天天问花儿："你叫什么名字？" 花儿只是笑，不说话。 天天伸出小手，要采这朵花。 外公摆摆手说："天天别采！你不采她，花
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小班幼儿睡前故事
去年的树 大森林里，一棵树和一只小鸟是好朋友。小鸟喜欢坐在树枝上，天天给树唱歌，树呢，也喜欢安静地听小鸟唱歌。日子一天天过去，寒冷的冬天就要来到了。小鸟必须飞到很远很远的
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小班学习故事
故事《香香的被子》 冬天，一个很好的晴天。胖小猪来晒被子：小花猫来晒被子，小山羊也来晒被子。 小松鼠问：“你们为什么要晒被子呀？” 胖小猪说：“冬天把被子晒一晒，羞起来暖和。”
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儿童学习故事案例
单位：*********** 教师：**** 观察时间：3月15日 活动区域：益智区 观察对象：*** 记录过程： 今天我们的区域活动是益智区，在益智区我投放了新的玩具---软体积木。让幼儿展开想象品达
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大班幼儿学习故事
“小领导”琪琪 观察对象：观察者： 时间： 注意：在发起区域游戏后，你邀了你的好朋友语涵去了益智区，你们俩进入区域后，又有三个小朋友也自主的选择了该区域。“浩然你坐这，语涵你坐那
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小班幼儿经典故事(2到3分钟)
001小熊住山洞 小熊一家住在山洞里。山洞的洞口有点小，里面有点潮，住着不太舒服。熊爸爸对小熊说：‚我们去砍些树，造一间木头房子住。‛小熊跟着爸爸，拿上斧子、锯子上山了。 春
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小班故事学习活动
小班故事学习活动：《小老虎的牙齿》活动分析：设计本次活动，主要是根据小班幼儿身心发展的特点，充分利用故事、表演的形式来吸引幼儿。一方面，主要是帮助幼儿理解故事的内容，体验参
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幼儿(儿童)的学习有哪些特点？
幼儿的学习有哪些特点? 幼儿学习的主动性容易被扼杀； 幼儿学习的积极性一般从兴趣出发； 学习的无意性与内隐性； 经验与体验作用的显著性； 语言指导下的直观形象
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幼儿(儿童)的学习有哪些特点？
幼儿的学习有哪些特点? 1.学习对象和内容生动形象，而不是抽象。例如学习“水”，需要真实的水作为对象，而不是读或写“水”字几十遍。2.学习时间要符合幼儿注意力集中特点，幼儿由
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儿童故事
小蝌蚪找妈妈 来源：中国儿童文学网暖和的春天来了。池塘里的冰融化了。青蛙妈妈睡了一个冬天，也醒来了。她从泥洞里爬出来，扑通一声跳进池塘里，在水草上生下了很多黑黑的圆圆的
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儿童故事大全
儿童故事大全 一、儿童故事大全之大灰狼的隐形帽 大灰狼妈妈有三个儿子。 当大哥的小灰狼，长了个大大的黑鼻子，模样有点儿丑。 当二哥的小灰狼，长了一对小小的小耳朵，模样也有
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关于儿童故事
民间故事：是一种流传于民间，具有一定传奇性和幻想成分的题材广泛的叙事性口头文学形式。——乌兹别克民间故事《阿凡提的故事》 改编故事：以古今中外的文学名著为依据而改编的
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儿童故事
滚南瓜
春天，猫妈妈和小猫在地里种了许多南瓜籽。
秋天，南瓜丰收了。猫妈妈抱着大南瓜，小猫抱着小南瓜，一起往家里走去。
可是，南瓜太重了，他们没走几步，就累得直喘气，只好放下南瓜， -
儿童故事大全
趣味口语 儿童故事大全 三只小猪盖房子 猪妈妈有三个孩子，老大叫呼呼，老二叫噜噜，还有一个老三叫嘟嘟。 有一天，猪妈妈对小猪说：“现在，你们已经长大了，应该学一些本领。你们各自去
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儿童故事大全下载
儿童故事大全下载 孩子天天嚷着要听故事，我在“哪吒看书”里为宝妈们整理了一些儿童故事大全名称，宝妈们可以给宝宝去下载故事啦！ 《西游记》 1、 悟空出世 2、 如意金箍棒 3
