专题：幼儿园大班数学展示课
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幼儿园大班数学教学内容展示[本站推荐]
幼儿园大班数学教学内容展示 一,我会算(5以内的加法和减法) 1+1=2 1+4=5 2+3=5 4+4=5 3-2=1 4-3=1 5-3=2 1+2=3 1+3=4 2+1=3 3+1=4 2-1=1 4-1=3 5-1=4 5-4=1 2+2=4 3+
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大班展示课
大班展示课 入场：幼儿数1、2、1打节拍上场。 师：今天来了这么多的爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，我们来向他们问个好吧！预备起。 幼：爷爷奶奶、爸爸妈妈、叔叔阿姨，上午好！（鞠躬） （1）
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幼儿园展示课教案
幼儿园小朋友展示课 教学目标： （一）能力目标： 1、能模仿老师的句式介绍自己。学说“我是小学生”。 2、在猜谜互动中明白上课要认真听，发言要声音响、口齿清。 3、会唱上学歌。 （
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大班综合展示课《白雪公主》
xx幼儿园 2014年下期大班综合知识展示课执教：xx 活动课题: 五大领域综合知识展示课 活动目标: 让每一位家长进一步了解幼儿本期所学知识及掌握情况. 活动准备: 1 .教学所需幻
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幼儿园大班数学
大班数学活动：身体上的单双数
幼儿园大班数学活动：身体上的单双数【活动目标】
1、通过圈画数数活动学习区分单双数。
2、能正确判断、区分单双数。
【活动准备】
1、图片十张 -
幼儿园大班数学
一、根据文字写阿拉伯数字。 九十五（ ）八百七十一（ ）一百零六（ ）三百九十四（ ）六十七（ ）五百三十（ ）三十九（ ）九百零七（ ）二、加减混合运算。 5+6= 7+4= 3+9= 12-5= 8+9= 2+3= 9-4= 8-0= 5+5
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小学数学展示课听课心得体会
我校六位小学数学教师的展示课给了我莫大的启发。我深刻地感受到了小学数学课堂教学的生活化、艺术化。课堂教学是一个“仁者见仁，智者见智”的话题，大家对教材的钻研都有自己
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幼儿园大班语言课
幼儿园大班语言课《谁的房子最特别？》 听课记录： 一、教学目标： 1、知道人们居住的房子有很多种，它们在结构、材料等方面都有不同的特点。 2、引导幼儿知道人们居住的房子有很
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划
一、情况分析：
通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的 -
幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字 【设计意图】 幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划一、情况分析：通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—6的加减运算，理解了1—6的数的组成，另外对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸
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幼儿园大班数学练习题
数学练习题（一）:4亲爱的小朋友，经过一个学期的愉快学习，你一定学到了许多知识，让我们去知识乐园大显身手吧！ 一、分解组合：（10分） 7 9 3 8 6 9 3 6 4 4 3 3 432224 5 8 7 9 二、计算：（3
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划 一、情况分析：在活动中还发现他们对于动手操作，自己尝试的活动非常有兴趣和耐心，所以在以后的活动中力求新、奇，恰当地融合知识和趣味。 二、学期目标：
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：认识10以内的单双数 设计思路： 认识10以内的单双数是大班幼儿学习的内容，根据传统的教学方法既枯燥又没有真正的理解单双数的实际意义。《纲要》中体现出
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幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动有趣的数字
【设计意图】
幼儿对于“年、月、日”这样抽象的概念掌握起来有很大难度。因此结合我班的实际情况幼儿识字较多每周值日生工作已掌 -
2011幼儿园大班数学活动
幼儿园大班数学活动：比轻重 设计意图 随着年龄的增长，大班幼儿越来越喜欢摆弄和操作，并进行简单的比较、分类、测量、判断等活动，尤其对周围生活中各类不同物品的轻重感兴趣，喜欢
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幼儿园大班数学总结
幼儿园大班数学总结 学期工作又结束了,本期我在《纲要》精神的指导下，认真实施了本班的数学实验方案。在实施过程中，我认真落实各项实验活动,较好的完成了本期实验任务，取得了
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幼儿园大班数学教学计划
幼儿园大班数学教学计划 一、情况分析 通过上学期的教与学，幼儿已初步掌握了1—10的认读，对于长方体和正方体等立体图形产生了浓厚的兴趣，在他们的摸索发现中发展了空间思维能
