专题：幼儿园故事教案小蜗牛
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《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： .认识11个生字，会规范书写5个生字，认识部首“子”“王”。 2.正确，流利地朗读课文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”
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《小蜗牛》教案
小蜗牛 ——教案 教学目的： 1.掌握蜗牛的基本形象特征，正确地画出不同形态的蜗牛。 2.通过画蜗牛，学生能掌握画圆形动物的方法。 3.培养学生善于动脑和善于想象的能力。 教学重
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《小蜗牛》教案
《小蜗牛》教案 教学目标： 认识11个生字，会规范书写个生字，认识部首“子”“王”。 2正确，流利地朗读文，理解“好久”等词语的意思 能说出四季特定的景象，感受故事中“反复”表达
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小蜗牛教案111
小蜗牛 教学目标： 知识与技能： 1.认识“孩、慢”等10个生字。认识偏旁“子（子字旁）、 （爪字头）、身（身字旁）。 2.会写“已、经”等6个生字，认识“树林、碧绿”这两个词语。正确读写“
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教育小故事 蜗牛散步
教育小故事 蜗牛散步
昨天发试卷下去订正，今天收上来检查，发现黄园很多地方还是错的，于是下课后叫他到办公室拿试卷，问他：“看图你会用加法算式表示吗？”没有声音，我接着说你数数，每 -
小蜗牛学走路-幼儿园教案（优秀范文5篇）
小蜗牛学走路-幼儿园教案 前言：通过开放式的体育教案提问，围绕大家感兴趣的蜗牛进行信息的交流，旨在进一步激发幼儿对蜗牛的探索。活动中，幼儿的回答范围比较广，有“蜗牛的空壳”
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幼儿园小班泥工教案：蜗牛（小编推荐）
小班泥工活动:蜗牛 活动目标： 1. 学习用卷的技能做蜗牛，并能为小蜗牛创编一个小故事。 2. 感受泥工活动的乐趣。 3. 激发孩子喜欢小动物的情感。 活动准备：人手一团彩泥。
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幼儿园优秀教案-懒惰的小蜗牛
［活动目标］ 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节，并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。 3、引导幼儿对图片进
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14.小蜗牛（教案）
14小蜗牛(精读课文)【教学目标】1.认识“住、孩”等12个生字和王字旁1个偏旁；会写“对、妈”等4个字。2.借助图画、生活经验，读懂课文，了解一年四季的不同特点。必备品格力格3.
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小蜗牛教案五篇
(一)谜语引入，激发兴趣 1.同学们，今天老师给你们带来一个谜语。 没有脚，没有手，背上房子到处走， 有谁把它碰一碰，赶紧躲进房里头。 2.就是可爱的小蜗牛。（出示蜗牛图片，板书课题：小蜗
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《小蜗牛》名师教案（最终定稿）
《小蜗牛》名师教案 教学目标： 1.有主动识字的愿望，认识12个生字和“王字旁”一个偏旁；会写4个生字。重点学会“对”和“妈”，养成观察汉字占格的习惯。 2.正确、流利地朗读课文
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小蜗牛修改教案
14.小蜗牛 设计说明 《小蜗牛》是一篇童话故事，语言富有童趣。课文以对话的形式讲述了一年四季的变化与特点，小蜗牛在四季中什么也没有得到。本课的设计意在创设情景，领进了丰
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幼儿园美术教案《蜗牛》
1、了解蜗牛的外形特征，用流畅的线条和简单的图案大胆地装饰。2、喜欢黑白线描画，能表现出自己的特点。【活动准备】1、卡片：划线--蜗牛（每人一张）2、水彩笔人手一盒。【活动过程
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大班故事教案《蜗牛快递》
大班故事教案《蜗牛快递》 【活动目标】 1、注意倾听故事，体验故事的角色心理和内在情感，正确理解故事。 2、随着故事情节进入相应的心理情境，能用自己的语言大胆表达故事理解
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小班故事《小蜗牛》教学反思
小班故事《小蜗牛》教学反思 小班故事《小蜗牛》教学反思《小蜗牛》是一篇短小精悍的小故事，故事运用夸张幽默的手法来描述故事的发展。用小蜗牛的慢为线索，来解读四季的特征
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小蜗牛盖花房的故事
小蜗牛麦粒天天盼着春天早点儿来。这样，他就可以盖一座香香的花瓣房。因为，他走路很慢，每次参加朋友们举办的舞会，总是迟到。他想，如果在自己背上盖一座花瓣房，把舞台建在那儿，就再
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幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》
幼儿园绘本教案《小蜗牛的新房子》含课件 绘本解读： 《小蜗牛的新房子》是瑞士作家朵丽丝.利茜尔的绘本。作者用童趣生动的文字描绘了一只名叫查理的可爱的小蜗牛以及它的一
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中班教案小蜗牛（精选五篇）
《中班教案小蜗牛8篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班教案小蜗牛第1篇活动目标：1、观看课件，引导幼儿围绕情节，结合生活经验展开讨论，感受努
