专题：幼儿园教案喝水
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幼儿园小班喝水社会教案
设计意图：在小朋友已经基本上适应了幼儿园的一日生活后，有很多的行为习惯都是有礼仪讲究的。喝水是一项最常见的活动，在孩子们喝水的过程中，有很多隐性的安全方面的知识需要我们
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幼儿园大班喝水教案反思五篇
《大班喝水教案反思》这是优秀的大班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班喝水教案反思！（1）大班科学活动教案《植物怎样喝水》含反思幼儿园大班科学教案：
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幼儿园中班喝水教案反思[五篇]
《中班喝水教案反思》这是优秀的中班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班喝水教案反思！（1）中班健康教案《今天你喝水了吗》含反思活动目标：1、初步懂得人
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幼儿园小班喝水教案反思[五篇范文]
《小班喝水教案反思》这是优秀的小班健康教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班喝水教案反思！（1）小班健康活动教案《我爱喝水》含反思活动目标：1、知道喝白开水
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幼儿园安全教案《正确喝水》汇编[五篇范文]
幼儿园安全教案《正确喝水》汇编【导语】教学是一种创造性劳动。写一份优秀教案是设计者教育思想、智慧、动机、经验、个性和教学艺术性的综合体现。东星资源网准备了以下内
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幼儿园大班备课《乌鸦喝水》教案（★）
主题名称 ：我就是我课题名称：乌鸦喝水活动目标1、理解《乌鸦喝水》故事中乌鸦能喝到水的原因，尝试在新的问题情景下创编故事。2、通过实验验证，发展幼儿动手能力和分析问题的能
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乌鸦喝水教案
24、乌鸦喝水教学设计【教学过程】：一、猜谜语引入课文。1、小朋友们，今天孙老师给大家带来了一个小谜语，我们一起来猜一猜。（课件出示谜语：身穿黑袍子，长个丑样子，懂得爱妈妈，是个
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乌鸦喝水教案
《乌鸦喝水》教案 涪洋完小—龚雨琴 一、教材分析： 《乌鸦喝水》是一篇童话故事，讲的是一只乌鸦口渴了，到处找水喝，遇到一只瓶子，可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，乌鸦看
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《乌鸦喝水》教案
《乌鸦喝水》教案 篇1
教学目标：1、认识8个生字。2、正确、流利有感情地朗读课文，通过朗读感悟“乌鸦着急找水——喝不到水——想办法喝水——喝到水”这一系列变化过程，能用“ -
乌鸦喝水教案
第5课 乌鸦喝水（第2课时） 喀旗特校 王凌杰 学习目标： 1、学习生字、词语。 2、通过多种方式朗读、感悟课文；背诵课文，积累语言。 3、懂得遇到困难要认真观察，开动脑筋，积极想办法解
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乌鸦喝水教案
乌鸦喝水教案 乌鸦喝水 教材分析： 《乌鸦喝水》这是一篇充满童趣的课文，描写了乌鸦口渴而到处找水喝，终于想办法喝到了瓶子里的水的故事，表现了乌鸦的聪明可爱，也各告诉我们遇到
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乌鸦喝水 教案[范文模版]
《乌鸦喝水》第二课时教案设计 一、课时目标： 1.流利、有感情地朗读课文，学习讲故事。 2.明白乌鸦是怎样喝到水的，学习小乌鸦遇到困难积极开动脑筋，想办法解决。 3.会用“终于”
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乌鸦喝水教案
【教材分析】 《乌鸦喝水》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册第１９课。这一单元的主题是“遇到困难怎么办？动动脑筋，你一定会有解决的办法”。课文讲的是一只乌
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《乌鸦喝水》教案
《乌鸦喝水》教案 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：24 B zhuqi发表于XX-2-1411:13:28 教学目标： 随文识字，认识8个一类字和绿色通道里的3个字。 2认识两个新偏旁：手字旁、走字旁；学
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《我会喝水》教案
小班常规课——《我会喝水》教案 一、 二、 活动名称 活动目标 幼儿常规教育——《我会喝水》。 1. 了解多喝水对身体的重要性； 2. 知道喝水的正确方法和步骤以及应该注意的
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教案《乌鸦喝水》
乌鸦喝水（中班） 张家界第二幼儿园 胡硕娟 教材分析： 《乌鸦喝水》的故事家喻户晓，以往都是作为语言活动来开展。听过故事的孩子都知道在瓶子中加入石子可以使水位升高，乌鸦就可以
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乌鸦喝水教案[精选]
13.乌鸦喝水教案 教学目标： 1.能认识11个生字和1个偏旁“攵”。书写“只、石、多、出、见”5个生字。 2.朗读课文，理解乌鸦是怎样喝到水的。 3.教育学生遇到困难，要开动脑筋，想
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乌鸦喝水 教案
《乌鸦喝水》教学设计第二课时 陈秋凤 一、 教材分析 《乌鸦喝水》是一篇优秀的寓言故事。课文讲的是一只聪明的小乌鸦就地取材，想办法喝到水的故事。全文生动有趣，通俗简洁，适
