专题：幼儿园听课记录及反思
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听课记录及反思
涉江采芙蓉听课记录 班级：高一年级3班 授课人：47中董祥 授课内容：涉江采芙蓉 一、导入：“采莲南塘秋，莲花过人头。低头弄莲子，莲子清如水“ 《荷塘月色》“莲“谐音”怜“，爱怜喜
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幼儿园见习听课记录（精选）
篇一：幼儿园实习总结与听课记录 聊城大学 教育科学学院教育实习材料及成绩评定表 专业 班级 实习生姓名 实习学校 实习时间 教育见习记录一 样 指导教师 周盼盼 训
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幼儿园听课记录12篇（★）
幼儿园听课记录12篇第一篇执笔教师:马老师 听课时间:12月4日 听课老师:本人活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣，愿意参与活
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幼儿园听课记录12篇
幼儿园听课记录 第一篇 执笔教师:农老师 听课时间:3月4日 听课老师:本人 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣，愿意参与活
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幼儿园听课记录12篇
幼儿园听课记录12篇 第一篇 执笔教师:马老师 听课时间:12月4日 听课老师:本人 活动名称:花手套 班级:小班 活动领域:美术 活动目标:1、让幼儿尝试滚画2、对色彩感兴趣，愿意参
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幼儿园听课记录评语
幼儿园听课记录评语 篇一：幼儿园评课评语 篇二：教师听课评语精选教师听课评语精选 张永红听课感受 薛慧老师的语文课给我的感受是备课充分、讲解精辟、重点突出、善于调动学
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幼儿园听课反思
听课感想 作为一名新教师，很荣幸能得到这样的一个好机会，观摩这次活动。从教学的各个方面来看，都是有很多的地方需要我这名新教师去学习。 通过观摩李老师的活动，结合对照自己
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2017-2018学年度下学期听课反思记录
2017-2018学年度下学期听课反思记录 高晓妮 一、听课对象：赵慧敏 赵慧敏老师是高二化学组备课组长，临潼中学高级教师，多次获得“教学能手”的称号，拥有多年的教学经验，常年兼
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中学语文听课记录与反思
1 写在前面的话 听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部
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听课记录、课后反思检查情况
听课记录:
全体教师均能按教导处要求听课，数量3——5节，有教学过程记录，环节清晰，过程完整，点评、总评能结合具体教学细节，指出优缺点，并提出建议。个别教师个别课节不完整，无点评、 -
最新中学语文听课记录与反思
1 写在前面的话 听评课是一种最直接、最具体、最经常也是最有效的研究提高课堂教学质量原方法和手段。听评课是教师互相学习、切磋教艺、研究教学的重要措施，也是教育业务部
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幼儿园听课评课记录
幼儿园听课评课记录 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水
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幼儿园听课评课记录
听课记录表 幼儿园听课记录表幼儿园听课记录表 贸易厅幼儿园听课记录表听课记录表 幼儿园听课记录表 幼儿园听课记录表 篇二：幼儿园听课评课记录幼儿园听课评课记录 听
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绵德幼儿园听课记录
绵德幼儿园听课记录
5月9号，我来到绵德幼儿园大二班听课，一共有两节课，一是语言活动课《小螃蟹找工作》；一是音乐舞蹈课。
做完早操后，休息了一会儿。老师领着大二班的小朋友到五 -
幼儿园听课评课记录听课
幼儿园听课评课记录听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平
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幼儿园听课评课记录
第一实验幼儿园听课评课教研小节 听课、评课是教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果
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听课记录
听课记录范文 听课对象：三（6）班 李音 老师 听课内容：《庐山的云雾》 第2课时 过程： 一、复习巩固： 师：今天我们继续学习《庐山的云雾》这一课，读课题，读出吸引力。 生：（有感情地朗读）
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听课记录
小壁虎借尾巴 一、随音乐拍手进场。二、引入主题。 ①森林里举行一场比赛，看看谁的尾巴最有用。②出示图片，问：谁来参加比赛？（观察图片）③谁的尾巴没有了？没有尾巴怎么办？三、讲述
