专题：幼儿园语言文字自评
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语言文字工作自评
实验中学语言文字工作自评报告
实验中学是所百年名校，学校拥有师德高尚、业务精良、治学严谨、乐于奉献的教师队伍。中高级教师占教师总数80%。多年来，学校坚持以人为本，形成了 -
2016年幼儿园语言文字工作自评报告
XXX幼儿园语言文字工作自评报告 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕国家提出的在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，我园高度重
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舟山幼儿园语言文字工作自评报告
舟山幼儿园语言文字工作自评报告舟山幼儿园创建于1956年，共有50年的办园历史，幼儿园由舟山市教育局直属管理，是一所质量过硬，孩子喜欢，家长依赖，社会满意的省级示范性幼儿园。2005
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幼儿园语言文字工作自评报告（精选五篇）
景和张雅莪幼儿园语言文字工作自评报告 为贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》，围绕国家提出的在全国范围内实现普通话初步普及、社会用字基本规范的工作目标，我
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语言文字工作自评报告
幼儿园语言文字工作自评报告xx幼儿园，创建于……年，隶属于*****，园内环境幽雅、整洁别致，是一所深受孩子和家长喜爱的乐园。现有16个班级，培养了一批“敬业、乐业、专业”的优秀
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语言文字工作自评报告
蕴书香校园 创示范学校─凉城三小语言文字工作自评报告 蕴书香校园 创示范学校─登岸小学语言文字工作自评报告 凉城三小是一所年轻而又不断发展壮大的学校，拥有学生一千二
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语言文字工作自评报告
江口中学语言文字工作自评报告 为了贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》、《教育部、国家语委关于开展语言文字规范化示范校创建的意见》的具体要求，遵照上级教育
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语言文字工作自评报告
增强语言文字规范意识提升行业整体服务质量xxx语言文字工作自评报告 尊敬的各位领导、评估组专家: 我代表xxxx全体员工向莅临我站进行语言文字工作评估的各位领导、专家、
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语言文字工作自评报告.doc（最终定稿）
语言文字工作自评报告 汤河小学 2008年10月 一、学校概况 我校现有6个教学班，200多名学生。专任教师13人，平均年龄32岁，均毕业于正规师范院校，普通话全部达到国家规定的二级乙等
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语言文字工作自评报告
疃里三中语言文字工作自评报告 疃里三中是一所普通农村初级中学，现有12教学班，在校生513人，教职工53人，专任教师47人。多年来，学校始终把说普通话、写规范字、提高语言文字运用能
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语言文字工作自评报告
规范语言文字 构建文明校园 ——XXX语言文字工作自评报告语言文字的运用是否合乎规范、标准，往往反映了一个国家，一个民族的文明程度。——题记 XXX成立于1906年，是一所历史悠
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语言文字工作自评报告
堎底下中心小学语言文字工作自评报告 为了进一步贯彻实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》，迎接上级对我县三类城市语言文字工作的检查评估，我校根据安排，学校将语言文字
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语言文字工作自评报告
郑章学区语言文字工作自评报告
一、成立领导小组，加强宣传教育
我学区十分重视语言文字规范化工作，认真组织学习党和国家领导人关于语言文字工作的指示和讲话。多次强调要求教 -
语言创建自评报告
车站中心小学(师专二附小车站分校)创建连云港市第二批语言文字规范化示范校自评报告连云港市车站中心小学（师专二附小车站分校）创建于1950年。到今天已走过了60多年的办学历程
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语言文字工作自评报告
大化县人民医院语言文字工作自评报告
推广全国通用的语言，是一个国家文明程度的重要标志。推广普通话，是我国社会主义精神文明建设的重要部分。说好普通话、用好规范字、提高 -
街道语言文字工作自评报告
街道语言文字工作自评报告2007年以来，街办以《中华人民共和国国家通用语言文字法》为依据，认真执行《山东省实施〈中华人民共和国国家通用语言文字法〉办法》，建立健全工作机构
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2012语言文字工作自评报告
语言文字工作自评报告说普通话、用规范字是未来公民应具备的基本素质。而学校作为推广普通话、规范语言文字的主要阵地，语言文字工作显得尤为重要。因此，我校一直把语言文字工
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语言文字工作自评报告
**小学申报**市
语言文字规范化示范校工作自评报告我校语言文字领导小组根据钦州市申报语言文字规范化示范校的要求，对照钦州市《语言文字规范化示范校评估标准及实施细则》
