专题：幼儿中班语言吹泡泡
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中班语言教案：吹泡泡
活动目标： 1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感知事物间的对应关系。
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中班语言教案《吹泡泡》[★]
中班语言教案：《吹泡泡》 教学设计：活动目标： 1、欣赏诗歌，感受体验诗歌的意境美。初步感知事物间的对应关系。 2、能用轻柔、优美的声音来朗诵诗歌。 3、指导幼儿寻找、观察“
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中班语言教案吹泡泡
中班语言教案吹泡泡 中班语言教案吹泡泡设计意图： 在日常生活中，我发现幼儿每次去洗手，总是会对肥皂泡十分流连，有几个甚至用手把泡泡向上抛，用嘴去吹，还说道：“我的手会吹出泡泡。
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中班语言教案---吹泡泡
中班语言活动：吹泡泡(文学活动)一、设计意图：
在日常生活中，我发现幼儿去洗手，会对洗手液洗出的泡泡十分流连，有几个甚至用手把泡泡向上抛，用嘴去吹，还说道：“我的手会吹出泡泡。” -
幼儿园中班语言教案：吹泡泡（合集）
中班语言教案：《吹泡泡》 活动目标： 1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步感
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中班语言教案.《春姑娘吹泡泡》
中班语言教案：春姑娘吹泡泡 【活动目标】 1、理解诗歌，并学习朗诵。 2、学习动词：飞、飘、转，能边说边做动作，并学说“XX、XX，春天到了”的句式。 3、感受春天里的美景。 【活动准
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中班 吹泡泡
中班儿歌活动：吹泡泡 教案设计：11学前教育304班 李彩珍 设计思路： 《吹泡泡》这首儿歌充满童趣，并与生活息息相关。在生活中，孩子喜欢吹泡泡，有丰富的生活经验。在活动中，我重点在
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中班语言公开课教案诗歌《吹泡泡》
中班语言公开课教案诗歌《吹泡泡》 1、通过找一找、想一想、说一说，愉快地感知、理解诗歌的有趣内容，并能初步跟念诗歌。 2、能运用自己的生活经验积极动脑筋，学习仿编诗歌，初步
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幼儿中班语言教案设计（定稿）
幼儿中班语言教案设计 老师画一样东西，请你猜猜是什么？ 1、你有伞吗？在什么时候用？用它可以做什么？2、教师朗诵儿歌，提问：伞可以做什么？ 3、展示儿歌，教师提问，幼儿回答然后交换，引导幼
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幼儿中班 语言 教案
主题一 春天里的秘密 活动1 有趣的事（讲述活动） 活动目标： 1.愿意在大家的面前讲述自己的假期见闻或经历过的事情。 2.能用连贯、完整的语言讲述。 3.体验欢度节日的愉快氛围。
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幼儿中班语言教案
早期教育-小公鸡与小鸭子教学名称： 中班“小公鸡与小鸭子”
教学目标 ： 1.以图像 文字 语言引导幼儿理解故事情节，学习新的知识。
2.通过故事的学习，让幼儿体验相互帮组的快乐。 -
小班语言吹泡泡.
小班语言吹泡泡 赵婕 活动目标：1、借助动画感受理解诗歌内容，理解“吹、飘、爆”的意识，学会简单的仿编。 2、愿意积极参加活动，体验与同伴共同游戏的乐趣。 活动过程： （一）介绍角
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语言活动吹泡泡
一、开始部分： 导入：随音乐进入场地今天天气真好啊！徐老师带你们去动物园玩，宝贝们跟我一起来。二、基本部分：1、认识小动物的家师：宝贝，瞧！大森林里小动物盖了很多漂亮的房子，我们
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中班幼儿语言教案（推荐5篇）
《中班幼儿语言教案8篇》这是优秀的中班主题教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！中班幼儿语言教案第1篇作为一名优秀的教育工作者，就不得不需要编写教案，编写教案有利于
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发展中班幼儿语言表达能力初探
《纲要》指出“创造一个自由宽松的语言交往环境，支持、鼓励、吸引幼儿与教师、同伴或其他人交谈，体验语言交流的乐趣”。生活是语言的源泉，要给幼儿创造良好的语言环境，必须丰
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幼儿中班-语言：《樱桃雨》
幼儿中班-语言：《樱桃雨》
教材分析：
这是一篇人物形象丰满、语言生动明朗、色彩鲜艳的小故事。通过这个情节比较简单的故事，表达了让“樱桃下雨”的长劲鹿爷爷对小动物们的关 -
幼儿中班语言活动《小雨点》
中班语言活动《小雨点》 陕西省商洛市商南县试马镇王秀凤 王先进 一、教学背景： 雨是幼儿经常看到的，每当下雨时，孩子们就会聚集到房檐下高兴地喊着：“下雨啦，下雨啦!”所以我选
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幼儿园中班语言活动教案《春姑娘吹泡泡》[全文5篇]
《中班语言活动教案《春姑娘吹泡泡》》这是优秀的中班语言教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班语言活动教案《春姑娘吹泡泡》！【活动目标】1、理解诗歌，并
