专题：一份不平常的信
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不平常的信教案
17不平常的信 教学目标： 1学会本课的生字、新词。 2联系上下文理解课文的主要内容。体会信的不平常，体会战士们与英雄母亲的深厚情谊。感悟蒙生妈妈强忍失子之痛，佯装不知
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《不平常的信》优秀教案大全
教学目标：1.联系上下文抓重点词句，理解课文主要内容。2.有感情地朗读课文，体会信的不平常，体会战士们的细心和对英雄母亲的深情厚谊；感悟蒙生妈强忍失子之痛，佯装不知，坚持给战士们
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《不平常的信》教学设计
《不平常的信》教学设计 大仵乡中心小学 张瑞娟 教学目标 1、继续学习课文，研读文本，体会信的不平常以及英雄妈妈的坚强意志和博大胸怀。 2、总结全文，拓展延伸，抒发自己读了这
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不平常的信导学教案
17.不平常的信 作者：谢根林精读课文 教学目标 1、联系上下文抓住重点词句，理解课文的主要内容。 2、有感情地朗读课文，体会战士们的细心和对英雄母亲的深情厚意，感悟蒙生妈妈强
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不平常的信教案1
不平常的信教案 教学目标 1. 学会本课的生字和新词。 2. 联系上下文抓住重点词句，理解课文的主要内容。 3. 有感情地朗读课文，体会战士们的细心和对英雄母亲的深情厚谊，感悟蒙
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不平常的信教学设计（5篇）
不平常的信 师：同学们在讲课之前我们先来看一幅图片，这幅图片是什么？ 生：是一封信。 师：哦，是一封信，那同学们你们写过信吗？你收到过来自他人的信吗？信件不仅仅是一张纸，它承载着信件
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小学《不平常的信》教学反思
《不平常的信》教学反思 《不平常的信》是西师版教材第五单元第一篇课文，主题是感悟动人心魄的美好情怀。我原计划上两课时，觉得内容不多没必要，在教学时就安排了一课时，结果时
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不平常的信简易教案[精选5篇]
第17课 《不平常的信》 教学目标 1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、培养学生的概括能力；发展学生合理想象。 教学重点、难点 1、学习课文，体会重点句子的含义。 2、培养
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关于灯的作文：不平常的灯
关于灯的作文：不平常的灯 关于灯的作文：不平常的灯在我们的日常生活中，灯随处可见，是再平常不过的了。一个家里就有五、六盏灯，宾馆、饭店里的灯更是型式各样，无比精致，美丽极了！有
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《不平常的信》教学设计1[样例5]
《不平常的信》教学设计教学内容： 第一课时 1、初读课文，整体感知，学习并掌握本课的生字和新词。理解“殊死”等词语。 2、再读课文，理清事情的发展顺序，概括课文的主要内容。 3
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一次不平常的经历作文（五篇模版）
一次不平常的经历作文12篇在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家
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用“平常心”对待不平常的中考
用“平常心”对待不平常的中考 用“平常心”对待不平常的中考 http://www.xiexiebang.com 2011年06月06日 20:40 新民晚报 再过十多天就要中考了。因为对中考牵动着千千万
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一次不平常的经历作文600字
导语：每个人的一生都会经历许许多多的事，有的回味无穷，有的苦涩难咽;有的早已忘却，有的记忆犹新。下面是YJBYS作文网小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
不平常的经历作 -
平常请假条格式
平常请假条格式：
请假条
尊敬的肖老师：
由于（家中有事、感冒等），地点：XXXXXXX，特向您请假。请假时间为星期X ，X时X分---星期X ，X时X分，共计天。请您批准!
班长：日期：
班主任：日期：一天以上 -
一次不平常的经历作文[共5篇]
一次不平常的经历作文11篇在日常学习、工作抑或是生活中，大家一定都接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。还是对作文一筹莫展吗？下
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《不屈的信仰》致敬平常不平凡演讲稿[推荐阅读]
我想，这绝对不是我们存在的意义。青春啊，永远是美好的，可是真正的青春，只属于那些永远力争上游的人，永远忘我劳动的人，永远谦虚的人!一起来看看《不屈的信仰》致敬平常不平凡演讲
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平常生活随笔
平常生活随笔15篇平常生活随笔1 秋季，少雨的江南，我感受不到如苏东坡所说的“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的壮美。虽然大自然中，秋色缺少雨的挥泼，没有了空蒙的奇观。但生
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平常心态演讲稿
平常心态演讲稿篇一：平常心态演讲稿范文——务员面试平常心态最重要 2002年8月，我作为一名34岁的大龄考生，参加了云南省红河哈尼族彝族自治州个旧市公开招考国家机关工作人员录
