专题：异分母分数加减法评课
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《异分母分数加减法》评课
《异分母分数加减法》评课 听了钟老师讲的课使我深受启迪，对这种教学模式有了新的认识，下面说说我初浅的看法。 1、注重开展自主学习、给学生提供探究的空间 《数学课程标准
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《异分母分数加减法》评课发言稿
《异分母分数加减法》评课发言稿今天有幸听到市实验小学五年级徐老师的一节《异分母分数加减法》，感受颇深。徐老师教态大方、语言精炼，能够围绕教学重难点展开有效教学。在本
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异分母分数加减法
苏教版小学数学第十册 异分母分数加减法 第一教时 教学目标： 1、使学生理解异分母加减法为什么先通分的道理，掌握异分母分数加减法的计算法则。 2、渗透“转化”的数学思想和
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五年级数学《异分母分数加减法》评课稿
五年级数学《异分母分数加减法》评课稿 五年级数学《异分母分数加减法》评课稿今天听了葛老师的同课异构课，通过与靳老师的教学设计相比较，我总结了以下几点不同之处： 1、导入
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异分母分数加减法微课（范文大全）
《异分母分数加减法》教学设计 教学内容：小学数学第十册“异分母分数加减法” 教学目标： 1、理解异分母分数加减法的算理，掌握异分母分数加减法的算法并能正确进行计算。 2
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《异分母分数加减法》说课稿
《异分母分数加减法》说课稿 一、说教材： 异分母分数加减法是人教版五年级下册第六单元的一个学习内容。这节课是在学生掌握了同分母加减法以及认识分数的意义和基本性质的
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《异分母分数加减法》说课稿
《异分母分数加减法》说课稿作为一名教职工，时常需要编写说课稿，借助说课稿可以更好地提高教师理论素养和驾驭教材的能力。那么什么样的说课稿才是好的呢？下面是小编帮大家整理
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《异分母分数加减法》教案
五年级数学下册《异分母分数加减法》教案 教学目标： 1．让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。 2．掌握异分母分数加减法
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异分母分数加减法教案
异分母分数加减法教案汇编8篇异分母分数加减法教案 篇1 【教学目标】1.让学生探索并掌握异分母分数的加、减计算方法，能正确计算简单的异分母分数加、减法，并能用来解决一些简
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《异分母分数加减法》说课稿
《异分母分数加减法》说课稿14篇 《异分母分数加减法》说课稿1 一、说教材1、说课内容：九年义务教育六年制小学数学第十册第131页“异分母分数加减法”。2、本节课在教材中的
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《异分母分数加减法》教案设计
⑵能准确计算异分母分数加减法教学目标: ⑴通过学习自主探究，掌握异分母加减法的计算方 法和算理 ⑶初步渗透转化，建模等数学思想，提高学生解决问题的能力 教学重难点: 掌握异
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异分母分数加减法课后练习
《异分母分数加减法课后练习》教案 教案基本属性： 文/段庆娟 教案名称：《异分母分数加减法课后练习》教案 教案信息：青岛版数学五年级上册第二单元《异分母分数加减法课后练习
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异分母分数加减法教案
教学内容：教科书第110～112页例1及“做一做”，练习二十二第1～4题。
教学目标：
1. 让学生经历异分母分数加减法的计算方法的探究过程，认识将新知转换成旧知是获得知识的重要途径。
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异分母分数加减法说课稿
异分母分数加减法说课稿 异分母分数加减法说课稿1 一、对教材的理解和学情的分析异分母分数加减法是第十册第四单元的一个学习内容。在这个内容之前，学生已经掌握了分数的基
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“异分母分数加减法”说课稿
“异分母分数加减法”说课稿 各位评委、各位老师： 大家好，今天我说的课题是“异分母分数加减法”，主要说一下七个方面的内容： 一、 学情分析 异分母分数加减法是人教版小学数学
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《异分母分数加减法》说课稿
一、说教材 异分母分数加减法是北师大版小学数学第十册的一个学习内容。在这个内容之前，学生已掌握了分数的基本性质，学会了约分、通分、分数的大小比较等知识，懂得了同分母分
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异分母分数加减法说课稿
异分母分数加减法说课稿13篇 异分母分数加减法说课稿1 一、对教材的理解和学情的分析异分母分数加减法是人教版小学数学五年级下册第五单元的一个学习内容。在这个内容之前
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课题：异分母分数加减法[定稿]
课题：异分母分数加减法 张店科苑小学张庆美 教学内容：教材第110-112页的例1 教学目标： 1、引导学生利用转化的思想和方法探索异分母分数加减法的计算方法，并能正确地进行计算，培
