专题：云房子说课
-
《云房子》评课
《云房子》评析
听了博小陈老师上的《云房子》一课，我觉得有很多的方值得我学习。陈老师亲切、自然的教态，制作精美的课件，艺术性语言的评价，井然有序的教学环节，灵活多样的教学 -
草房子说课材料
课外阅读交流展示教学--------《草房子》说课稿 先任学校张艳洁 各位领导老师们大家好 我说课的内容是《草房子》--------课外阅读交流展示教学。说实话对于课外阅读这一教
-
云房子 春联 评课
《云房子》是一篇童话故事。它用清新、活泼、生动的文字和拟人化的手法，描写了雨后天空的美丽景色，全文浅显易懂，重点在于让学生感受云的不同形态，培养他们的观察力、想象力。听
-
《金色的房子》说课
《金色的房子》说课 说课：安礼菊 今天，我执教的是中班语言活动《金色的房子》，这个活动的活动目标是： 1、教育幼儿同伴之间要友好相处，团结友爱。2、培养幼儿对看、听、说故事
-
云房子评课[五篇范例]
《云房子》评课稿 这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法。描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗人喜爱；有风时，云朵散去，天空更显洁净艳丽。另外，天空还有小鸟的欢
-
说课《会动的房子》大班
说课《会动的房子》大班
说课：故事《会动的房子》一 说教材分析 ：
童话故事《会动的房子》是幼儿园中班语言教育活动上的一个动听的故事。说的是一只粗心的小松鼠却有这样一端 -
云房子教案
云房子教案 云房子教案1 教学目标1.学会本课生字,理解生字组成的词语2.正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文3.激发学生注意观察大自然的兴趣教学过程一．猜谜导入1．小朋友们,
-
云房子教案
云房子 教学目标： （1）正确、流利有感情地朗读课文。 （2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。 （3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然、关爱生命的情感。
-
云房子教案
一、复习导入新课 小朋友们，今天我们继续学习《云房子》，齐读课题 天空刚刚下了一场雨，太阳公公还不及把云全收回去，有一些就留在天上了。（出示课件） 有一些白云飘呀飘呀，飘到了老
-
云房子教案
22、云房子（第二课时） 教学要求： 1.能流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2.通过朗读，感受到大自然的美丽。 3.能发挥想象说一段完整通顺的话。 重点难点： 指导学生读好课文，创
-
云房子教案大全
云房子 【教材解读】 《云房子》这则童话故事采用拟人化的手法，描绘了雨后天空的美丽景色。其语言美、意境美，颇具情趣性，极受儿童的喜爱，是激发学生探究兴趣，发展学生想象能力，
-
《云房子》说课稿
目标导引教学 课型展示特色 《云房子》说课稿 今天我说课的内容是：苏教版语文教材二年级上册的22课《云房子》。交流的主题是《目标导引教学 课型展示特色》。 一、说教材 《
-
云房子教案
云房子教案1 【课题】小学语文二年级上册22课《云房子》【教材简解】这是一篇童话故事。全文采用拟人化的手法。描绘了雨后天空的美丽景色：有云时，云朵千姿百态逗人喜爱;有风
-
《云房子》教案
《云房子》第二课时教案 淀山湖中心小学校 周蕾 教学要求： 1、指导学生有感情地朗读课文，体会小鸟的心情，了解雨后天空白云的变化带来的美丽景象，培养学生爱观察、爱思考的习惯
-
云房子教案设计
《云房子（第二课时）》教学设计 汤集九年制学校 吴明霞 教学要求： 1、有感情地朗读课文，会背诵部分段落。 2、学会用“有的像„„有的像„„还有的像„„”说话。 3、了解雨后天
-
《云房子》经典教案
《云房子》经典教案 作者：江苏徐州庞庄小学 朱红 转贴自：本站原创 点击数：187 《云房子》教学设计 苏教版教材第三册 江苏徐州庞庄小学朱 红 教学目标、 1、认读10个生字、理
-
《云房子》教案
《云房子》教案 《云房子》教学设计 教学目标 知识和技能 、学会“房、公、及、客”等生字，绿线内的6个字只识不写。 2、理解用生字组成的词语。 过程和方法 、让学生学会质
-
《云房子》说课稿
《云房子》说课稿 《云房子》说课稿1 尊敬的各位领导、评委、同仁：大家好！今天我说课的内容是：苏教版语文教材二年级上册的22课《云房子》。交流的主题是《目标导引教学 课型展
