专题：腰鼓教案全套
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腰鼓教案[★]
«“陇东娃”腰鼓»教案 教学目标1、通过学习腰鼓感受腰鼓的磅礴气势 。展示腰鼓的表演风格和情味美 。 2、感受生命的律动 ，蓬勃想象力 。 教学重点 1、利用多媒体教学 ，感受
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腰鼓教案
汉推菜单式课程教案《腰鼓》 第一课时 了解腰鼓 一、 教学目标： 1、初步了解腰鼓的传统，初步认识中国地图，知道腰鼓发展的几个地区。 2、会读与腰鼓有关的词语，选择感兴趣的写一
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腰鼓教案
白湖镇乡村学校少年宫2014年春 腰鼓队训练教案 辅导员龚千军 二〇一四年二月 白湖镇中少年宫2014年腰鼓队训练教案 辅导员龚千军 第一周：认识腰鼓 教学目标： 让学员初步的认
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腰鼓教案
第1周：选拨人才，编队，认识腰鼓[教学目标] 1、教育学生要遵守课堂纪律。2、让学生初步的认识腰鼓了解腰鼓激发对打腰鼓的兴趣。[教学重、难点]人多，组织纪律有些吃力。 [教
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安塞腰鼓教案
安塞腰鼓教案(精选12篇)安塞腰鼓教案(精选12篇)安塞腰鼓教案（一）：教学目标：1、感受安塞腰鼓的磅礴气势，品味西北特有的艺术奇葩。2、学习文章形、神结合的语言。3、感受生命的律
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腰鼓教案(上)
第一课时了解腰鼓 教学目标： 1、初步了解腰鼓的传统，初步认识中国地图，知道腰鼓发展的几个地区。 2、会读与腰鼓有关的词语，选择感兴趣的写一写。 教学重点：认图，识字 教学准备：相
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安塞腰鼓教案[本站推荐]
安塞腰鼓教案作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是保证教学取得成功、提高教学质量的基本条件。那要怎么写好教案呢？下面是小编收集整理的安塞腰鼓教案
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教学设计 第一环节：初读课文，整体感知 1.教师谈话导入课题：同学们，1990年的北京亚运会，一场充满民族风格的腰鼓表演令无数人为之倾倒，这就是黄土高远上的安塞腰鼓。今
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教案 教学目标： 知识与技能：1、积累文中的生字词，2、感爱安塞腰鼓磅礴宏大的气势3、学会运用反复、排比、比喻的修辞手法、长短句相结合。 过程与方法：看表演、听录
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安塞腰鼓》教案
安塞腰鼓》教案 教学目的： 知识与技能：1、学习朗读课文，理解文章内容。2、理解文中一些句子的深刻含义。 过程与方法：品味排比句式的节奏、气势与激情。 情感态度与价值观：感
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教學設計教學目標： 1、有感情地朗讀課文，把握文章基調，感受安塞腰鼓の恢宏氣勢。2、理解文中短句及排比句の運用，體會文章の節奏美、詩意美。3、理解文中一些句子の
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》第二课时教学设计 森达实验学校王海霞 教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵第十二至十六自然段。 2、通过对课文的朗读，理清课文的思路，感知课文内容
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安塞腰鼓教案
安塞腰鼓（祥案） 一、导入：课前播放背景音乐《黄土高坡》）进入上课时间。 师激情导入：一曲激昂高亢的《黄土高坡》，把我们的思绪引向了广袤的黄土高原。这里有奔腾的黄河，有酱色的黄
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《安塞腰鼓》教案-精选文档
《安塞腰鼓》教案 【教学目标】 1、知识目标：学习排比、比喻等修辞手法，理解其作用;品味理解文中有关语句表达的深刻思想感情。2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感
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安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教学设计蒋官屯中学刘建丽2012-3-31 教学目标
1.情感目标：感受安塞腰鼓所宣泄的生命力量，激发学生对人生的思考。
2.知识目标：体会运用修辞手法、短句和富有张力的 -
安塞腰鼓 教案
教学目标： 1、整体感悟，发表见解。 2、品味排比句式的节奏、气势与激情,感受“安塞腰鼓”所宣泄的生命力量。3、学习本文由写实到写意的写作手法。 教学重点： 1、朗读课文，理
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《安塞腰鼓》教案
《安塞腰鼓》教学设计
松树中学朱亮
★教学目标：
1、知识目标：有感情地朗读课文，感受铿锵有力、富有节奏的语言。
2、能力目标：培养学生的阅读、欣赏能力，学习有感情地朗读课文。 -
安塞腰鼓教案
《安塞腰鼓》教学设计
教学目标:
1有感情地朗读课文，把握文章基调，感受安塞腰鼓的恢宏气势。
2、 认识课文中的生字，联系上下文理解 “叹为观止”、 “茂腾腾”的意思。
3、 背
