专题：一个人的一件事
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一个人 一首歌 一件事
一个人 一首歌 一件事 有没有那么一个人，一首歌，一件事，在我们回想起来的时候，会有那么一丝丝的触动。 有那么一个人曾在我的世界里，搅得天翻地覆，令我无法招架。她在我的心里，是谁
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通过一件事写好一个人
通过一件事写好一个人 写人记叙文最常见、最基本的形式就是通过一件事来表现一个人。要写好一人一事记叙文，最关键的一点是要选择一，件最能反映人物某一方面思想品质、精神面
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令我感动的一件事,一个人
我的童年生活是很多东西，使我动了。时间过去了，内存不断刷新，但有一件事，我还是不能忘记。 我记得那一天，我和Zhixing苦，她必须说我失去了她的笔记本，很生气，我在街上徘徊。 在这
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写你喜欢的一个人的一件事
写你喜欢的一个人的一件事 【习作要求】 生活中有给你留下美好印象的陌生人，有你非常尊敬的亲人，也有和你 十分要好的小伙伴⋯⋯选择你喜欢的一个人的一件事，写成一个片段，要把
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熟悉的一个人的一件事习作教学设计
《写熟悉的人的一件事》习作教学设计 【教学目标】一、知识与能力目标1、学会写清楚一件事。2、学习并掌握描写方法。二、过程与方法目标 1.引导学生追忆生活，锻炼口头表达
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“通过一件事表现一个人”升格作文指导
“通过一件事表现一个人”升格作文指导【文题展示】 生活是多姿多彩的，生活中的人也是各具特色：有的刚正耿直，有的能言善辩，有的乐观豁达，有的多愁善感。生活中的事更是千奇百怪
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一辈子认真爱一个人,做好一件事,算不算够疯狂
一辈子认真爱一个人，做好一件事，算不算够疯狂.1.
今年的我，二十三岁。
是一个小职员，过着严肃认真的生活。没有惊险的故事和你分享，但我的青春依然疯狂。2.
和父母作对的青春期，似 -
小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事
作文教案：写你喜欢的一个人的一件事 矿区一小杨霞 教学目标 1.通过口语交际引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用"用一件事表达
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小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事
小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人
五四小学黄辅友
教学目标
1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。
2.熟练运用"用一件事表达人物某 -
小学三年级作文教案写你喜欢的一个人的一件事
小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事 教学目标 1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用"用一件事表达人物某
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一个人
一个人，一座城，一生心疼 [20P] 占有欲, 一个人, 爱情 【1】 感谢生命中的每一次境遇，感谢每一个弥足珍贵幸福瞬间。 【2】 爱情，是我们都相信的谎言。一半海水，一半火焰；一半美好
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一个人
一个人，
在生活中；
要寻找生活中的快乐点， 要寻找别人身上的亮点； 要学会关心周围的每一个人， 要学会把握情绪； 要善于发现别人的好， 要顶得住各方面的压力； 要矢志不渝，
既然选择了 -
一个人
一个人,如果你不逼自己一把 你根本不知道自己有多优秀 引导语：我一直认为经历可以改变命运，书籍只能改变想法或是看世界的角度而已…其实，没有逼自己的态度，是很难让自己进步的，
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感人一件事
1、感人一件事
在我的记忆长河中，保存着许多令我感动的事。它们像闪烁在银河中的无数星晨，虽或明或暗，但都无比美丽多姿。其中，有一颗最璀璨的明星高高悬挂在我的脑海上空，现在，就 -
难忘一件事
范文：
记事难忘2008
The year 2008 witnessed a series of memorable events, such as the 2008 Olympic Games and the Wenchuan earthquake. A moving story happened duri -
童年一件事
童年趣事 童年就像一片海滩，里面有无数珍贵的贝壳。童年就像一个花园，里面有无数美丽的花朵。童年就像一个梦，里面有无数美好的回忆。现在我给你说个最有趣的童年故事吧！ 那是我
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记一件事
《记一件事》作文教学设计 一、教材分析 本课内容是语文版七年级上册第一单元：记一件事 记叙文是其他文体写作的基础，它可分为写人、记事、状物三种。记一件事是七年级写作课
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小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事 2（5篇）
小学三年级作文教案：写你喜欢的一个人的一件事 教学目标 1.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。 2.熟练运用"用一件事表达人物某
