专题：有关用字的成语有哪些
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用字调查报告
用字调查报告
一：调查时间：2011年11月3日
调查内容：街头错别字
调查目的：发现错别字，分析原因，防止错别字的出现。
调查人：潘盈颖
二：调查资料分析:
在中国，特有的文字是汉字。中国的 -
规范用字
一、不是故意写错的（引号中为错别字）1、饭店门口：“抄”饭 2、修车店门口：补胎“冲”气 3、零售店铺门口：“另”售 4、家具店门口：家“俱”5、装潢店门口：装“璜”6、失物广告：失物
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规范起名用字
规范姓名汉字是对自由和权利的侵犯吗？ 国家语委的《规范汉字表》一经推出便引发讨论，有人称这是个性的伤害，有人说这是对自由的剥夺。果然如此吗？给孩子取一个古怪的名字任他遭
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规范用字建议书
关于规范街头用字的建议 去街上玩的时候，漫步街头，就能发现我们身边处处都是语文，但仔细一看，街头的店名、标语等都不太统一，有的是简体字，有的是繁体字，有的甚至是错别字„„各种
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规范用字报告
社会用字情况调查报告 调查人员：安康学院中文系12级汉本四班第七组 调查时间：2013年12月24日 调查路线：南环路 调查内容：招牌、广告、海报、张贴品、宣传品、菜单、商店摊点、书
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社会用字调查报告
社会用字调查报告 一 调查人员 二 调查单位 吉林师范学院 三 调查时间 2013年10月22日 四 调查结果 共调查了师范学院院内约三万字，其中共发现不规范字51个，占所调查的总字数
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社会用字调查情况
社会用字调查报告 一、调查时间2016.11.24 二、调查目的 随着社会的发展、进步，社会用字也越来越广。但是在用字中，出现了很多繁体字，简化字和一些错别字，为了让人们不再用那些
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教师规范用字
脑泉小学教师教学用语用字规范要求 一、教师备课时书写用字要求： 所有备课笔记、教学案例等用字符合要求，不得书写繁体字、异体字、二简字或错别字。 二、教师上课板书及教学
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最新社会用字调查报告
社会用字调查报告（一）关于社会用字调查报告调查时间：二零XX年十一月十二日调查地点：时代广场里的一些小店铺、市民大道边的广告牌匾调查目的：发现社会上的错别字，故意写错的字，向有
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最新社会用字调查报告
社会用字调查报告社会用字调查报告（一）一、调查背景社会的不断发展，广告、影视等各种媒体应运而生，各种出版物接踵而来，广告招牌、商品包装变着花样地吸引顾客……这是时代的产物
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规范用字倡议书（范文大全）
在不断进步的时代，倡议书与我们的生活息息相关，倡议书不是对某个人或某一小集体而发的，它的受众往往是广大群众，或是部门的所有人，或是一个地区的所有人，甚至是全国人民。还是对倡
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社会用字调查报告
社会用字调查报告
在生活中，汉字被我们经常用到，汉字已经成为我们生活中不可缺少的一部分，可是我经常看到有一些商人只顾自己的的利益，而对汉字经常“不尊重。”
有一次，我买书不 -
社会用字调查报告[范文大全]
20xx年xx月24日，我们为了调查街头的错别安，推动社会用字的规范化，开展了一次社会用字调查活动。我们走进了大街小巷，真的发现了不少错别字。我们在集合地点新华书店里发现了“隆
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调查社会用字情况
调查社会用字情况
教学要求：
使学生学习到《中华人民共和国国家通用语言文字法》，提高对正确使用汉字的认识，锻炼学生的实际工作能力（如组织能力、策划能力、统计分析能力以及社 -
公文、材料用字及格式（合集五篇）
有关公文、材料用字及格式的几个 规范问题 一、文字材料中序号、标点的正确使用 1．“第一、”、“第二、”或“首先、”、“其次、”等用顿号不规范，应该用逗号，即“第一，”、“
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社会用字调查报告
社会用字调查报告15篇 社会用字调查报告1 调查时间：20xx.10.22-25调查地点：学校及附近调查目的：了解汉字不规范使用情况，增强大家正确使用汉字的意识，促进汉字健康发展。生活中，我
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社会用字调查报告
社会用字调查报告 社会用字调查报告1 调查时间：20xx年9月19日——22日调查地点：流光岭街上调查目的：汉字是中国文化的精髓，正确使用汉字是每个人的素质和社会文明的表现。在现实
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社会用字调查报告
关于社会用字用语的调查报告 随着社会的发展，各种科技手段的创新，招牌、广告、标语、宣传橱窗的各种媒体的商家也纷纷玩起花样，想方设法去吸引顾客们的眼球。此虽亦是为社会的
