专题：运河小学教学设计
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长城和运河教学设计
苏教版语文三年级下册 1、长城和运河教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运河的史实，理解她
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《长城和运河》教学设计
《长城和运河》教学设计 教材分析 这首诗写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。诗歌有两节，第一节写的是看到万里长城，像巨龙蜿蜒在群山之中，从山海关到嘉峪关；第二节写
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长城和运河教学设计范文大全
1.长城和运河 备课思路： 本篇课文是一首饱含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳与智慧。老师可以引导学生回忆我国古代辉煌的
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长城和运河教学设计
1、长城和运河教学要求： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国
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《长城和运河》教学设计
15长城和运河 黄晓燕 教学目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容。 2、感受长城和运河的雄伟壮丽，激发学生的民族自豪感。 重点难点： 感受长城和运河的雄伟壮丽，激
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《长城和运河》教学设计
《长城和运河》教学设计1 【教学目标】 1、知识目标：学会本课四个生字，结合图画和课文内容理解“崇山峻岭、蜿蜒盘旋、凝结、气魄雄伟”等词语的意思；体会比喻句描写的形象和联
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长城和运河教学设计5篇
《长城和运河》是首诗歌,这首诗是写作者驾驶飞机航行在祖国的蓝天所看到的景象。下面是小编收集整理的长城和运河教学设计，欢迎阅读参考！教材分析这首诗写作者驾驶飞机航行在
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《长城和运河》教学设计1
《长城和运河》教学设计 教学目标 1、能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。 2、学会本课9个生字，两条绿线内的2个字只识不写。 3、引导学生搜索长城、京杭大运河以及祖先
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《长城和运河》的教学设计(初稿)
《长城和运河》的教学设计（初稿）教学要求:1.学会本课生字，理解生字组成的词语。 2.了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国，爱人民的热情。 3.能正确，流利，有感情
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《长城和运河》第1教学设计
《长城和运河》第1教学设计 [教学要求] 1.学会本课生字,理解生字组成的词语. 2.了解关于长城和运河的史实,理解她们的特点,激发学生爱祖国,爱人民的热情. 3.能正确,流利,
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长城和运河第二课时教学设计
《长城和运河》第二课时教学设计 一、 教案背景 1，面向学生：小学三年级学生 2，学科、年级、课题：苏教版小学《语文》三年级下册《长城和运河》 3，课时数：共2课时 二、 教学目标 1
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《长城和运河》教学设计(第二课时)
《长城和运河》教学设计（第二时） 作者：佚名 转贴自：转载自凤凰语文网 点击数：83 《长城和运河》教学设计（第二时） 资源出处：凤凰语文论坛三年级备室 http://bbsxx/dispbbsasp?bardid
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小学信息化教学设计方案 长城和运河
信息化教学设计方案《长城和运河》教学设计方案河南省虞城县刘店乡宋关庙小学 杨茂才 一、 学科领域 本教学设计方案所适用的学科领域是：语文、自然、地理、思想品德、美术
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苏教版三下《长城和运河》教学设计（含五篇）
苏教版三下《长城和运河》教学设计 课时目标： 1、正确、流利、有感情地背诵诗歌。 2、通过品读诗歌，加深对长城和运河的理解,激发学生的民族自豪感。 3、分析本课的两句比喻句
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第一单元1《长城和运河》教学设计
2017年 月 日 星期 第一单元 1《长城和运河》教学设计 【教学目标】 1. 知识与技能 （1）学会本课生字,理解由生字组成的词语。 （2）正确流利地、有感情地朗读课文和背诵课文。 2
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课时1-长城和运河_教学设计_教案[范文模版]
教学准备 1. 教学目标 1、识记本课“壮、曲、创、迹、华、飘、京、堂”8个生字，认识部首“小字头”。 理解“连绵起伏、曲折蜿蜒、奇迹”等词语的意思。会在田字格里书写“
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《长城和运河》教学设计2（5篇范例）
《长城和运河》教学设计2 教学目的要求: 1 通过看图和理解课文 ,体会长城是我国古代劳动人民血汗和智慧的结晶，是世界历史上的伟大奇迹，激发学生的民族自豪感。 2 学习由远及
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1《长城和运河》第一课时教学设计
1长城和运河 教学目标： 1、能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、学会本课生字，理解由生字组成的词语。 3、了解关于长城和运河的史实，理解她们的特点，激发学生爱祖国、
