专题：颐和园案例分析
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颐和园教学案例分析（推荐）
《颐和园》教学案例分析 教学过程 师：上节课我们了解了作者的游览顺序，谁能说一说作者的游览顺序是什么？ 生：长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥。 师：这节课我们也随着作者的脚步，一
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颐和园案例分析(王咏娟)[大全]
《颐和园》教学案例分析 陕坝小学 王咏娟 一、案例 师：上节课我们了解了作者的游览顺序，谁能说一说作者的游览顺序是什么？ 生：长廊→万寿山→昆明湖及十七孔桥。 师：这节课我们也
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《颐和园》教学案例
人教版小学四年级语文上册《颐和园》教学案例 感受美 欣赏美 描绘美 ——《颐和园》教学案例 《语文课程标准》中指出了阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生
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《颐和园》教学案例及反思
18 《颐和园》教学案例及反思 一、教材解读 1课文简说。 这篇课文描绘了北京颐和园的美丽景观，全文层次清楚，首尾呼应，语言生动优美、具体形象，处处洋溢着作者对颐和园的赞美
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【课标分析】颐和园
《颐和园》课标分析 昌乐育才双语学校 刘亚丽 学科课程标准要求 ★新课标对小学四年级语文阅读教学的总要求 1．用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 2．初步学会默读。能对
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《颐和园》教学设计案例二
教学设计示例 10 颐和园 第一课时 教学目的： 1、认识15个生字，学会其中的13个；正确读写“大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金碧辉煌、宫殿、朱红、痕迹、
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《颐和园》教学设计案例一
颐和园 教学目标 1、认识15个生字，学会其中的13个； 正确读写：大殿、长廊、绿漆、栏杆、昆明湖、神清气爽、佛香阁、金壁辉煌、宫殿、朱红、痕迹、堤岸、雕刻、隐隐约约、玩赏
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颐和园（范文模版）
《颐和园》课堂教学实录及点评 执教：余映潮点评：黄秀霞 师:请把你们的书打开，听说你们已经上过这篇课文了，是不是？请四位同学到黑板这里来。一个组一个。好，真勇敢！ 师：你写“葱郁”
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案例分析
分析评估企业应收、预付账款发生的坏账损失税前扣除是否符合条件。 3、案例分析 案例1某塑料编织有限公司，增值税一般纳税人，2004年12月份、2005年1月份会计报表相关数据余额
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案例分析
故意伤害 某镇的简中伦和侄子简永学家因放杂草在发生争执中，简中伦将简永学打成重伤， 1月19日，检察院以故意伤害罪对简中伦批准逮捕。当天早上11点左右，简中伦把自家地里的杂草
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案例分析
1、案例分析:《重庆晨报》曾报道，重庆北碚中学初二学生刘某模仿世界杯足球赛中罗纳尔多的头，给自己剃了光头，只在前后各留了一小撮头发。第二天他去上学，刚到教室，就被班主任老师
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案例分析
三、案例分析 1、小学生武某上课时，起立回答问题，后排的同学陈某用脚将武某的椅子移开，结果武某重重地坐到了地上。武某当时身体没有任何异样，老师也只批评了陈某几句，就继续上课
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案例分析
农夫山泉赞助奥运 在和平时期，体育是最能集中公众注意力和情感的领域。体育热闹、紧张、激动、拼搏、平等、快乐、健康等人类情感，都是构成良好品牌形象的元素。 案例评析 企
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案例分析
案例分析 一、（要约的变更）1998年7月5日，我国某公司向菲律宾一公司发盘“以每吨800美元CIF菲律宾港口的价格出售某种谷物300吨，7月25日前承诺有效”。菲律宾商人接电报后，要求中
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案例分析
案例分析题汇总 1、欧洲在古希腊时期出现了科学研究和教学相统一的学园——缪斯学院，它使古希腊的科学中心从雅典转移到了亚历山大城。 1775年，法国将巴黎科学院改组为法兰西
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案例分析
在我国某地区过去曾经发生过一种奇怪的脱发病。有人一觉醒来，忽然发现头发成一束束脱落，当地人恐惧地称之为“鬼剃头”。经过医学和地质学工作者的考察研究发现，原来这里的土壤
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案例分析
案例分析：甲、乙、丙、丁四人经协商投资成立了一家从事服装生产的有限责任公司。公司注册资本350万元，甲以厂房出资，作价200万，乙货币出资50万，丙以机器设备出资作价80万，丁以商标
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案例分析
案例一：“活下来”只是创业的第1步，稳住脚跟地“规模化”才是剩下的99步 许多初创公司看似拥有一切——既有客户，又不缺钱，前途一片光明，却为什么难以为继？ 风险投资家会说，是因为
