专题：一个数除以小数说课稿人教版
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一个数除以小数说课稿
一个数除以小数说课稿 一个数除以小数说课稿1 一.说教材(一).教材分析“一个数除以小数”是人教版版小学数学教材五年级上册第2单元中的内容。这部分内容主要教学一个数除以
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《一个数除以小数》说课稿大全
《一个数除以小数》说课稿 自晓燕 一、 导入 “一个数除以小数”是人教版版小学数学教材五年级上册第3单元中的内容。 二、 说课的主要环节 多媒体演示。 三.说教材(先介绍
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一个数除以小数说课稿
《一个数除以小数》说课稿 高台小学 高庆梅 各位评委老师，你们好！今天我说课的题目是《一个数除以小数》。 首先，我对本课题进行分析。 一.本课在教材中的地位和作用： 本节课内
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一个数除以小数说课稿
《一个数除以小数》说课稿 一、说教材 1．教材分析 《一个数除以小数》是九年义务教育课程标准实验教科书五年级上册第二单元“小数除法”中的内容。小数除法分为除数是整数和
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一个数除以小数(说课稿)
《一个数除以小数》说课稿 尊敬的各位评委、各位老师： 大家好！我今天说课的内容是《一个数除以小数》。我将从教材分析、教法学法、教学流程、板书设计等几方面本课进行说课。
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《一个数除以小数》说课稿
《一个数除以小数》说课稿 《一个数除以小数》说课稿1 一、教材和教学目标《一个数除以小数》是小数四则运算的重要内容之一。教学的重点是让学生初步掌握除数是小数的除法
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一个数除以小数说课稿
一个数除以小数说课稿10篇 一个数除以小数说课稿1 一、说教材。《一个数除以小数》是人教版五年级上册第三单元的第二个内容。小数除法是继整数除法、分数除法之后数的除法
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一个数除以小数说课稿[精选五篇]
一个数除以小数说课稿在教学工作者实际的教学活动中，时常会需要准备好说课稿，说课稿有助于教学取得成功、提高教学质量。那么应当如何写说课稿呢？以下是小编整理的一个数除以小
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一个数除以小数教后反思
《一个数除以小数》教学反思 南道小学许莉 一个数除以小数是在学生学习过除数是整数的除法后进行的。除数是整数的小数除法学生较容易掌握。但除数是小数的除法却是个难点。
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一个数除以小数
一个数除以小数 一，自学提示。 （自学课本第28页例4，思考并回答下面的问题。） 1，2， 除数是小数怎样计算呢？ 被除数和除数为什么要同时扩大100倍？ 除数扩大100倍是为了（ ）； 被除数扩大10
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一个数除以小数大全
小数除以小数 信息窗2（一） 一个数除以小数111---113 教学目标 ： （1）通过教学，使学生理解除数是小数的除法可以转化成除数是整数的小数除法进行计算的算理；掌握除数是小数的除法的计
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一个数除以小数(一)
一个数除以小数 （一） 教学内容：一个数除以小数 教学目标：1、 使学生理解小数除法的计算方法，懂得商的小数点和被除数的小数点对齐的道理，并能正确进行计算，培养学生的迁移能力。 2
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一个数除以小数[范文大全]
一个数除以小数（1） 一、快乐小变脸。（把下面的式子变成除数是整数的除法算式） 76.8÷0.5＝÷50.54÷0.18＝÷ 5.28÷1.2＝÷ 542.5÷17.5＝÷ 0.72÷0.8＝÷8 0.672÷4.2＝÷ 二、小包公断
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一个数除以小数
教学过程： 一、故事激趣，铺垫新知 （一）故事激趣 （回顾商不变性质） 1．小故事：猴王分桃。（PPT课件演示） 花果山上桃子丰收了，猴王要给大家分桃子。他对一只小猴说：“给你6个桃，平均分给3只
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小学数学《一个数除以小数》说课稿
本学段内容为《一个数除以小数》，是人教职工版教材五年级上册第二章《小数除法》第二小节内容，包含两个例题，题后“做一做”和后面“练习四”第1——3小题等内容，其中第二个例题
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《一个数除以小数的除法》说课稿
一、教材分析：1、说课内容：九年义务教育人教版小学数学第九册第一单元第二小节教学内容之一，本课题用3课时完成教学，本节课教学P20-P21的内容，练习五第1-4题，余下内容第2、3课时完
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《一个数除以小数》习题精选
1． 14.4÷0.28＝（ ）÷28 0.111÷0.39＝（240.9÷1.27＝（121÷2.2＝（ 7.21÷10.3＝（ 18.38÷4.08＝（124.2÷0.06＝（21÷0.375＝（ 2．列竖式计算。 72.18÷18 0.6631.2÷0.13 39.842.7÷0.036 0.07843÷0.
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一个数除以小数练习题
一个数除以小数练习题 一、填空。 1、除数是小数的除法，先移动的小数点，使它变成（ ）数，除数的小数点向右移动几位，的小数点也向移动几位,位数不够的，在的末尾用(“ ”)补足,然后按
