专题：一年级语文影子的教案
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一年级语文上册《5.影子》教案
5.影子 教学目标： 1、认识11个生字“影、前、后、黑、狗、左、右、它、好、朋、友”，能规范书写“在”“后”“我”“好”，认识两个偏旁“女”、“宀”、“月”。 2、联系实际，
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小学一年级语文《影子》教案（5篇可选）
素质教育目标 知识教学点：1、认识11个生字，会写飞；认识三个偏旁：三撇儿反犬旁宝盖头。2、能够正确地朗读课文。 3、认识有关影子的一些现象。能力训练点：使学生了解前、后、左、
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一年级语文影子（合集五篇）
教学设计,一年级语文影子教学反思 教学目标： 1、认识11个生字，会写生字 2、正确流利的朗读课文 3、认识识别前后左右四个方位 教学重点难点： 有感情的朗读、背诵课文，认识生字
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一年级语文上册《影子》第一课时教案（汇编）
一年级语文上册《影子》第一课时教案 教学目标 1.认识11个生字，会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。 2.正确、流利地朗读课文、背诵课文。 3.学会识别“前、后、左、右”四
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一年级上教案人教语文影子
影 子 教学目标： 一、知识与能力目标： 1、认识11个生字，会写“飞、马、鸟”三个生字。认识1个笔画“--┐”和5个偏旁“彡、犭、”。 2、能根据自己的体验正确、流利、有感情地
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一年级语文影子说课稿通用[大全5篇]
一年级语文影子说课稿通用作为一位优秀的人民教师，常常要根据教学需要编写说课稿，编写说课稿是提高业务素质的有效途径。那么写说课稿需要注意哪些问题呢？下面是小编收集整理的
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一年级语文-影子教学案例
小学一年级语文教案：《影子》 ——案例与评析 一、 教材简说 影子“就象一条小黑狗”、它是我的好朋友”。本课以简洁生动、形象的语言，向孩子们介绍了“影子”和“人”总是
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一年级语文《影子》教学反思
一年级语文《影子》教学反思 一年级语文《影子》教学反思1 在语文课程标准中，把“喜欢阅读，感受阅读的乐趣”作为低年级阅读教学目标的第一条。可见，低年级阅读教学必须从激发
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《影子》语文教案（合集5篇）
教材分析：《影子》是一首与生活现象为题材的儿歌，运用拟人和比喻的手法，充满童真童趣，写出了影子与人形影不离的特点，表达了作者对影子的喜爱之情。儿歌共两小节，语言简练，句式整齐
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部编版一年级语文5 影子 教案
教师姓名单位名称填写时间学科语文年级/册一年级（上）教材版本部编版课题名称《影子》难点名称识记“前后左右”在生活情景中能辨认这四个方向难点分析从知识角度分析为什么难
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一年级语文上册《影子》第一课时教案（5篇）
一年级语文上册《影子》第一时教案 教学目标 1认识11个生字，会写3个字。认识新笔画“竖折折钩”。 2正确、流利地朗读文、背诵文。 3学会识别“前、后、左、右”四个方位。 4
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小学语文：《影子》教案(人教版一年级上)[5篇范文]
影子 教材解读 课堂是实施素质教育的主阵地，学生是课堂教学的主体，在课堂教学中要给学生自由探究的时间，让学生根据自己的体验，用自己的思维方式自由地、开放地去探究，去发现，去创
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鄂教版一年级语文 影子教案（5篇模版）
3 影子 教学目标：1会认7个生字，学会4个生字，认识新笔画横撇、弯钩。 2正确流利朗读课文，大部分学生能熟读成诵。 3通过学文感受影子的有趣。 教学重难点：1正确书写生字。 2正确
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小学语文一年级上册教案——《影子》教学设计
一、教学目标 1、 认识11个生字，会写飞、马、鸟三个字，认识两种笔画竖折折钩和横斜钩，认识两个偏旁反犬旁、宝盖头。 2、 正确流利地朗读课文，背诵课文。 3、 学会识别前、后
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一年级课文影子教案（精选8篇）
篇1：一年级课文《影子》教案一年级课文《影子》教案教学目标：1．学会7个生字，认识1种笔画和1个偏旁。2．会认7个字。3．正确地朗读课文。背诵课文。教学重点：1．学会7个生字，认识1种笔画
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计 教学目标： 1、 2、 3、 4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认
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一年级语文上册《影子》教学设计
《影子》第一课时教学设计
教学目标：
1、
2、
3、
4、 认识11个生字，，认识两偏旁“宀”“犭”。 正确、流利地朗读课文。背诵课文。 学会识别“前、后、左、右”四个方位。 认 -
人教版一年级上册语文9、影子
9、影子 教材分析： 课文是一首儿歌，语言简洁、生动、形象，读起来琅琅上口，符合低年级小学生活泼的个性。通过“前、后、左、右”描绘了影子和太阳的关系，通过“小黑狗”、“好朋
