影子
一、激趣导入
1、同学们，今天张老师请了一位客人和我们一起上课（出示图片）和他打个招呼吧，太阳公公发出的光照耀着我们的学校，照在了操场上，照进了我们的教室里。大家认真观察一下，当阳光照在我身上的时候，你发现了什么？
是的，那没有被阳光照到的同学还有影子吗？
老师总结：是啊，只要有光的地方，就常常会有影子。
4、今天我们就来学习一篇写影子的小诗，题目就是《影子》（板书课题）。
5、这个影字是我们今天要来认识的第一个生字宝宝，你先得把他的名字叫对了，他才和你做朋友呢！（后鼻音）
你有什么好办法记住这个“影”字？
呀，你和老师想到一块儿去了，你看这里还有一首小诗呢，（老师有个好办法，如果你能把这首儿歌读好了，你就一定能记住“影”），你们请你跟着老师来念：
日头当空照，（课件：日）京京眯眯笑，（课件：京）影子跟着跑，（课件：三撇儿）一起上学校。
原来，把生字拆开来，编成儿歌，又是一种新的记字方法。你记住了吗？(板书)
6、让我们再亲热地叫叫他吧：影子
二、初读课文，整体感知。
1、看到小朋友们这么热情，影子正招呼我们去读读课文呢！请你打开语文书81，先给课文标上小节，再来读一读这篇课文，如果遇到不会的生字，就借助拼音多读几遍，开始吧
2、这篇课文一共有几个小节啊？我要请两个小小朗读家，把课文读给大家听。
3、生生评价。
4、大家都听的很认真，也发表自己的看法。这么美的小诗张老师也想读，想听吗？小手（指着）小耳朵（认真听）小眼睛（仔细看）
5、谢谢大家的掌声，让我们全班一起美美的读起来吧！
6、读得真棒，字音都准了，课文读的也很流利，读了这首儿歌，你知道了什么？
7、你们有这么多发现，看来你们都是会读书的、善于发现的孩子。接下来，快读读课文第一小节，说说影子藏在哪里？（前面和后面）
8、小朋友们真厉害，一下子就都找出来了，我们一起读一读。
你看，前和后还是我们今天要来学习的生字呢！学习前、后，谁是小老师，带大家一起读读，给他们组词。把它们放在一起，你想到了什么？是的，我们就可以用“反义词”的方法记住这2个字！（板书）
你能说一说你的前、后都是谁吗？
预设：我的前面是______，我的后面是____。
9、说的真好，像这样的反义词你还能说吗？
10、大家都能积累这么多反义词了，真不错！课文中谁这么调皮一会在前，一会在后啊？指名读（2人）课文中谁这么调皮一会在前，一会在后啊？一起读。
这么调皮的影子，我们应该怎么读呢？
11、影子这么调皮，一会儿在前，一会儿在后，怪不得课文上说，影子就像„„读句子：就像一条小黑狗
12、学习“黑、狗”：同学们左边的图与“黑”比一比，他们有没有相似的地方？（提示，看看这两点）就像一只小黑狗眯着眼睛，伸着四只爪子蹲在那里呢！是的，像这样通过看图帮助我们记住生字的方法就叫“看图识字”。读读，给黑找找好朋友。
狗的偏旁是什么？回忆一下我们学过一般反犬旁的字都有什么特点？你还说几个反犬旁的字吗？
13、课文中为什么说影子像一条小黑狗呢？
（1）影子也是黑色的。
那怎么不说像小黑熊呢？谁家养过小狗？小狗看到主人会怎么样？（迎上去，很亲热）请你再读：就像一条小黑狗。
（2）影子常常跟着我。
A、跟着。
什么是跟着？老师请个小朋友做老师的影子吧！（演示：慢走、疾走、转弯走）
你瞧，影子就像XXX同学一样，老师走到哪里，他也走到哪里。影子和小黑狗一样很调皮，总和主人粘在一起，形影不离。
14、现在你就是影子的小主人了，我们一起再来读读这句话：影子常常跟着我，就像一条小黑狗。
15、当我们和小伙伴一起玩的时候，影子和我们在一起；当我们放学一个人孤单地走回家的时候，影子和我们在一起；当我们晚上在灯前写作业时，影子还和我们在一起。
拥有这样一个好朋友，你高兴吗？你想对他说些什么？
16、看来你们都很喜欢这个好朋友，都为有这样的一个好朋友而高兴，让我们一起高兴地读一读第一小节吧。
17我们一起一边拍着手读，一边想象课文中影子可爱的样子，能帮我们把课文读的更好！
18、影子真是调皮，一会儿功夫，他又躲起来了，这回他又躲到哪里去了啊？我们下一节课再来学习。
三、复习生字，写字
1、学习快结束了，老师给你们送礼物来了，不过你得通过老师的考验，礼物才能送给你。复习词语。（第一关：卡片游戏“找卡片”）开火车
2、瞧，礼物出现了，原来诗一首儿歌，请和同桌一起读一读。
3、听田字格妈妈呼唤着我们的生字宝宝回家了，请同学们仔细观察，“在”“后”字在田字格中要注意什么？
4、师范写：“在”长撇在竖中线上起笔，“土”的一竖靠近竖中线，第一横靠近横中线；“后”第一笔为斜瞥，第二笔是长撇，第三笔横稍长，写在靠近横中线的上方。生书空
5、生写
字，提示写字姿势
6、展示。
四、小结
这节课我们认识了和我们形影不离的影子，运用编儿歌、反义词等四种方法记住了生字，还会写了“在、后”两个字，收货真不小啊!调皮的影子还会出现在我们的哪里呢？我们下节课在学！
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