专题：眼睛和眼镜课后反思
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眼睛与眼镜的课后反思
《眼睛与眼镜》教后反思 欧林芝 这学期学校进行了课改，我讲的是八年级物理第三章第四节《眼睛与眼镜》。在这节课中教材深入浅出地向学生介绍眼睛的成像原理、近视眼、远视眼
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《眼睛和眼镜》教学反思
《眼睛和眼镜》教学反思
《眼睛和眼镜》教学反思1
教后记这节课教学中精制之处是近视眼与远视眼的矫正教学环节。我应让学生按上节课《探究凸透镜成像规律》的做法，在光具座 -
眼睛和眼镜教学反思
眼睛和眼镜教学反思 眼睛和眼镜教学反思1 眼睛是心灵的窗户，是我们看到外界美丽景象的窗口。是人体的最重要的器官之一，是一个相当复杂的天然光学仪器。本节教材深入浅出地向
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眼睛和眼镜教学反思
眼睛和眼镜教学反思眼睛和眼镜教学反思 篇1本节课深入浅出地向学生介绍了眼睛的成像原理、近视眼、远视眼的原因及矫治方法，同时在教学中注意引导学生注意用眼卫生和保护视力
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眼睛和眼镜教学反思
眼睛和眼镜教学反思
眼睛和眼镜教学反思1
教后记这节课教学中精制之处是近视眼与远视眼的矫正教学环节。我应让学生按上节课《探究凸透镜成像规律》的做法，在光具座上从左至 -
眼睛和眼镜教学反思
《眼睛和眼镜》教学反思 荣成蜊江中学黄金萍 本节课深入浅出地向学生介绍了眼睛的成像原理、近视眼、远视眼的原因及矫治方法，同时在教学中注意引导学生注意用眼卫生和保护视
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眼睛和眼镜教学反思
眼睛和眼镜教学反思 反思一：眼睛和眼镜>教学反思眼睛是心灵的窗户，是我们看到外界美丽景象的窗口。是人体的最重要的器官之一，是一个相当复杂的天然光学仪器。本节教材深入浅
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眼睛与眼镜的课后作业
一、选择题(本大题共4小题,每小题3分,共12分) 1.人眼是一个高度精密的光学系统,下列围绕人眼的讨论,错误的是( ) A.视网膜相当于光屏 B.物体在视网膜上成的像的像距大于2倍
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《眼睛和眼镜》教学反思（合集五篇）
《眼睛和眼镜》教学反思身为一位优秀的教师，教学是我们的任务之一，写教学反思能总结教学过程中的很多讲课技巧，我们该怎么去写教学反思呢？下面是小编为大家收集的《眼睛和眼镜》
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5.4眼睛和眼镜 教学反思
5.4 眼睛和眼镜（教学反思） 八年级物理 撰写人：戴水元 审核：洪平生 时间：2015.1.6 眼睛是人体的最重要的器官之一，是一个相当复杂的天然光学仪器。在物理课本上它是凸透镜成像知
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《眼睛和眼镜》说课稿
《眼睛和眼镜》说课稿 石泉县两河中学 李小刚 一、教材分析 1、教材位置及前后联系 《眼睛和眼镜》是新人教版八年级物理上册第四章第三节的内容。前边学生通过探究和总结了
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《眼睛和眼镜》说课稿范文
各位评委老师好！今天我要说课的题目是人教版《物理》八年级上册第五章第四节《眼睛与眼镜》。一、 教材分析1、教材的地位和作用本节是第五章“透镜及其应用”中的基本组成部
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眼睛和眼镜说课稿
眼睛和眼镜说课稿 各位同行您们好！我今天要说课的课题是北师大版《物理》八年级下册第六章第四节《眼睛和眼镜》。 我主要从以下四个方面去说： 教材分析、教学方法、教学过程
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《眼睛和眼镜》一课的教学反思
1052212.doc
《眼睛和眼镜》一课的教学反思
义县农村实验学校杨学武
眼睛即是人体的重要器官，更是一部非常精密的“照相机”。随着青少年近视的发病率越来越高，怎样注意用眼卫 -
八年级物理《眼睛和眼镜》教学反思
八年级物理《眼睛和眼镜》教学反思 八年级物理《眼睛和眼镜》教学反思本节课是人教版八年级《物理》上第五章第四节内容《眼睛和眼镜》。 老师能够抓住本节课的重点和难点，
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《眼睛和眼镜》教学反思（共5篇）
眼睛和眼镜教学反思眼睛是心灵的窗户，是我们看到外界美丽景象的窗口。是人体的最重要的器官之一，是一个相当复杂的天然光学仪器。 本节教材深入浅出地向学生介绍了眼睛的成像
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初中物理“眼睛和眼镜”教学反思
眼睛和眼镜 教学反思 我在上了八年级上册中的第三章第四节的《眼睛和眼镜》后，觉得同学们对本节课中的“知识与技能”掌握得较好，学生能很好地了解眼睛的构造，知道眼睛是怎样看
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《眼睛和眼镜》说课稿20060912
《眼睛和眼镜》说课稿
一、教材学情分析：
本是透镜成像规律的一个应用，日常生活中，我们通过眼睛来观察物体、感知事物存在，学生对于眼睛的认识只知道这是一个生理器官，可以来观察
