专题：研究性学习活动记录
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蒲江中学高2011级研究性学习活动记录[范文]
蒲江中学高2011级研究性学习活动记录
课题组名称：
班级；
时间：2011年 月 日
参加人员：
组长;万靓月记录员：
活动内容：
老师让我们分组并选出了一个适合自己组的方案，接着我们小组选 -
2010—2011学年研究性学习活动计划
2010—2011学年研究性学习活动计划
一、指导思想
认真贯彻落实区课改精神，全面推进素质教育改变人才培养模式，以学生的自主性、探索性学习为基础，通过学生亲身实践养成科学精神 -
研究性学习活动教案
《研究性学习活动》教案：一、课题的确定1教学目标：1、明确什么是研究性学习活动，其内容、特点和基本过程有哪些；2、了解教材的内容结构，学会使用教材；3、明确课题的确定依据哪些条
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研究性学习活动经验总结
研究性学习活动经验总结
郑清凤
一、工作回顾
通过开展“研究性学习”这样的研究活动，不但可以发挥学生创造性，同时也能够增强学生学习的兴趣，提高他们学习的积极性，进而提高素 -
研究性学习活动反思
《一份惊喜，一点遗憾》 ——《小小塑料袋成果汇报课》教学反思 也许在观课老师眼里这不是一堂成功的展示课，但是我却心满意足了！因为孩子用心参与了，孩子们精心准备了。结果固
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研究性学习活动感想
感动于合作中的点点滴滴 ——研究性学习活动感想 转眼间，研究性学习活动已经结束近两个月了，在三个月的学习生活中，我们学到了知识，总结了方法，收获了友谊，体会了成功的喜悦，更为平
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研究性学习活动总结
周至五中研究性学习活动总结 自2007年新课程改革在我县深入开展以来，我校秉承新课改精神，在高一、高二级全面开设研究性学习课，旨在培养学生自主、合作、探究的学习能力和综合
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研究性学习活动计划
研究性学习活动计划1 在基础教育阶段开展研究性学习，已被教育界普遍认同。面对这一必须发展的新生事物，理性的教育界人士表现出了高度的务实精神：研究性学习的提出指明了21世
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研究性学习活动总结
研究性学习活动总结 这段时间里，我们开展了“与诗同行”综合性学习活动。在活动中，我们了解了诗歌的起源，学习如何欣赏诗歌，学习在生活中运用诗歌，自己还尝试写了诗，从而体会到中
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研究性学习活动总结
研究性学习活动总结 新城实验小学 一、做好充分的准备工作 为了能把这个工作有条不紊的开展好，我们主要做了以下的准备工作： 1、制定了《新城实验小学研究性学习实施方案》并
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研究性学习活动计划
活动时间活动内容活动方式
2012年1月11日小组成员共同商议,确定研究性学习课题小组成员共同商议2012年1月12日组长对各组员的任务进行分工,和组员一起初步学习,
了解组长直 -
研究性学习活动实施方案
研究性学习活动实施方案 主题：化学与生活
（2009-2010学年第二学期）
一、指导思想
自2008年8月，本届学生从高一年级全面进入新课改实验，作为综合实践活动课程的一部分“研究性学习 -
中心小学研究性学习工作成果展评记录
中心小学研究性学习工作成果展评记录 为推动研究性学习活动的开展，抓实过程管理，同时也为学生的活动提供一个展示的平台，根据学校初期活动安排，定于11月15日，进行了三至六年级每
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2013-2014第一学期研究性学习工作记录
2013-2014学年度第一学期研究性学习工作记录
课题题目:初中学生消费状况调查与研究
活动时间:9月15日至10月10日
活动地点：
参加成员:
锁小娟 刘芸芸 秦尔利 禹英 徐雅倩 秦 -
研究性学习
研性 学结 题 论 文1308 徐龑辰究习
随着国民经济的快速，健康的发展。人们生活水平日益提高，消费观念也渐趋不同，这 种变化在高中生身上表现的尤为明显。现在中学生的消费市场 -
研究性学习（定稿）
研究性学习
1. 研究性学习有什么特点？
研究性学习具有开放性、探究性和实践性的等特点。
1） 强调学习方式的研究性：以问题或项目作为研究性学习的载体。学生的知识获得与
能力 -
研究性学习
hakd3989286 白色污染的调查研究 班级：高二（7）班 组长：巢益群 组员：朱文燕、张玲、吴一娟、林丽、周秀珠指导老师：严建新前言 当你繁忙的学习、工作后，是否想到，环境优美、空气
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研究性学习
研究性学习： 银行存款利息与房屋贷款的计算 一年十二班 王禹伯 银行存款利息 存款利息为“放款利息”的对称，指银行向存款人支付的利息。存款利息必须计入银行的经营成本。存
