专题：音乐火车大班音乐
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音乐火车(大班音乐)
文档仅供参考 音乐火车（大班音乐） 设计意图： 幼儿园音乐教学的目的是挖掘和发展人自身潜在的音乐素质和能力，培养幼儿对音乐的兴趣、爱好，萌发幼儿初步感受美，表现美。对于大班的
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大班音乐活动----火车游戏[精选5篇]
幼儿园教学活动教案大班音乐活动《火车游戏》单位：洛阳市新安县实验幼儿园执教人：衡崇玲时间：2013年6月设计意图：本活动中让幼儿欣赏和游戏的音乐是节选了俄罗斯民歌《火车》的
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大班奥尔夫音乐：火车快飞
大班奥尔夫音乐：火车快飞 大班奥尔夫音乐：火车快飞 一、活动目标： 1. 引导幼儿倾听音乐感应音乐的速度与曲式。 2. 依曲式配器伴奏，巩固伴奏的听辨与演奏。 二、活动准备：
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幼儿园大班音乐教案《火车舞》[五篇范文]
大班音乐教案《火车舞》适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿理解舞蹈跳法，能在规定时间内做“邀请”和“感谢”动作，学跳《火车舞》，能较合拍地随乐做小跑步和找“车厢”等
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大班音乐：不认输的小火车
大班音乐：不认输的小火车 大班音乐：不认输的小火车 活动目标： 1、感受歌曲流畅、欢快的风格，并能随着音乐创编动作。 2、能够感受并演唱出歌曲渐强的表现手法。 3、体验歌曲
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二年级音乐：火车开了
二 年 级 音 乐 第四单元 郊游 教学内容： 1、唱：《火车开啦》 2、动：律动：开火车 教学目标： 1、学习用欢快活泼的情绪，轻巧的声音清晰、准确地演唱歌曲。 2、通过歌曲的有关游戏，养
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大班音乐教案《火车快飞》及教学反思（精选合集）
大班音乐教案《火车快飞》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿初步掌握“塔｜踢踢｜塔｜空”的节奏型，感受乐曲欢快的气氛，能大胆地用肢体动作表现音乐的快慢节奏，感受旋律
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大班音乐活动《不认输的小火车》
大班音乐活动 《不认输的小火车》 设计意图 现在的孩子都是家里的宝贝，无论是孩子会还是不会做的事情，都由大人一手包办，因此导致了孩子依赖性强、解决问题的能力差，遇到一点点
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音乐《火车开啦》教案
篇一：《火车开啦》音乐教案《火车开啦》音乐教案 教学内容： 1.用欢快、活泼的情绪、自豪的情感演唱歌曲，感受描述火车的音乐形象，体验童年生活的欢乐情绪。 2.通过聆听、模唱
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六年级音乐《火车来了》教案
六年级音乐《火车来了》教案 情感目标：体会音乐作品风格上的差异 能力目标：能够在学习运用歌曲中表情记号的基础上，以活泼欢快的情绪演唱《火车来了》。知识目标：记住并能解释什
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中班音乐教案：好朋友火车
活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程： 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音程），如：Do Re Mi Do Mi;Fa So La
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中班音乐教案：好朋友火车
文档仅供参考 好朋友火车（音乐） 活动目标： 感知音乐旋律的变化。 培养互助精神。活动准备： 音乐：《好朋友，行个礼》（请参见幼儿用书）。活动过程： 老师带领幼儿唱出以下的音阶（即三度音
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大班音乐优质教案《火车司机》及教学反思（五篇模版）
大班音乐优质教案《火车司机》含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中，让幼儿在即兴创作中培养幼儿稳定的节奏感觉，通过律动游戏，让幼儿探索和发掘身体造型、动作的可能性，鼓励
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幼儿园大班音乐教案《火车司机》及教学反思（推荐五篇）
《大班音乐教案《火车司机》含反思》这是优秀的大班音乐教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班音乐教案《火车司机》含反思！活动目标：1、 通过律动游戏，让幼儿
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大班音乐：我爱你
大班音乐：我爱你 大班音乐:我爱你活动目标: 1、幼儿能根据图谱，快速记住歌词，并用歌声表现歌曲优美温馨的情绪。 2、理解歌词，并尝试创编歌词，大胆表达对身边人的情感。 3、感
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大班音乐教学计划（合集）
大班音乐教学计划篇一在本学期的教研活动中，我将结合新课程音乐教育论，改变传统的音乐教育模式，统合幼儿音乐，舞蹈等多元艺术。带领孩子进入音乐听，说，唱，跳，演的欢乐世界，提供孩子一
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大班音乐教案
大班音乐教案《娃哈哈》 教师：杨根华日期：2013、3、6 活动一：唱歌活动 活动目标： 1、能欢快地歌唱这首新疆民歌； 2、学习F调2／4拍曲子，能唱十六分音符； 3、培养幼儿乐观愉悦的情绪。
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大班音乐教案
大班音乐《郊游》教案与反思 设计背景 孩子们由于受到年龄、生活经验等方面的限制，特别是我们都是县城周边农村孩子多，缺乏各种必要的感性经验，尚处于直觉形象阶段的思维方式的
