专题：有梦想的教师
-
做一个有梦想的教师
做一个有梦想的教师
“长大后我就成了你！”儿时的我就萌生了对教师职业的渴望和追求，所以，高中毕业后，我毅然选择了教师行业。苏格拉底说过：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 -
有梦想
《有梦想，更要有行动》
老师们，同学们： 早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。人不能没有梦想，梦想是美好的，但是如果梦想不付诸现实，都只能是一个美好的幻影。梦想的实 -
有梦想
有梦想，更要有行动
老师们，同学们：
早上好！今天，我讲话的题目是《有梦想，更要有行动》。
人生中最可怕的事情是：生活像一潭死水，无聊枯燥，看不到希望的循环往复！要想让生活有意思，就得 -
《我有一个梦想》(教师用)
《我有一个梦想》学案（教师用）学习目标：在读与讲的过程中领会演讲的语言特点学习重点：品味精美的语言学习难点：体会排比、比喻等修辞手法在演讲中的表达作用学习方法：诵读法、讨论
-
六年级有梦想
“有梦想，才有憧憬和希望；有梦想，才有前进的方向。一个有梦想的人是值得别人尊重的，一个有梦想的国家是会让人敬畏的。追逐我们的梦想，实现我们的中国梦„„”这满怀激情的语句是
-
我们有梦想
我们有梦想，我们会成功
诸城市辛兴镇初中七（5）班管云霏 指导教师:孙松兰:电话:***
“我们有梦想，我们会成功” ”——一句响亮的口号，凝聚了我们七年级五班全体同学的努 -
做一名有梦想的教师 征文5篇
做一名有梦想的教师 ——教师读书活动征文有感 张湾中学吴秀英 写下这个题目的时候，我就想起了一个人。 余映潮老师在主持中学语文教研的时候，有简单朴素三句话，让人记忆犹新：
-
《我有一个梦想》教学设计教师用
201***3 让寒假成为超越的契机 亲爱的同学们,岁月无情,时不我待,转眼间高中阶段的最后一个假期已经来到。下学期将是决定我们命运的时刻，为了自己的大学梦，我们每个同
-
《我有一个梦想》教学设计(教师中心稿)
主备人： 教学目标：1、在反复诵读中体会比喻、排比等修辞手法的运用。 2、揣摩重要词句，结合文体特点与语境，辨析、品味语言的深刻含义和表达作用，提高理解能力。 3、体会全文激情
-
一中教师 王勇：我有一个梦想
我有一个梦想 教育改革，这应该是算不上新名词了，今天我们重新提起，特别是十八大之后，再提出来，它给我们这些农村教师和农村正在接受教育的孩子们带来了希望，它的再次提出，带给了我
-
我有一个梦想
我有一个梦想
小时候，我时常盯着电视机里那美丽的身影。这是一个许多女孩儿梦寐以求的工作，这是一个许多女孩儿展现自我的舞台。那那时，我并不知道她们被人们称呼为什么，而现在 -
我有一个梦想
圆学子梦想 铸金字品牌
我有一个梦想
【备课资料】
一、《我有一个梦想》的语言特色
1963年8月28日，在华盛顿特区一次25万人的集会上，美国黑人牧师、著名的黑人民权运动领袖马 -
我有一个梦想
江苏省泗阳中学高一语文组陶春程2008年7月6日
我有一个梦想
马丁·路德·金
教学目标：
1、了解演讲词的特征。
2、体会文中排比、比喻等修辞手法的运用。
3、体会全文激情飞 -
我有一个梦想
《我有一个梦想》教学设计
【 课文分析】
本课是八年级语文演讲单元的其中一篇演讲词，单元目标要求学生初步了解演讲词的一般特点和有关知识，所以本课也将紧扣这个目标。这是 -
我有一个梦想
我有一个梦想赏析
读到我有一个梦想，我对此文非常崇敬。这样震撼人心，激励斗志，充分论理，洋溢热情，坚定信念，逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。他的 -
《我有一个梦想》
课程案例教学分析题目 《我有一个梦想》教学案例设计分析姓名袁卉学号11045103020院、 系文学院专业学科教学（语文）《我有一个梦想》马丁&8226;路德&8226;金课文分析与说明：《
-
我有一个梦想
我有一个梦想》读后感
读到我有一个梦想，我对此文非常崇敬。这样震撼人心，激励斗志，充分论理，洋溢热情，坚定信念，逻辑严密的演讲很少见。不论从思想性和艺术性上都可称得上极品。 -
有关于梦想的作文[范文模版]
有关于梦想的作文在日常学习、工作和生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编
