专题:一年级春雨的色彩教案
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一年级下教案春雨的色彩
一年级下学期 《春雨的色彩》教案 教学目标 1、知识与能力: 认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个生字。理解课文内容。 能正确、流利、有感情地朗读课文。 2、过程与方法
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一年级下册《春雨的色彩》教案
课时目标:1、认识生字。2、朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。教学过程:一、激情导入,揭示课题。交流自己收集到的描写春天的成语,把学生带入充满诗情画意的大好春光的意境中。
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一年级下教案春雨的色彩
一年级下学期 《春雨的色彩》教学设计 一、教学要求 1.能够正确书写更、油、色等七个字,能用字组词。 2.认识线、论、趣、题等字。理解“颜色争论、有趣”等词语的意思。
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一年级下教案春雨的色彩
一年级下学期 《春雨的色彩》教案 教学要求 1.能够正确书写你、们、红、绿等六个字,能用字组词。 2.认识线、论、趣、题等字。理解“颜色争论、有趣”等词语的意思。 3.通
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一年级语文下册《春雨的色彩》教案[精选合集]
一年级语文下册《春雨的色彩》教案 设计思路: 《春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准实验教材一年级下册第一组的一篇课文。课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰
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小学一年级语文《春雨的色彩》教案
1.导语: 春天到了,校园里各种各样的花开了,小草探出了小脑袋,小树发芽了,多美啊! 咦,下雨了! 听 2.利用多媒体课件展示春雨,并配上春雨声。 3.展开想象,用 春雨像??练习说话。 4.
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一年级语文课文春雨的色彩教案
一年级语文课文春雨的色彩教案 导语:《春雨的色彩》这篇课文文质兼美,用拟人的手法写出了春雨色彩斑谰的特点,滋润万物的作用。以下是品才网小编整理的一年级语文课文春雨的色
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春雨的色彩 教案范文大全
《春雨的色彩》教案 教学要求: 1.认识“线、论”等11个生字,会写“你、们”等6个字。2.正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。3.有主动积累词语的意识。 教学过程:
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春雨的色彩教案范文大全
《春雨的色彩》第二课时教学设计 【教学目标】 1、知识目标:复习“纺、线”等12个会认字,“更、沙”等7个会写字。 2、能力与习惯 ⑴ 正确流利地朗读课文,用朗读表达感受。 ⑵
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春雨的色彩教案
春雨的色彩 教学目标 1认识“线、论”等11个生字。会写“你、们”等6个字。 2正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化。 3有主动积累词语的意识。 教学重点、难点: 1结
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《春雨的色彩》教案
《春雨的色彩》教案 教学目标: 1.知识:认识“线、论”等11个生字;会写“你、们”等16个字。 2.技能:正确、流利、有感情地朗读课文。 3.情感:感受春雨给大地带来的变化,激发
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《春雨的色彩》教案
《春雨的色彩》教案
《春雨的色彩》教案1
【教学目标】1、知识目标:⑴ 认识11个生字,掌握有关的偏旁。⑵ 会写你、红、花、们、绿、草6个字。⑶ 朗读课文,理解小鸟们说的话。再 -
春雨的色彩的教案
春雨的色彩的教案1 活动目标:1.知道春雨能使自然界拥有各种色彩而变得更美丽2.能用搓长、搓圆、压扁等基本技能制作春天的景色3.感受春雨带给春天的美活动准备:1.幼儿观察过
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春雨的色彩教案
春雨的色彩 过渡湾中心幼儿园 陈玉卓 活动目标: 1.欣赏和体验散文诗优美的意境。 2.理解散文的内容,能声音洪亮的朗诵。 3.能发现句末的押韵,并大胆地想象、仿编诗句。 活动准
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春雨的色彩教案
《春雨的色彩》教学设计 一、 教案背景 1、面向学生:小学一年级 学科:语文 一年级孩子正处于学习启蒙阶段,注意力不能完全集中,但是对图画和色彩比较敏感,所以从这一角度出发,可以
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《春雨的色彩 》教案
教案 教学目标 1.认识“线、论”等11个生字。会写“你、们”等6个字。 2.正确流利地朗读课文,感受春雨给大地带来的变化,激发学生对春天的喜爱。 3.有主动积累词语的意识,逐渐
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春雨的色彩教案
《春雨的色彩》教学设计 《春雨的色彩》教学设计包括设计思路,教学目标,教学重难点,课前准备,课时安排,教学过程及板书设计。 一、设计思路:春雨的色彩》是人教版义务教育课程标准
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《春雨的色彩》教案
《春雨的色彩》教案1
教学目标1、认识11个生字、会写你、们等6个字。2、正确、流利地朗读课文,感受春雨给大自然带来的变化。3、有主动积累词语的意识。教学重点通过朗读理