专题：一年级地方上册教案
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一年级上册地方教案
一 、我的家乡在哪里 1、云南的位置 备课时间： 上课时间： 【教学内容】 地方课程一年级上册第1页内容。 【教学目标】 1、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。 2、学会
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一年级上册地方课教案
一年级上册地方课———美丽的中国新疆 电子教案 拜城县第二小学：杜新玲 第一单元 中国新疆——我们的家乡 第一课 新疆在祖国的位置 一、教学目标： 1、了解中国地图。 2、
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一年级上册地方课程教案
1、认识新同学 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点
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一年级上册地方课程教案
1、认识新同学 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动， 促进同学之间的熟悉和了解。 帮助学生学 会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的
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一年级上册地方课程教案5篇
1、认识新同学 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方法。帮助学生认识并简单描述自己的特点
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一年级地方教案（定稿）
第一课 最长的内陆河——塔里木河 教学目标： 1．知道塔里木河是我国最大的内陆河 2．激发学生热爱家乡，保护自然的情感 德育渗透： 热爱家乡，保护自然 教学重点：了解塔里木河的特点，感
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地方课程一年级上册
一 、我的家乡在哪里 1、云南的位置 【教学内容】 地方课程一年级上册第1页内容。 【教学目标】 1、在了解家乡的基础上萌发对家乡的热爱之情。 2、学会辨认、查找地图，知道
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一年级上册地方课程教案[小编推荐]
马井镇杨土楼小学地方特色课程教学教案 1、认识新同学 [学习目标] 鼓励一年级学生进行相互交往的活动，促进同学之间的熟悉和了解。帮助学生学会几种与别人交往时自我介绍的方
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一年级地方课教案
一年级地方备课 一、指导思想 童年是人一生中最美好的时光，“长大”是孩子们共同的心愿。在成长的过程中，孩子们将会经历许许多多的事情，面临各种各样的挑战，担负大大小小的责
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一年级地方课教案
一年级下册地方课教案 第一课 认识简单的危险标志 教学目的： 1、使学生认识一些简单的危险标志。 2、了解这些危险标志所表示的意义，避免危险的发生。 教学过程： 一、导入 1、
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一年级上地方教案
一年级上册新疆教学计划 一、指导思想 地方课程的实施要具有实践性、综合性、多样性，合理设计课程模式，组织学生开展多种多样的实践活动，为学生提供经历、体验、感悟、想象的机
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一年级地方课程教案
教学计划 一、班级分析： 一年级的学生刚刚进入小学阶段的学习，开始时学习习惯，行为习惯都没有很好地形成，对周围的新事物比较感兴趣，好动好玩的天性还很明显。所以前面的教学中主
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一年级地方课程教案
一年级地方课程教案 《下课了》 教学目标： 1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。 2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。 教学过程： 一、看图说
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地方课程一年级上册-腰站
禄 丰 县 腰 站 小 学 云南省义务教育地方课程系列教材一年级上册 《奇山异水之云南》 备 课 本 学校 年级 教师 2012年9月2日 云南省义务教育地方课程系列教材一年级上册《
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一年级上册教案
1 a o e 教学目的要求 1、学习a o e三个单韵母，能够读准音，认清形，正确书写。 2、认识四个声调符号，能正确地读出a o e的四声。 3、认识和学习使用汉语拼音四线格。 教学重点难
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一年级上册教案
拼音与识字 1 ɑ ｏ ｅ 教学目标 1．认识汉语拼音的重要性，对汉语拼音产生浓厚的学习兴趣。 2．认识并能准确读出单韵母ɑ o e及它们的四声。 3．学会正确书写这3个单韵母。 教学重点：
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一年级地方课程传统文化教案
一年级地方课程（传统文化）教案 第一课《笠翁对韵》（节选一） 教学目标： 1.喜欢经典文章，感受传统文化的精髓。 2.掌握经典诵读的方法，能用普通话正确流利有感情的读课文。 3.基本了
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一年级地方与校本教案
正确的写字姿势 教学要求： 1、仔细观察课本上的图，反复训练正确的写字姿势，培养良好的写字的习惯。 2、通过反复训练，使学生了解写字时必须要达到的基本要求，并能在实际操作的过
